1、2007年教师资格考试中学教育学答案真题 100不定项选择题第1题：参考答案：CE答案解析：第2题：参考答案：ACD答案解析：第3题：参考答案：ACD答案解析：第4题：参考答案：BCD答案解析：第5题：参考答案：A答案解析：第6题：参考答案：ABCDE答案解析：第7题：参考答案：ABCE答案解析：第8题：参考答案：D答案解析：第9题：参考答案：BDE答案解析：第10题：参考答案：ACDE答案解析：第11题：参考答案：BD答案解析：第12题：参考答案：E答案解析：第13题：参考答案：BCE答案解析：第14题：参考答案：B答案解析：第15题：参考答案：BCD答案解析：第16题：参考答案：ADE答案
2、解析：第17题：参考答案：ABCDE答案解析：第18题：参考答案：ABCE答案解析：第19题：参考答案：ABE答案解析：第20题：参考答案：ADE答案解析：第21题：参考答案：ACE答案解析：第22题：参考答案：ABCDE答案解析：第23题：参考答案：C答案解析：第24题：参考答案：C答案解析：第25题：参考答案：ABCDE答案解析：第26题：参考答案：D答案解析：第27题：参考答案：B答案解析：第28题：参考答案：ABCE答案解析：第29题：参考答案：ACDE答案解析：第30题：参考答案：ACD答案解析：填空题第31题：参考答案：历史继承性详细解答：第32题：参考答案：学校教育制度详细解答：
3、第33题：参考答案：关于进一步加强班主任队伍建设的意见详细解答：第34题：参考答案：科举制度详细解答：第35题：参考答案：建构主义的学习理论和多元智能理论详细解答：第36题：参考答案：终身教育详细解答：第37题：参考答案：教育影响详细解答：第38题：参考答案：测验法详细解答：第39题：参考答案：培养目标详细解答：第40题：参考答案：联系法详细解答：第41题：参考答案：成熟势力说详细解答：第42题：参考答案：认知模式详细解答：第43题：参考答案：比例关系详细解答：第44题：参考答案：教学详细解答：第45题：参考答案：讲授法详细解答：辨析题第46题：参考答案：正确。教育与生产力、政治经济制度、文化
4、等关系密切，而且教育又具有其相对独立性。详细解答：第47题：参考答案：正确。这一理论体现在教育上就是因材施教原则。详细解答：第48题：参考答案：这是对素质教育使学生全面发展的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。详细解答：第49题：参考答案：正确。新课程下，教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生理解而教，学生的学习并不能忽略间接经验的学习。详细解答：第50题：参考答案：正确。学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。详细解答：简答题第51题：参考答案：人的身心发展的顺序性。人的身心发展的顺序性是指人的身
5、心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。详细解答：第52题：参考答案：充分备课是上好课的前提，备课的基本要求是做好三方面的工作（1）钻研教材。（2）了解学生。（3）设计教法。详细解答：第53题：参考答案：教育行动研究的实施步骤是：确定耐究课题：发现教育工：作中巫待解决的实际问题，选定研究主题，并对研究问题的成因进行分析诊断与肯定。拟定研究计划：明确课题研究的总目标，并围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等。实施行动研究：收集资料、拟订并实施有效的教育措施。进行总结评价：汇集资料，做好观察记录
6、，根据各种信息反馈认真修正行动计划，再实施新一轮行动研究，直至实现研究总目标。详细解答：第54题：参考答案：一个好的班集体主要特征有：坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标；健全的组织机构与坚强的领导核心；严格的规章制度与严明的组织纪律；正确的集体舆论与良好的班风。详细解答：论述题第55题：参考答案：善于学习。学习是运用特定方式和方法摄取知识以扩大知识和提高认识的过程。从学习内容看，要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习专业知识，学习各种相关学科的知识，学习教育科学知识；从学习对象看，要向前人学习，向同时代的人学习，向同事学习；从学习的途径和方法来看，要勤奋敏思，善于交流。恒于研究。通过科学
7、研究，我们可以发现规律，根据规律进行工作可以提高工作效率和效能。勤于反思。反思是人类或个体或群体以自身为对象，以寻求更好的发展为目的而进行的积极的和仔细的审视与思考的活动。通过反思，既可以总结经验、坚定信念，也可以发现问题、完善自己。勇于实践。实践是人们有目的的改造特定对象的活动。认识是实践的前提，实践是认识的基础。实践过程中应注意两个方面的问题：要有实践的意识、勇气和将想法转化为实践的行动；要讲究实践的方法。详细解答：第56题：参考答案：（1）这一教学实例体现了启发性教学原则。（2）启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。（3）启发性教学原则的贯彻要求：调动学生学习的主动性启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力让学生动手，培养独立解决问题的能力发扬教学民主。详细解答：更多试卷请见麦多课文库
