1、1第 2 课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟1圣安东郊区代表团成员在 1793 年 5 月 1 日国民公会会议上的演说：“我们的志愿兵苦于缺乏最必需的物品。他们的妻儿粮食不够。你们久已就答应过对一切生活必需品规定神圣的最高限价了如果你们不接受，那么我们这些想拯救人民的人就向你们声明，我们处在起义状态”这段材料不能体现的信息是( )A人民对吉伦特派开始感到失望B人民要求采取非常措施，扭转革命面临的困窘局面C人民已经在酝酿起义D号召志愿兵奔赴前线抵御侵略者，拯救国家解析：选 D。本题考查学生从材料中获取信息的能力。1793 年巴黎人民第三次武装起义前，法兰西第一共和国内外交困，国内经济问题突出，
2、粮价飞涨，下层人民生活每况愈下，此则演讲就出现在这种背景下。 “缺乏最必需的物品” “他们的妻儿粮食不够”体现了国内经济状况恶化，革命面临困窘局面；“你们久已就答应过对一切生活必需品规定神圣的最高限价了”体现了民众要求采取非常措施，对政府久未兑现承诺，民众感到失望；“我们处在起义状态”则表明人民已经在酝酿起义。材料不能反映出 D 中的信息。2.右图文件充分显示了当时法国资产阶级的主要愿望是( )A掠夺原料和抢占市场B建立资本主义制度C引进英国的先进技术设备D确立资产阶级法律规范解析：选 D。因为拿破仑法典把大革命时期有利于资产阶级革命的成果，用法律条文的方式固定下来，在法律上维护了资产阶级的利
3、益，符合资产阶级的愿望。3李大钊在论及法国大革命时认为“19 世纪全世界之文明如政治或社会之组织等，罔不胚胎于法兰西血潮之中” 。这说明( )法国革命思想对中国知识分子的重大影响 法国民主思想推动了世界资产阶级民主化进程 法国民主思想对欧美资产阶级革命或改革产生了深远的影响 法国民主思想推动世界各国反封建斗争的发展A BC D解析：选 A。本题考查学生在获取和解读材料信息的基础上，调动和运用所学知识分析、判断问题的能力。材料中的解题关键是理解李大钊对法国资产阶级革命思想的评述，可以看出本题反映法国革命思想对世界文明的影响，表述不准确。41830 年 7 月 2729 日，法国议会将路易菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日” 。 “光荣”的含义源自英国“光荣革命” 。据此可以推断“光荣三日”( )A推翻了拿破仑帝国B在法国建立共和国C没有发生大规模流血冲突D第一次在法国建立了君主立宪制解析：选 C。本题考查学生的知识迁移能力。英国资产阶级之所以把 1688 年革命称之为“光荣革命” ，就是因为没有发生大规模流血冲突。故可推断“光荣三日”也没有发生大2规模流血冲突。
