1、2012年初中毕业升学考试（辽宁营口卷）化学（带解析） 选择题 材料的发展推动社会进步，古人不必经历化学变化就能获取的材料是 A石料 B铜 C铁 D陶瓷 答案： A 已知： CO2 + CaCO3 + H2O = Ca(HCO3)2， Ca(HCO3)2能溶于水。向澄清石灰水中通入过量的 CO2，下列图示能正确表示该过程中各个量之间关系的是 （ ）答案： A 如右图所示，将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。可以使 U型管内的水面左高右低的液、固组合是 A双氧水和二氧化锰 B水和硝酸铵 C水和氢氧化钠 D水和生石灰 答案： B 下列物质间的转化，不能一步实现的是 A Ca(OH)2 Na
2、OH B O2 H2O C CaCO3 CaCl2 D NaNO3 NaCl 答案： D 判断 x、 y、 z的金属活动性顺序：把 x和 y分别放入稀盐酸中， x溶解并产生 H2，而 y不反应；如果把 y和 z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 y表面有银析出，而 z没有变化。则 x、 y、 z的金属活动性由弱到强的顺序是 A、 y、 B、 y C、 y、 D、 y 答案： C 下列图示实验操作中，正确的是 A B C D 答案： B 右图为某芝麻酱的标签，下列对芝麻酱的判断正确的是 A不含微量元素 B不含糖类和油脂 C适合所有人群 D钙、铁含量高于豆腐和鸡蛋 答案： D 下列四种粒子的结构示
3、意图中，表示 Na+的是答案： C 要将一充满空气的瓶子中的 O2除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A木炭 B硫磺 C红磷 D铁丝 答案： C 回收各种废弃塑料可以节约资源，减少 “白色污染 ”。下列表示塑料包装制品回收标志的是答案： D 五氧化二碘（ I2O5）可用来测定空气中 CO含量，其中碘元素的化合价为 A +5 B +3 C +2 D -5 答案： A 下列物质属于氧化物的是 A臭氧（ O3） B干冰 C氯酸钾 D海水 答案： B 填空题 （ 4分）右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： （ 1） t1 时，甲物质的溶解度 （填 “”
4、、 “=”或 “”）乙物质的溶解度； （ 2）溶解度受温度影响变化较大的是 （填 “甲 ”或 “乙 ”）物质； （ 3） t2 时，把 50g乙物质放入 50g水中，充分搅拌，所得溶液是 （填 “饱和 ”或 “不饱和 ”）溶液； （ 4） t2 时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（写 1种）使它变为该温度下的饱和溶液。 答案：（ 1） = （ 2）甲 （ 3）饱和 （ 4）加入甲物质或蒸发水均可（答 “降温 ”不给分） （ 4分）人类的生产和生活都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。 请根据示意图回答下列问题： （ 1）自来水厂生产自来水时，不会使用的净水方法有 _；（写字母） A沉
5、淀 B过滤 C吸附 D蒸馏 （ 2）水中 Al3+超标有害健康，可能造成自来水 Al3+超标的操作是 ； （ 3）家庭最常用的降低水硬度的方法是 ； （ 4）每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施 。 答案：（ 1） D （ 2）加絮凝剂 （ 3）煮沸 （ 4）衣物尽可能手洗；用养鱼的水浇花；有车的家庭尽可能自己刷车；适度上调水价（这个答案：意在强化学生参与社会管理的意识） （ 4分）身边物品大揭秘：玻璃刀刀头是用 制成的；汽车用铅蓄电池中的酸是 ；体温计中填充的银白色液体是 ；海苔包装袋中的白色颗粒状干燥剂是 。 答案：金刚石； 硫酸； 汞（水银）； 氧化钙（生石灰）。（本题后
6、三空写化学式也可） （ 4分）用化学符号填空： （ 1） 2个氯原子 ； （ 2）空气中体积分数最大的气体 ； （ 3）碳酸根离子 ； （ 4）分子组成最简单的有机物 。 答案：（ 1） 2C1 （ 2） N2 （ 3） （ 4） CH4 计算题 （ 8分）图 1为某钾肥的包装标签，为检测 K2SO4含量是否达标，进行如下实验：称取 8.0g样品放入烧杯中，加水完全溶解后，再与足量氯化钡溶液充分反应，反应的化学方程式为： K2SO4 + BaCl2= BaSO4 + 2KCl（其他物质不参加反应）。沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如图 2所示。根据条件完成下面两个问题： （ 1）通过计算钾肥
7、中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？（写计算过程） （ 2）两袋该钾肥实际所含钾元素的质量为 kg。（该空只写结果，保留整数） 答案：（ 1）符合产品包装说明 （ 2） 39 简答题 （ 6分）请仿照示例完成下表。 物质 (杂质 ) 选用试剂 操作方法 示例 盐酸 (H2SO4) BaCl2溶液 加入适量 BaCl2溶液充分反应后过滤 1 NaCl溶液 (Na2CO3) 2 CuSO4溶液 (H2SO4) 绝对的 “适量 ”是一种理想化状态，现实操作很难实现。请简述如何操作可以使示例中所加的 BaCl2溶液接近 “适量 ”？ 答案： 选用试剂 操作方法 1 稀盐酸（ 1分） 加入适量
8、稀盐酸充分反应（ 1分） 2 氧化铜（ 1分） 加入氧化铜粉末充分反应后过滤（ 1分） 向盐酸和 H2SO4的混合溶液中滴加 BaCl2溶液，边滴加边震荡，滴加至溶液上层清液里不再出现沉淀或浑浊即可停止滴加（ 2分） （ 4分）金属是生产和生活都离不开的重要材料。 （ 1）下列铁制品的用途中，主要利用金属导热性的是 （写字母）。 A剪刀 B炒锅 C电线 D白炽灯灯丝 （ 2）用化学方程式表示盐酸除锈迹（铁锈看作氧化铁）的原理： （ 3）举例说明合金比纯金属应用更为广泛的原因。（写 1例） 答案：（ 1） B（ 1分） （ 2） Fe2O3 6HCl=2FeCl3 3H2O（ 2分） （ 3）铝
9、合金的硬度和强度比纯铝好；不锈钢比纯铁的抗腐蚀性好；青铜比纯铜耐腐蚀 （ 1分，举一例即可得分） （ 4分） CO2与我们息息相关。 （ 1）大气中 CO2的含量不断上升，从而使全球变暖，这种现象叫 。 （ 2）科技人员正在研究用碳酸水浇灌温室大棚中的植物。这种方法除了有助于提升大棚温度外还有哪些优点？（答 2点） （ 3）问题（ 1）和（ 2）教会我们如何科学的看待事物。（答 1点） 答案：（ 1）温室效应（ 1分） （ 2）碳酸水分解会增加大棚内 CO2含量促进植物光合作用。（ 1分） 调节土壤 pH，对于碱性土壤，碳酸水通过中和反应可以减小土壤碱性。（ 1 分）（ 对于酸性土壤，碳酸短时
10、间会分解掉，所以不必担心碳酸水增加土壤酸性） （ 3）事物具有两面性。（评分核心词：两面性。学生从 “物 ”的角度回答 “CO2既有有害的一面又有有利的一面 ”或学生从 “事 ”的角度回答 “温室效应在地球这个大环境里是有害的，在大棚这个小环境里是有利的 ”均可）（ 1分） （ 6分）下图是实验室制取 O2的常用装置。据图回答以下问题： （ 1）标号为 的仪器名称是 ，还可用 （写一种仪器名称）替代 。 （ 2）写出用 A装置制 O2的化学方程式： 。 （ 3）与 A装置相比，用 B装置制 O2的优点是 （填字母，不定项）。 A节约能源 B可较快获得氧气 C可随时添加药品 D操作简单、安全 答
11、案：（ 1） 锥形瓶（ 1分） 圆底烧瓶；平底烧瓶；大试管； 集气瓶；广口瓶 （ 1分，任答一例即可得分） （ 2） 2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2（ 2分） （ 3） ABCD （每个选项 0.5分，共 2分） （ 6 分）小明设计了如下装置，验证 CH4可以还原 Fe3O4。请回答下列问题： （ 1） A是储气瓶，向其注水可使 CH4流出，使用时应将 （写 “a”或 “b”）端口与c端口相连。 C装置中的作用是 。 （ 2）实验中， E中药品出现蓝色， F中溶液变浑浊。写出 D中玻璃管内反应的化学方程式 。 （ 3）小明想用 B装置证明 CH4不能使澄清石灰水变浑浊，进而排除对
12、 F装置的干扰。老师分析整个操作过程后指出省略 B装置也可达到上述目的，其理由是 。 答案：（ 1） a （ 1分）；除去混入 CH4中的水蒸气（ 1分）（答为了排除 E装置对 H2O检验的干扰也可） （ 2） CH4+ Fe3O4 3Fe+CO2+ 2H2O（ 2分） （ 3）实验时必须先通甲烷排净装置内的空气后再加热，防止加热爆炸。排空气的过程中甲烷已经与 F中的澄清石灰水接触了，甲烷不能使澄清石灰水变浑浊已经得到证明。（ 2分） 探究题 （ 8分）同学们对 CO2是否支持常见金属的燃烧进行了如下探究活动： 【活动一】探究 CO2是否支持 实验室常见金属镁的燃烧 实验 ：将燃着的镁条插入充
13、满 CO2的集气瓶中，发现镁条仍在燃烧。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。 （ 1）镁在 CO2中反应的化学方程式为 。 （ 2）实验 的结论是 。由该结论可知 （写 “能 ”或 “不能 ”）用 CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。 （ 3）通过实验 你对燃烧条件的新认识是 。 【活动二】探究 CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧 实验 ：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴后立即将铁丝插入装有 CO2的集气瓶中，发现铁丝未燃烧。 某同学提出：如果实验 中细铁丝未得到充分加热，将对判断 “CO2是否支持铁的燃烧 ”造成干扰。他依据什么认为实验 中细铁丝未得到充分加热？ 请你帮助他设计对
14、比实验，排除干扰因素，证明 CO2是否支持铁的燃烧。 实 验 方 法 可能观察到的现象和结论 如果铁丝在装 O2和装 CO2的集气瓶中都燃烧，证明 CO2支持铁的燃烧 如果铁丝在装 O2的集气瓶中燃烧，在装 CO2的集气瓶中逐渐冷却，证明 CO2不支持铁的燃烧 答案： 活动一 （ 1） 2Mg+CO2 2MgO+C（ 2分） （ 2） CO2支持镁的燃烧（镁在 CO2中可以燃烧）（ 1分） 不能（ 1分） （ 3）物质燃烧不一定有 O2参加反应（ 1分） 活动二 CO2不支持火柴燃烧，火柴放入装有 CO2的集气瓶后立即熄灭，火柴对铁丝加热的时间过短，铁丝未达到燃烧所需温度。（ 1分） 实 验
15、方 法（一） 将两根弯成螺旋状的细铁丝分别系上一支燃着的火柴，待火柴快燃尽时（ 1分）将两根铁丝分别插入装有 O2和 CO2的两个集气瓶中，观察现象。（ 1分） 实 验 方 法（二） 用酒精灯将两根细铁丝加热至红热状态，（ 1分） 迅速将他们分别插入装有 O2和 CO2的两个集气瓶中，观察现象。（ 1分） 推断题 （ 6分） A、 D、 E为氧化物， B、 C为单质， C为紫红色金属。在一定条件下，他们的转化关系如下图所示。请回答下列问题： （ 1）反应 属于 （写基本反应类型）。 （ 2）反应 （填 “放出 ”或 “吸收 ”）热量。 （ 3）写出反应 的化学方程式 。 （ 4）如果反应 为化合反应，其化学方程式为 。 答案：（ 1）置换反应（ 1分） （ 2）吸收（ 1分） （ 3） CO CuO Cu CO2（ 2分） （ 4） C O2 CO2（ 2分）
