职业资格类试卷小学教育教学知识与能力班级管理模拟试卷

B)能力、气质、性格(C)兴趣、动机、能力(D)兴趣、性格、气质4 “举一反三 ”“闻一知十”是指( )。(A)定势(B)迁移(C)应用(D)技能5 世界上最著名的智力量表是( ),该量表最初由法国人比纳和西蒙于 1905 年提出。(A)韦克斯勒量表(B)斯坦福量表(C)比纳量表(D)SB 量表6

职业资格类试卷小学教育教学知识与能力班级管理模拟试卷Tag内容描述:

1、B能力气质性格C兴趣动机能力D兴趣性格气质4 举一反三 闻一知十是指 .A定势B迁移C应用D技能5 世界上最著名的智力量表是 ,该量表最初由法国人比纳和西蒙于 1905 年提出.A韦克斯勒量表B斯坦福量表C比纳量表DSB 量表6 辨别汉字的。

2、11 评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些12 什么是教学 教学的任务是什么 13 简述教学的基本原则.14 简述备课的基本要求.15 简述讲授法的含义及优缺点.16 试分析教学过程的基本规律.17 简述教学过程的结构.18 试述教学方法。

3、 新课程主张课堂让学生至少有 时间的活动.A13B 23C 12D144 对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有 .A活动性B独创性C目的性D变通性5 是指国家对教育应培养什么样人才的总要求.A教育方针B教育政策C教育目的D教学。

4、班级人际关系的艺术家B是班集体的设计者C是班级组织的领导者D是班级制度的贯彻者4 秋季运动会结束了,三班的同学比较沮丧,他们的成绩比原来差了很多,但是班主任和大家分析了原因以后,大家很快找到了症结,定下了下次一定要取得好成绩的目标,并做出了。

5、按民主程序选择班级干部的做法,目的是为了 .A把班集体作为教师权威和意志的再现B确保班级教与学不受干扰C把班集体作为学生自我教育的主体D确保教师对班级预先期望能达到4 小娜是她们班的班长,她带领着班委会的成员维护班级的纪律,组织各种团体活。

6、B民主管理C目标管理D平行管理3 每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的 .A群体意识B社交能力C自我教育能力D合作能力4 是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习。

7、开展微格教学C教学决策训练D反思教学经验3 班级组织建构的首要原则是 .A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则4 下列不属于布鲁巴奇提出的教师反思方法的是 .A反思日记B组织化观摩C交流讨论D行动研究5 在当。

8、的新生让他比较头疼,无论什么事情都得他亲自去管,同学们都非常依赖他.这个时期的班级处于 阶段.A初建期B形成期C成熟期D完成期4 课外活动的组织形式不包括 .A个人活动B文艺活动C群众性活动D小组活动5 曾子日: 吾日三省吾身. 这句话说明。

9、可接受性原则D有利于身心发展的原则4 班主任的工作是从 开始的.A评定学生操行B教育个别学生C了解和研究学生D组建班集体5 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作 .A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理。

10、 做好班主任工作的前提和基础是 .A组织和培养班集体B了解和研究学生C培养优良的班风D做好后进生转化工作4 中学班主任的领导方式一般可以分为 类型.A科学的艺术的人文的B上等的中等的下等的C理想的现实的功利的D专制的民主的放任的5 下列选项。

11、纪律立即松懈.与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是 .A专断型B民主型C放任型D无法确定4 袁老师中途接手小学三年级 3 班的班主任工作.有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作。

12、A埃拉斯莫斯B夸美纽斯C洛克D卢梭4 奠定了班级组织的理论基础的作品是大教学论,它的作者是 .A夸美纽斯B埃拉斯莫斯C杜威D凯洛夫5 班级组织建构的首要原则是 .A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则6 学校。

13、织D学校管理人员4 正式提出 班级 一词的文艺复兴时期的著名教育家是 .A埃拉斯莫斯B夸美纽斯C马卡连柯D杜威5 某小学少先队围绕 学雷锋 主题开展一系列少先队活动,体现了 是少先队活动的首要原则.A教育性B自主性C趣味性D实践性6 特级教。

14、始在课外活动或学生交往中记录了他们的攻击行为,以此来研究攻击和性别的关系.这种研究方法称为 .A观察法B个案法C实验法D调查法4 教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是 .A课堂提问的一个环节,不可缺少B课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩。

15、的兴趣小组属于 .A技术小组B学科小组C艺术小组D体育小组4 适当增加小干部 岗位,适当进行小干部 轮换,按民主程序选择班级干部的做法,目的是为了 .A把班集体作为教师权威和意志的再现B确保班级教与学不受干扰C把班集体作为学生自我教育的主体。

16、动的核心是 .A班主任B班委会C共青团D少先队4 班主任的工作是从 开始的.A评定学生操行B教育个别学生C了解和研究学生D组建班集体5 课外活动的组织形式不包括 .A个人活动B文艺活动C群众性活动D小组活动6 在班级管理中, 是班级的领导者。

17、C班风D班级管理4 假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是 .A组织和培养班集体B全面了解学生C培养优良的班风D做好后进生转化工作5 某小学在课余时间组织学生参加航模小组英语小组小乐团等,以丰富学生的课余生活.其中足球小组的课外活。

18、B群众性活动C个别活动D集体活动4 学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程是指 .A交往的过程B学习的过程C德育的过程D认识的过程5 小娜是她们班的班长,她带领着班委会的成员维护班级的纪律,组织各种团体活动,大家都觉得自己在这。

19、劳动生活品行等方面的情况进行小结与评价.这项工作是 .A建立学生档案B班主任工作总结C班主任工作计划D操行评定4 小学生在课外开展的气象观察标本制作等活动属于 .A社会活动B技能活动C科技活动D学科活动5 班主任工作总结一般分为 .A学期总。

20、班级管理的主要对象是 .A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料4 组织学生进行调查参观考察访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动,这种课外活动属于 .A群众性活动B小组活动C个别活动D科技活动5 班主任开展教育工作的前提和基础是 .A评定学。

【职业资格类试卷小学教育教】相关DOC文档
标签 > 职业资格类试卷小学教育教学知识与能力班级管理模拟试卷[编号:191801]

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1