2019高中数学第2章推理与证明2.2.1综合法与分析法学案新人教B版选修2_2.doc

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1、12.2.1 综合法与分析法1掌握综合法证明问题的思考过程和推理特点,学会运用综合法证明简单题目2掌握分析法证明问题的思考过程和推理特点,学会运用分析法证明简单题目3区分综合法、分析法的推理特点,以便正确选取适当方法进行证明1综合法一般地,利用已知条件和某些数学_、_、_等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法综合法有三个特点:(1)综合法是从原因推导到结果的思维方法;(2)用综合法证明问题,从已知条件出发,逐步推理,最后达到待证的结论;(3)综合法证明的思路是“由因导果” ,即从“已知”看“可知” ,逐步推向“未知” 【做一做 11】综合法是( )A执果

2、索因的逆推法B由因导果的顺推法C因果互推的两头凑法D以上均不对【做一做 12】设 x0, y0, A , B ,则 A 与 B 的大小关系x y1 x y x1 x y1 y为( )A A B B A B C A B D A B2分析法一般地,从待证结论出发,一步一步寻求结论成立的_条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等),这种证明的方法叫做_用分析法证明的逻辑关系是:B(结论) B1 B2 Bn A(已知)在分析法证明中,从结论出发的每一个步骤所得到的判断都是结论成立的_条件,最后一步归结到已被证明了的事实因此,从最后一步可以倒推回去,直到结

3、论,但这个倒推过程可以省略分析法的特点:(1)分析法是综合法的逆过程,即从“未知”看“需知”执果索因,逐步靠拢“已知” ,其逐步推理,实际上是要寻找它的充分条件(2)由于分析法是逆扒证明,故在利用分析法证明时应注意逻辑性与规范性,即分析法有独特的表达。【做一做 2】分析法是( )A执果索因的逆推法B由因导果的顺推法C因果分别互推的两头凑法D逆命题的证明方法证明与推理有哪些联系与区别?剖析:(1)联系:证明过程其实就是推理的过程就是把论据作为推理的前提,应用正2确的推理形式,推出论题的过程一个论证可以只含一个推理,也可以包含一系列的推理;可以只用演绎推理,或只用归纳推理,也可以综合运用演绎推理和

4、归纳推理,所以证明就是推理,是一种特殊形式的推理(2)区别:从结构上看,推理包含前提和结论两部分,前提是已知的,结论是根据前提推出来的;而证明是由论题、论据、论证三部分组成的论题相当于推理的结论,是已知的,论据相当于推理的前提从作用上看,推理只解决形式问题,对于前提和结论的真实性是不确定的,而证明却要求论据必须是真实的,论题经过证明后其真实性是确信无疑的题型一 综合法【例题 1】设数列 an的前 n 项和为 Sn,且(3 m)Sn2 man m3( nN )其中 m 为常数,且 m3.(1)求证: an是等比数列;(2)若数列 an的公比 q f(m),数列 bn满足 b1 a1, bn f(

5、bn1 )(nN , n2),32求证: 为等差数列1bn分析:本题要求证明数列为等差、等比数列,思路是用定义证明,所以恰当的处理递推关系是关键反思:应用综合法证明问题是从已知条件出发,经过逐步地运算和推理,得到要证明的结论,并在其中应用一些已经证明的或已有的定理、性质、公式等综合法的特点是:从已知看可知,再由可知逐步推向未知,其逐步推理,实际上是寻找它的必要条件步骤可以归结为 P0(已知) P1 P2 P3 Pn(结论)题型二 分析法【例题 2】如图所示, SA平面 ABC, AB BC,过 A 作 SB 的垂线,垂足为 E,过 E 作SC 的垂线,垂足为 F,求证: AF SC.分析:本例

6、所给的已知条件中,垂直关系较多,我们不容易确定如何在证明中使用它们,因而用综合法比较困难这时,可以从结论出发,逐步反推,寻求使要证结论成立的充分条件反思:在分析法证明中,从结论出发的每一个步骤所得到的判断都是结论成立的充分条件,最后一步归结到已被证明了的事实因此,从最后一步可以倒推回去,直到结论,但这个倒推过程可以省略题型三 易错辨析易错点:分析法是一种重要的证明方法,因为它叙述较繁,易造成错误,所以在利用分析法证明时应注意逻辑性与规范性,另外,要注意前后的必要性,即应是“ ”,而不是“ ”【例题 3】求证: .3 6 4 5错证:由不等式 .3 6 4 5平方得 96 94 .2 5即 3

7、2 .2 5则 1820.因为 1820,所以 .3 6 4 531 函数 f(x)ln(e x1) ( )x2A是偶函数,但不是奇函数B是奇函数,但不是偶函数C既是奇函数,又是偶函数D既不是奇函数,也不是偶函数2 已知函数 f(x)lg ,若 f(a) b,则 f( a)等于( )1 x1 xA a B bC D1b 1b3 已知两个正数 x, y 满足 x4 y5 xy,则当 xy 取最小值时 x, y 的值分别为( )A5,5 B10,52C10,5 D10,104 已知三棱锥 SABC 的三视图如图所示,在原三棱锥中给出下列命题: BC平面 SAC;平面 SBC平面 SAB; SB A

8、C.其中正确的命题是_(填序号)5 若 a b a b ,则 a, b 应满足的条件是_a b b a答案:基础知识梳理1定义 公理 定理【做一做 11】B【做一做 12】C x0, y0, .x1 x y1 y x1 x y y1 x y x y1 x y2充分 分析法 充分【做一做 2】A典型例题领悟【例题 1】证明:(1)由(3 m)Sn2 man m3,得(3 m)Sn1 2 man1 m3,两式相减,得(3 m)an1 2 man, m3, , an是等比数列an 1an 2mm 3(2) b1 a11, q f(m) ,2mm 3 n N 且 n2 时,4bn f(bn1 ) bn

9、bn1 3 bn3 bn1 .32 32 2bn 1bn 1 3 1bn 1bn 1 13 是首项为 1,公差为 的等差数列1bn 13【例题 2】证明:要证 AF SC,只需证 SC平面 AEF,只需证 AE SC(因为 EF SC),只需证 AE平面 SBC,只需证 AE BC(因为 AE SB),只需证 BC平面 SAB,只需证 BC SA(因为 AB BC)由 SA平面 ABC 可知,上式成立所以 AF SC.【例题 3】错因分析:由于错证的过程是 ,因而书写格式导致了逻辑错误其证明的模式(步骤)以论证“若 A,则 B”为例:欲证命题 B 成立,只需证命题 B1成立,只需证命题 B2成

10、立,只需证 A 为真由已知 A 真,故 B 必真正确证法:欲证不等式 成立,只需证 32 642 5 成立,3 6 4 5 18 20即证 成立,即证 1820 成立由于 1820 是成立的,故 .18 20 3 6 4 5随堂练习巩固1A 函数的定义域为 R, f( x)ln(e x1) ln ln(e x1)ln x2 (1 exex ) x2ex ln(e x1) f(x) f(x)ln(e x1) 为偶函数x2 x2 x22B f( x)lg lg f(x), f( a) f(a) b.1 x1 x 1 x1 x3B 由 x4 y5 xy,得 2 5 xy,即 4 5 xy.再利用二次函数求 xy 的4xy xy最小值,当且仅当Error!时, xy 取到最小值,求得Error!故选 B.4 由三视图知在三棱锥 SABC 中,底面 ABC 为直角三角形且 ACB90, BC AC,又 SA平面 ABC, BC SA,由于 SA AC A, BC平面 SAC.故命题正确,由已知推证不出命题5 a0, b0 且 a b a b a b ( )2( )0 a0, b0a b b a a b a b且 a b.

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