1、第二十一章 一元二次方程,21.2 解一元二次方程 21.2.1 配方法,总结反思,目标突破,第二十一章 一元二次方程,知识目标,第2课时 用配方法解一元二次方程,知识目标,第2课时 用配方法解一元二次方程,1通过对比、转化、总结，得出配方法的一般步骤，会用配方法解一元二次方程 2对比一元二次方程的配方法，会利用配方法进行证明或求一个二次三项式的最值,目标突破,目标一 会用配方法解一元二次方程,第2课时 用配方法解一元二次方程,第2课时 用配方法解一元二次方程,【归纳总结】用配方法解一元二次方程的“五步法”： (1)移项：使方程的左边为二次项和一次项，右边为常数项 (2)化1：方程的两边同除以
2、二次项系数，把二次项系数化为1. (3)配方：在方程的两边同时加上一次项系数一半的平方，化成(xm)2n的形式 (4)开方：若n0，则方程两边直接开平方得到一元一次方程；若n0，则原方程无实数解 (5)求解：解所得到的一元一次方程，得出原方程的解,第2课时 用配方法解一元二次方程,目标二 会利用配方法进行证明或求一个二次三项式的最值,例2 教材补充例题 用配方法求代数式5x26x11的最值,第2课时 用配方法解一元二次方程,【归纳总结】用配方法证明或求一个二次三项式的最值的方法： 把二次三项式配方成a(xh)2k的形式， (1)当a0，xh时，该二次三项式有最大值k； (2)当a0，xh时，该二次三项式有最小值k.,第2课时 用配方法解一元二次方程,总结反思,知识点 用配方法解一元二次方程,通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法，叫做_配方是为了_，把一个一元二次方程转化成两个一元一次方程,第2课时 用配方法解一元二次方程,配方法,降次,第2课时 用配方法解一元二次方程,第2课时 用配方法解一元二次方程,
