1、2011-2012学年黑龙江八五 学校中学初一下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 周恩来总理虽然身为国家领导人，却时时处处尊重别人的劳动。一次因为他咳嗽，理发师傅一不小心给他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师傅，还马上向理发师傅致歉： “这都怪我咳嗽时没有和你打招呼！ ”并留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心情。周恩来总理的举动说明（ ） A自尊的人积极进取 B自尊的人尊重他人 C自尊的人都是自傲的人 D自尊是天生的气质 答案： B 我们如果从小做些家务，就可以 ( ) 培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质 提高动手能力和解决问题的能力 增强自信心，培养责任心 培养注重亲
2、情、尊重他人的品质 A B C D 答案： A 下列说法能正确体现自主与自立关系的是：（ ） A自立是自主的前提，只有自立才能自主 B自立是自主的前提，自主是自立的表现 C自主与自立无关，两者不能同日而语 D自主是自立的前提，自立是自主的表现 答案： D 每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的 “真正独立 ”是指 ( ) A突出个性，在装扮上标新立异 B逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责 C摆脱家庭控制，不要家长抚养 D真正的个性在于从内心深处散发的魅力 答案： B 在对外交往中不卑不亢，一言一行都考虑到祖国的利益，在任何情况下都不以自己的言行损害国家的荣誉和民族的尊严。这是
3、每个中国人所应有的（ ） A民族自豪感 B民族自尊心和自信心 C民族荣誉感 D民族凝聚力 答案： B 星期天，几位同学邀请孙强到野外的一座高山上去 “探险 ”，他爽快的答应了。可是，在他收拾好东西要出发时，妈妈知道了他们的计划，她坚决反对几个孩子自己去冒险。这时孙强应该 ( ) A自己的生活自己来安排，不用管妈妈的唠叨 B独立的做出决定是自立的重要标志，他要经过自己的思考来处理这件事 C坚决听从母亲的劝告，绝对服从父母的教导 D答应了别人的事就要去做，坚持去探险 答案： B 富贵不能淫 ,贫贱不能移 ,威武不能屈说明自尊的人 ( ) A最看重自己的人格 B最喜欢表白自己的态度 C最不在意他人的
4、议论 D最格格不入 答案： A 小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要（ ) A尊重他人 B尊重自己 C成绩好表现好 D少对别人起绰号说风凉话 答案： A 暑假期间，一群中学生进行了一次骑自行车横穿齐鲁的活动。他们一路上野炊、露营，历时一周，完成了从济南到青岛的漫漫征程。你觉得他们这样做（ ） A太冒险了，缺乏安全意识和自我保护意识 B对磨练意志、培养自立品质有重要意义 C好玩、刺激，但没什么意义 D耽误学习，不务正业 答案： B 熟悉电脑的人都知道中文编辑软件 “WPS”，它的
5、创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，我们中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入到 “WPS”的开发研制当中，终于获得了成功。这说明（ ） A自信是成功基石 B自信就能成功 C自信就是对谁都不服气 D自信能给人带来好运气 答案： A 林钢跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，他觉得自己简直一无是处 , 抬不起头来。你认为他的表现 ( ) 他有些自卑心理 他有自知之明，不骄傲自满 因为他没有任何长处和优势，所以不自信 因为他没能通过科学地比较发现自己的长处，所以不自信 A
6、 B C D 答案： D 一年一度的校运会，何婷婷又站在了 800米跑道的起点上，她的老对手 小学同学王丽和她紧挨着。婷婷的心里直打鼓： “王丽的实力不比我差，这段时间我又没训练，肯定跑不过她了。 ”紧张的竞 赛开始了，王丽和何婷婷不分先后，可婷婷的心里老是在念叨： “坏了，她要超过我了，我看来真的要输了。 ”结果，何婷婷以极小的差距输掉了比赛。对这件事认识正确的有（ ） A何婷婷输在了她缺乏自信上 B何婷婷根本不可能赢得比赛 C自信的人一定能获得成功 D “友谊第一，比赛第二 ”，何婷婷发扬了风格 答案： A 爱迪生在发明电灯的时候，先后试用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑
7、，他却笑着说： “我并没有失败，因为我已经知道了很多种材料不适合做灯丝。 ”他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明了（ ） A自信给人战胜困难的勇气 B爱迪生太狂妄自大了 C自信能使人避免遭遇挫折 D自信一定能使人成功 答案： A 生物学家童第周回忆自己的成功经历说： “有两件事对我影响很大，一件是我在中学时第一次得了 100分，让我知道我并不比别人笨 另一件是在比利时我第一次完成了剥除青蛙卵膜的手术，让我懂得了中国人也不比外国人笨。 ”他的话说明了（ ） 自信来自成功的体验 自信就是认为自己比任何人都高明 自信要发现自己的优势，找到自信的支点 自信是走向成功的基石 A B C D 答案： C
8、 学完了有关自立自强的内容以后，几位同学对自立自强谈了自己的看法，你同意他们中间谁的观点？（ ） A刘威说： “我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立自强。 ” B冯立群说： “我特别想自立自强，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。 ” C赵倩说： “学习中遇到难题，我就马上去问别人，我不想难为自己。 ” D陈晨说： “自立就要克服依赖心理，安排好自己的生活。 ” 答案： D 不定项选择 新快报 2007年 6月 19日报道： 94岁老人坚持上街摆摊 只为证明仍能自立。河南焦作的一位老人，家境并不算贫穷，摆摊的目的只是为了证明自己仍能独立生活。老人喜欢出去走走，接触外界
9、，喜欢这种独特的生活方式。对此，你认为下列说法正确的是：（ ） A老人摆地摊是一种自立自强的表现 B老人摆地摊是要摆脱依赖，自己的事情自己干 C老人上街摆摊，是因为无儿无女，只能靠自己 D老人具有一种对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神 答案： ABD 世界著名的盲聋作家、社会活动家海伦 凯勒，从小生活在一个没有声音、没有光明的世界里。在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说 话、读书，通晓好几个国家的语言，成为著名作家。她还积极的投身于社会公益事业，为社会进步做出了贡献。这说明（ ） A自强者能积极进取，不断超越自己 B经历苦难的磨砺能让人培养自强不息的精神 C只有出生于苦难当中，人才能学会自
10、立 D只有残疾人才能自强。 答案： AB 在我们的日常生活中，尊重他人的最基本的表现是 ( ) A对人有礼貌 B尊重他人的劳动 C尊重他人的人格 D迁就他人的缺点和错误 答案： ABC 现在，有个别同学在家里养成了 “衣来伸手、饭来张口 ”的习惯，甚至有的连学校里的值日都要家长代劳。对此，你的看法是 ( ) A这都怪家长娇惯，孩子没有责任 B “娇子如害子 ”，这样下去不利于孩子的成长 C “树大自然直 ”，长大了他们就会自立了 D孩子自己也应该自觉地克服依赖心理 答案： BD 下列关于自强的说法正确的是：（ ） A自强是一种对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的品德 B自强精神表现
11、在：困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等 C自强是实现人生价值的必备品质，是成就事业的强大动力 D自强的航标是理想，关键是战胜自我，捷径是扬长避短 . 答案： ABCD 心理学家曾经做过这样的实验：将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内，跳蚤轻而易举地跳出了杯子。接着，心理学家用一块玻璃，盖住杯子口，跳蚤每次往上跳时，都因撞到玻璃盖而跳不出去。后来，把玻璃盖拿掉，但跳蚤再也不愿意跳了。很多情况下，人和跳蚤一样，经过一段时间的努力而没有达到目标时，便灰心丧气，放弃实现目标的努力。这一实验告诉我们（ ） A自信的确立与成功关系密切 B成功得越多，自信 心越
12、强 C知识积累越多，自信心就越容易丧失 D人要正视自己的不足 答案： AB 七年级 1班的文雯，越来越注意自己容貌上的修饰，举止方面的文雅以及言行的后果。她的这些变化是（ ） A随着我们的生理发育和心理发展而出现的 B为了塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定 C自尊的表现 D一种爱慕虚荣的心理表现 答案： ABC 适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（ ） A数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来 B上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她
13、发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去 C小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课 D小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚好学的态度。 答案： BD “我能行 ” 一个脑瘫青年抗争命运的呐喊。 2007感动重庆十大人物，患先天性脑瘫的易巍， 10岁开始接触电脑，经过刻苦自学，他通过了全国统考，先后获得了电脑程序员和软件设计师资格 ，并帮助万州一家企业获得了外贸订单。 “妈妈，我能行！ ”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。这种 “我能行 ”的态度就是自信，自信是成功的基石。你认为下列有助于自信者成功的心理品质有（ ) A对结果不甚明朗的事要相信自己，想方设法创造条件使目标清晰，对完成任务充满
14、希望 B看重解决问题的能力而不计名利，把绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗视为最大的快乐 C面对失败不轻言放弃并轻松地告诉自己，我又找到一个远离失败接近成功的通道 D对人对事保持乐观，目标明确，主次分明，不感情用事，不被与任务无关的事情所干扰 答案： ABCD 清华大学学生食堂的张立勇师傅是个自强不息的人，他一边做工一边学习英语， “托福 ”考了 630分的高分，还在进修北大的国际贸易专业。张立勇的经历告诉我们 ( ) A自尊是人人都需要的 B自强是通向成功的阶梯 C人生难免有挫折 D自强是进取的动力 答案： BD 简答题 小李很小的时候父母就离异了 ,和姥姥生活在一起 .他很自卑 ,经常用骂人 ,
15、打架等方式掩饰自己的自卑 ,同学们都不理睬他 ,假如你是他的同学 ,会怎样做 （ 3分） 答案：劝告他，走出自卑，走向自信。 武则天常听众大臣说狄仁杰为人忠恕宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道： “如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。 ”武则天对狄仁杰的为人大加叹赏，也相信了舆论的公正。结合这个故事，谈谈我们应该如何对待他人的批评和议论？（ 3分） 答案：自尊者豁达。有则改之，无则加勉。 古人云： “敬人者，人恒敬之。 ”你是如何理解这句话的？（ 3分） 答案：只有尊敬别人，别人才会尊重你。 综合题 春节期间，小
16、强的几个小学同学聚到他家，聊起了各自所在学校的一些趣事： （ 1）小强：我们学校七年级 5班的一个女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学们的注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙到学校，并向同学们炫耀，说这是她爸爸从日本买回来的，价值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的 “中心人物 ”，感到很快乐！ （ 2）小军：我们学校高中部有个男同学，学习成绩较好，但连续几个学期里都不能超过班上的另一个男生。有一天，他带了一把锋利的小刀上学，乘下课玩闹之机，故意将那个男生刺成重伤致残，他自己也锒铛入狱。 忌妒，毁了他的大好前程。 （ 3）小荣：我们班有个女生，进入初中后，就向老师自我推荐当班
17、干部。老师看她有积极性，为了鼓励、培养她，就让她当了班长。她认为自己在小学当过班长，有丰富的经验，不虚心向班主任请教，也听不进同学们的积极建议，还是按照在小学当班长时那一套粗暴的办法整人，不尊重同学，不团结大家，半学期后，就被老师和大家罢免了班长职务。 请你走入情景，结合教材所学知识，用简洁的话句，概括出以上三个趣事分别说明的道理。（ 6分） 答案： 材料一： 2007感动重庆十大人物雷冬香，女，苗族， 12岁，酉阳县大溪镇石堤村小学五年级学生， 5岁时，父亲因病去世，家里剩下精神失常的母亲和一个傻哥哥。她用稚嫩而孱弱的肩膀担起照顾他们的重任。 2005年，妈妈去世后，她拒绝了无数好心人的收养
18、，一边照顾哥哥一边上学，谱写着责任与坚强的华章。 雷冬香，幼小的双肩挑起家庭的重担，稚嫩的心灵谱写大爱的坚强！ 2006感动重庆十大人物 倪东艳为她颁奖。 材料二： 8 岁女童撑起一个家，也许你觉得不可思议，但它却是活生生的事实：年仅 8岁的重庆市黔江区鹅池镇方家村女孩倪东艳，在父亲亡故之后，独自承受着家庭生活的重担。她母亲瘫痪在 床且严重智障，小小年纪的她既要照顾妈妈，又要包揽所有家务，还不能耽误上学做功课。家里唯一的 “电器 ”是一盏 15瓦的电灯，可是因为缴不起电费，也仅仅是个摆设。小东艳每天晚上一边烧柴草做饭，一边借着火光做作业。曾有好心人要收养她，却被她一口拒绝了。她要和妈妈相依为命
19、。每天晚饭后，她都要读课本给妈妈听，这是她最大的快乐！ 2006 年感动重庆十大人物的颁奖词，对她是这样描述的： 8岁，多少孩子在享受母爱与欢乐，她却在承担。苦难不是财富，她却因此而坚强。倪东艳，无数的感动为她演绎一出 非凡童年！ 读完以上材料后，请你 结合教材所学知识，回答下列问题： （ 1）在雷冬香和倪东艳身上都体现了一种什么品质、精神？ （ 2分） （ 2）青少年应该怎样培养这种品质、精神？（ 8分） 答案：（ 1）自强不息的品质、精神。 （ 2） 理想是自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想信念。有了理想就有了前进的目标，也就有了进取的动力。为人生的理想执着追求，是所有自强者的共同
20、特点。 战胜自我是自强的关键。每个人都有弱点，关键是要找出弱点并勇于、善于战胜自我。每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。自强不息是充分发挥自己潜能和天赋的法宝。 扬长避 短是自强的捷径。每个人都有自己的长处和短处。要发扬自己的长处，避开自己的短处。根据自己的兴趣、爱好来确定努力的方向，我们的主动性就会得到充分发挥。 学完做自立自强的人一单元后，七年级（ 3）班同学，在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查，其结果如下表： 中学生自理能力调查表 调查人数 调查内容 调查结果 能自理 不能自理 60 早上不要父母18% 82% 叫醒能否按时起床 60 是否能整理自己的床铺、
21、打扫室内清洁 36% 64% 60 是否会自己做饭并主动洗碗 9% 91% 60 自己的衣服、鞋19% 81% 子是否会自己洗 60 做作业、复习功课要不要父母监督 53% 47% 60 遇到困难能否自己想办法解决 25% 75% （ 1）假如你是该班的一名成员，通过对调查内容的分析，你想到了什么？（ 4分） （ 2）请你为该班同学查找或自创两条自立自强的警示语，以激励他们不断增强自立自 强的能力。（ 2分） （ 3）怎样培养自立精神？（ 4分） 答案：（ 1）通过调查结果，我看到有一半以上同学的自理能力还比较差，事事依赖父母（或他人）的现象还比较严重。这警示我们中学生，应该从现实生活小事做起，努力培养自立自强的精神和能力。 （ 2）滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！ 陶行知 天行健，君子以自强不息。 周易 自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。 维吾尔族谚语 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。 李咸用 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原 好男儿志在四方。 生活要自立，人生当自强。
