1、2014届云南省玉溪市红塔区初中毕业生学业水平模拟考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列各项中，女孩子进入青春期后身体发育的显著变化特点，不包括 ( ) A神经系统及心脏、肺等器官功能明显增强 B性器官迅速发育 C身高和体重突增 D身体发胖 答案： D 试题分析： A、青春期神经系统及心脏、肺等器官功能明显增强， A正确 B、青春期性发育和性成熟也是青春期的重要特征，如女性卵巢发育成熟， B正确 C、身高突增是青春期的一个显著特点， C正确 D、身体发胖不是青春期的特点， D错误故选： D 考点：此题考查的是青春期的发育特点 下列变异能够传给后代的是 （ ） A晒黑的皮肤 B手术后隆起的鼻
2、子 C用眼不当导致的近视 D转基因棉花获得的抗虫性 答案： D 试题分析： A黑的皮肤、 B手术后隆起的鼻子、 C用眼不当导致的近视都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；ABC错误 D转基因棉花获得的抗虫性是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异， D正确故选： D 考点：此题考查的是生物的变异 下列有关 DNA的叙述中，正确的是 （ ） DNA就是染色体； 一个 DNA分子中含一条染色体； DNA与蛋白质构成染色体； DNA分子呈双螺旋结构 染色体成对存在，基因也是成对存在 A B C D 答案： C 试题分析： 染色体由 DNA和蛋白质两
3、种物质组成，因此 DNA不是染色体，不正确； 一条染色体由一个 DNA分子组成，因此一个 DNA分子中含一条染色体，不正确； 染色体由 DNA和蛋白质两种物质组成，因此 DNA与蛋白质构成染色体，正确； DNA分子呈双螺旋结构，如图： 正确； 在体细胞中，染色体成对 存在，基因也是成对存在，成对的基因在成对的染色体上，正确故选： C 考点：此题考查的是染色体、 DNA和基因的关系 在葡萄种植过程中，常采用扦插的方法繁殖葡萄。扦插的方式属于 （ ） A有性生殖 B无性生殖 C孢子生殖 D分裂生殖 答案： B 试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以
4、生根发芽，长出一个新的植株扦插没有经过两性生殖细胞结合属于无性生殖故选： B 考点：此题考查的是植物的扦插或嫁接 下列关于青蛙和家蚕这两类动物的变态发育叙述中，正确的一项是 （ ） A它们在变态发育过程中都要进行蜕皮 B它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期 C它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异 D它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育 答案： C 试题分析： A、青蛙和家蚕这两类动物的发育都变态发育，而青蛙是发育没有蜕皮现象， A错误 B、青蛙的发育过程是受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙家蚕的发育过程是受精卵 幼虫 蛹 成虫 B错误 C、青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结
5、构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育， C正确 D、青蛙和家蚕的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中 D错误故选： C 考点：此题考查的是昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程 昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是 （ ） A吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B杀灭或控制蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期 C适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量 D蜜蜂、蝴蝶的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫 4个时期 答案： B 试题分析：昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色虫媒花需要得到昆虫的帮助，才
6、能传播花粉而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人们喜欢的食品之一在东南亚和南美的一些地方，昆虫本身就是当地人的食品 A、吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫，成虫菜粉蝶只进食一点花蜜与露水；故不符合题意 B、蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育蝗虫具有外骨骼，但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大，所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象 蝗虫的幼虫要经过 5次蜕皮才能发育成成虫蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔在 3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是 3龄幼虫之前故符合题意 C、适当延长家蚕的幼虫期，可使幼
7、虫生长大而壮，有助于提高蚕丝的产量，故不符合题意 D、蜜蜂、蝴蝶的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫 4个时期，属于完全变态故不符合题意故选： B 考点：此题考查的是昆虫的生殖和发育过程 下列关于动物的叙述错误的是 ( ) A动物是生物圈中的消费者 B动物是食物链的组成成分 C动物能够适应其生活的环境 D动物能够影响植物的生活，但不能改变环境 答案： D 试题分析： A、消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物因此，消费者主要是指各种动物，直接或间接以植物为食， A正确； B、食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条它表示的是生产者和消费者之间的关系其写法是：起点是生产者，依
8、次是初级消费者、次级消费者、三级消费者 一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网， B正确； C、动物能够适应其生活的环境 ，是动物的特征， C正确 D、动物能影响和改变环境 D错误；故选： D 考点：此题考查的是动物在自然界中的作用 人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？ ( ) A支点作用 B杠杆作用 C动力作用 D调节作用 答案： A 试题分析：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成 关节面 包括关节头和关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运
9、动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动 关节囊 由结缔组织构成，包绕着整个关节 ，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固 关节腔 由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如 运动中，关节起着支点的作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，神经系统起调节作用故选 A 考点：此题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；关节的基本结构和功能 关于营养和饮食卫生，不正确的是 （ ） A合理膳食，按时用餐 B不挑食，不偏食，不暴饮暴食 C预防食物中毒 D饭
10、后可进行剧烈运动，以助消化 答案： D 试题分析： A、合理膳食，按时就餐，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育， A正确； B、不挑食、不偏食、不暴饮暴食，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育， B正确； C、预防食物中毒属于良好的生活习惯， C正确； D、饭后运动，不利于食物的消化，属于不良的生活习惯， D错误故选 D 考点：此题考查的是注意合理营养 某学习小组同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他们分类的依据是 （ ） A有根或无根 B有种子或无种子 C水生或陆生 D有果实或无果实 答案： B 试题分析：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖
11、方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代海带、地钱和蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物可见 B符合题意故选 B 考点：此题考查的是植物的分类 现在地球上种类最多、分布最广的植物是 ( ) A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物 答案： D 试题分析：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大藻类植物、苔
12、藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水；裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应 环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广可见 D正确。故选： D 考点：此题考查的是被子植物的主要特征及经济意义 如果你生病了最好到医院就诊、治疗。若是自己买药服用，更应注意合理用药。以下用药不合理的做法是 （ ） A依照说明，按剂量、按时服药 B感觉不舒服，可随时用药 C不随意联合、多
13、次用药 D有不良反应时，立即停止用药 答案： B 试题分析： A、根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，有不良反应时立即停止用药， A正确； B、感冒的病因病情有多种，请医生诊治，对症治疗，遵医嘱按时按量服药， B错误； C、不使用过期药只是安全用药的一个方面，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，联合用药要合理，C正确； D、根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，有不良反应时立即停止用药， D正确故选： B 考点：此题考查的是安全用药的常识 制作泡菜时要扎紧坛口或用水密封
14、坛口，密封的目的是 （ ） A隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵 B造成缺氧环境，抑制 酵母菌的发酵 C造成缺氧环境，有利于酵母菌的发酵 D隔绝空气，有乳酸菌的发酵 答案： D 试题分析：制作泡菜是通过乳酸菌发酵的，而乳酸菌进行的是无氧呼吸，只有在无氧条件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的坛口要密封，防止空气进入，有利乳酸菌的发酵故选： D 考点：此题考查的是发酵技术在食品制作中的作用 科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于 （ ） A仿生 B转基因技术 C组织培养技术 D发酵技术 答案： B 试题分析：现代生物技术的应用日益广泛，现代生物技术包括四大
15、工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，这里主要使用的技术是转基因技术故选： B 考点：此题考查的是转基因技术的应用 细菌与植物细胞相比较，细菌具有 （ ） A细胞膜 B细胞质 C未成形的细胞核 D成形的细胞核 答案： C 试题分析：植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等 细菌的细胞结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞等 故与植物细胞相比，细菌具有未成形的细胞核故选： C 考点：此题考查的是细菌的基本形态和结构特点；植物细胞的基本结构 下列叙述中不符合达尔文进化理论的是 （ ） A生物的
16、变异为生物进化提供了原始材料 B狼与兔各自的适应性特征是通过生存斗争相互选择发展进化成的 C地下河中的盲螈由于眼睛长期不使用而退化了 D自然选择决定了生物进化的方向 答案： C 试题分析： A、遗传和变异是生物的基本特征，遗传稳定性是生物赖以生存的基础，也是物种稳定性的基础，保持了物种的延续性生物的繁衍并不是在简单地复制自己，而是在产生有别于亲代的新生命，变异增加了物种内的多样性遗传和变异是自然选择的物质基础，是生物进化的前提之一自然选择是建立在遗传和变异的基础上的，没有变异就不存在生物的多样性，也就没有选择的对象，就没有生物的进化；如果没有遗传，生物不能延续繁衍，自然选择也就失去了意义正因为
17、生物具有遗传和变异的特点，自然选择才能成为推动生物进化的动力，为生物进化提供了原始材料， A正确； B、狼与兔各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，兔跑的不快、便容易被狼吃掉，狼跑的不快就不易捕获食物（兔），在长期的生存斗争和相互选择中，狼与兔发展了自己的特征，符合达尔文的进化论， B正确； C、用进废退学说是法国博物学家拉马克最早提出来的生物进化学说，这个学说的中心论点是：环境变化是物种变化的原因，如：地下河中的盲螈由于眼睛长期不使用而退化了， C错误； D、生物的适应性和多样性都是自然选择的结果生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化环境的定向选择作用决定着生物进化的方向， D正确故选：
18、 C 考点：此题 考查的是达尔文和自然选择学说 不符合生物进化的趋势是 （ ） A从水生到陆生 B从简单到复杂 C从低等到高等 D从个体小到个体大 答案： D 试题分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生可见 D不符合题意故选： D 考点：此题考查的生物进化的总体趋势的知识。 某地当一水库建成后，人们将库区内的许多物种迁出，这是为保护 （ ） A物种的多样性 B遗传的多样性 C生态系统的多样性 D生物数量
19、的多样性 答案： A 试题分析：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，即物种水平的生物多样性及其变化人们将一水库建成后，将库区内的许多物种迁出，是为了物种不会减少，增加物种的丰富性，因此属于保护生物的物种多样性故选： A 考点：此题考查的是保护生物多样性的基本措施 区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是 （ ） A是否有体毛 B 体内是否有脊柱 C体温是否恒定 D肌肉是否发达 答案： B 试题分析：动物按体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类体内有脊柱的动物称为脊椎动物，体内没有脊柱的动物称为无脊椎动物因此，选项 B符合题意故选： B 考点：此题考查的是动
20、物的分类 胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有 （ ） A红细胞 B葡萄糖 C蛋白质 D白细胞 答案： B 试题分析：胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，即糖尿病因此胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有较多的葡萄糖尿液里出现血细胞（红细胞、血小板）和蛋白质，是肾小球的病变引起的故选：B 考点：此题考查的是胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 确定狗已经建立 “铃声 唾液分泌 ”的条件反射，正确的方法是 ( ) A给狗喂食时，狗分泌唾液 B铃声响起，再给狗喂食时狗分泌唾液 C铃声响起时，狗分泌唾液 D铃声响
21、起时，狗不分泌唾液 答案： C 试题分析：条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的使小狗建立 “铃声 -唾液分泌 ”条件反射的过程是：每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次过一段时间，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量的唾液，这样就建立了 “铃声 -唾液分泌 ”条件反射所以使小狗建立 “铃声 -唾液分泌 ”条件反射的适当方法是先给铃声，随即喂食物故选 C 考点：此题考查的是动物条件反射形成的过程 日常生活中我们吃的面粉来自于小麦的 ( ) A胚 B子叶 C胚 乳 D果皮和种皮 答案： C 试题分析：小麦种子的结构：果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护
22、种子的内部结构，胚乳：贮存营养物质，我们吃的面粉主要来自于小麦种子的胚乳故选： C 考点：此题考查的是种子的结构和成分 一块农田中，影响草莓生活的生物因素是 ( ) A阳光 B温度 C水分 D田间杂草 答案： D 试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体阳光、水、温度属于环境中影响小麦生活的非生物因素；田间杂草属于环境中影响草莓生活的生物因素故选： D 考点：此题考查的知识点是生物因素对生物的影响，解答时可以从环境因素方面来切入 要验证黄豆
23、种子呼吸作用产生二氧化碳，必要的实验条件是 ( ) A将种子淹没在水中 B保持种子的生命力 C在黑暗处进行实 验 D严格控制无氧条件 答案： B 试题分析：呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程可设计一个对照试验，一个装置是有生命力的种子，另一个装置是煮熟的种子，其它条件完全相同，可验证有生命力的种子能进行呼吸作用产生二氧化碳 A、种子淹没在水中主要进行无氧呼吸，也就不会产生二氧化碳，不符合题意 B、呼吸作用的场所是所有的活细胞，每时每刻都在进行，因此验证黄豆种子萌发的必要条件就是，种子具有生命力，符合题意 C、呼吸作用有光无光都可进行，不符合题
24、意 D、种子无氧条件下不可进行呼吸作用，也就不会产生二氧化碳，不符合题意故选： B 考点：此题考查了呼吸作用的概念和呼吸作用的条件 在下列哪一组显微镜视野中所观察的细胞数目最多、视野最明亮 ( ) 组号 目镜 物镜 A 10 10 B 10 40 C 16 10 D 16 40 答案： A 试题分析：显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，视野最明亮，应选用放大倍数小的目镜和物镜 A=1010100， B1040400， C1610160， D1640640，由此可见 A的放大倍数最小故选： A 考点：此题考查的是显微镜的基本构造和使用方法 下列关于动植物体
25、结构层次的叙述 ,不正确的是 ( ) A动植物体共同的结构层次是 “细胞、组织、器官、系统 ” B植物果实的果皮、人的皮肤都属于组织 C植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官 D动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 答案： A 试题分析： A、植物体的结构层次为：细胞 组织 器官 植物体；动物体的结构层次为：细胞 组织 器官 系统 动物体，动植物共有的结构层次是 “细胞、组织、器官 ”符合题意 B、组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群，植物叶片的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织，动物的血液由血浆和血细胞构成，属于结缔组织不符合题意 C、由不同的组织按照一定的次
26、序结合在一起形成具有一定功能的器官，植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都是由不同的组织构成的器官，不符合题意 D、组织的形成是细胞分化的结果，不符合题意故选： A 考点：本题考查的是动植物体在结构层次上的区别。 下列不能说明生物适应环境的是 ( ) A枯叶蝶外形和体色像一片枯叶 B蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃 C荒漠中仙人掌的叶特化成刺 D工业城市中深色的桦尺蠖比浅色的多 答案： B 试题分析：在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境枯叶蝶外形和体色象一片枯叶，荒漠中仙人掌的叶特化成刺，工业城市中深色的桦尺蠖较浅色的多
27、，都说明了生物是适应环境的蚯蚓生活在土壤中，能够疏松 土壤，说明了生物影响环境故选： B 考点：此题考查的知识点是生物与环境的关系解答时可以从环境影响生物的生活，生物适应环境，影响环境等方面来切入 下图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要实验步骤，描述不合理的是 ( ) A 盖上盖玻片 B 展平（展平材料，排出气泡） C 滴一滴碘液 D 取材（撕取一小块内表皮） 答案： C 试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染； “擦 ”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴 ”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕 ”，把洋葱鳞片
28、叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展 ”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖 “，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染 ”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复 2 3次，使染液浸润到标本的全部 可见： A、 B、 D都是正确的， C用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，可见 C不合理故选： C 考点：此题考查的是制作临时装片观察植物细胞 下列叙述中，不属于生物基本特征的是 ( ) A都能生长和繁殖 B都具有应激性 C都能进行新陈代谢 D都具有细胞结构 答案： D 试题分析：生物的特征主要有
29、： 生物的生活需要营养； 生物能进行呼吸； 生物能排出身体内产生的废物； 生物能对外界刺激作出反应； 生物能生长和繁殖； 生物都有遗传和变异的特性； 除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境可见： A、 B、 C都属于生物的基本特征而 D病毒无细胞结构，不属于生物的基本特征故选： D 考点：此题考查的是生物的特征 与根毛细胞吸水有关的结构是 （ ） A液泡 B细胞核 C细胞壁 D细胞膜 答案： A 试题分析： A、液泡中有细胞液，植物的根毛细胞失水或吸水取决于细胞液和细胞外溶液的浓度 A 正确 B、细胞核含有遗传物质，是生命活动的控制中心，与根毛细胞吸水无关 B错误 C
30、、细胞壁具有保护和支持细胞的功能，与根毛细胞吸水无关 C错误 D、细胞膜具有控制物质进出的功能与根毛细胞吸水无关 D错误故选： A 考点：此题考查的是根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 以下是某小组同学对几个初中生物实验的认识 和讨论，正确的是 ( ) A在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶 B在探究二氧化碳是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理 C在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察 D制作口腔上皮细胞临时装片的一般操作为：擦 滴 刮 涂 盖 染 答案： B 试题分析： A、玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚
31、乳，也证明胚乳中含有丰富的淀粉 B、在探究 CO2是光合作用的原料时，要根据见光后有没有淀粉生成来判断有没有发生光合作用所以要对实验材料进行暗处理将原有的有机物淀粉耗尽运走 C、在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可以调节细准焦螺旋使物像清晰，然而转动转换器换成高倍镜进行观察是将物像放大的操作 D、制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：擦拭玻片 滴生理盐水 刮取细胞 涂抹 盖片 染色 吸取 观察故选： B 考点：本题考查观察单子叶植物种子验证并探究种子成分及制作临时装片与观察 以下关于绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是 ( ) A在光照下只进行光合作用 B在光照和黑暗中都能进行呼吸作用 C蒸腾作用促进
32、植物吸收二氧化碳 D气孔唯一的功能是释放氧气 答案： B 试题分析：光合作用和呼吸作用的区别与联系： A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行， A错误； B、呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B正确 C、植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种 “泵 ”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，而不是促进植物吸收二氧化碳， C错误 D、植物
33、的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去因此，气孔是植物体蒸腾失水的 “门户 ”，也是植物体与外界进行气体交换的 “窗口 ”， D错误故选： B 考点：此题考查的是呼吸作 用与光合作用的区别和联系；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放 人的听觉感受器位于 （ ） A耳蜗 B鼓膜 C视网膜 D半规管 答案： A 试题分析：听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉可见听觉
34、的形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构（听觉感受器）是耳蜗故选： A 考点：此题考查的是耳的基本结构和功能 正常情况下，下列物质在血浆、原尿和尿液中都能检测到的是 ( ) A大分子蛋白质 B葡萄糖 C尿素 D各种血细胞 答案： C 试题分析：血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液三者的成分如下表： 从表中很明显可以看出三者共有的物质是：水、无
35、机盐、尿素 故选： C 考点：此题考查了血浆、原尿、尿液三种液体成分的区别与联系 在人体呼吸过程中，不发生气体交换的是 ( ) A肺的通气 B组织里的气体交换 C气体在血液里的运输 D肺泡内的气体交换 答案： C 试题分析：肺的通气是指肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换分别是指肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，如图所示：氧气进入血液后与血红蛋白结合，随血液循环输送到全身各处，在气体的运输过程中没有发生气体交换 故选： C 考点：此题考查的是肺与外界气体的交换 用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为 ( ) A鼻黏膜能分泌黏液
36、B鼻腔前部生有鼻毛 C鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管 D以上三项都对 答案： D 试题分析：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外其内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用故选： D 考点： 此题考查呼吸道的组成和功能 心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是 ( ) A由心室 心房 动脉 B由心室 心房 静脉 C由心房 心室 静脉 D由心房 心室 动脉 答案： D 试题分析：心脏
37、中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉所以，心脏中的血液流动的方向是：心房 心室 动脉故选： D 考点：此题考查的是心脏的结构 能使血液完成运输功能的组成成分有 ( ) 血浆 红细胞 白细胞 血小板 A B C D 答案： C 试题分析：血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板的
38、功能是止血和加速凝血故选： C 考点：此题考查的是血液的成分和主要功能 下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都具有消化作用的是 ( ) A唾液和胃液 B胃液和肠液 C胆汁和胰液 D肠液和胰液 答案： D 试题分析： A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，二者都不能消化脂肪，故不符合题意 B、胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，不能消化淀粉和脂肪，故不符合题意 C、肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，没有消化分解功能，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒，故不符合题意 D、肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪都
39、能进行化学性消化，故符合题意故选： D 考点：此题考查 的是各种消化腺的位置和功能 某生物小组的同学在探究 “水分进入植物体内的途径 ”后得出了如下结论，你认为不正确的是（ ） A根尖吸水的主要部位是成熟区 B导管中水的运输方向是 “根 茎 叶 ” C根、茎、叶的导管是连通的 D筛管是运输水和无机盐的结构 答案： D 试题分析： A、成熟区由于根毛的出现增大了吸水和无机盐的面积，由于导管的出现增强了水分和无机盐的疏导能力，根毛细胞也更适于吸水，使得成熟区是根尖吸水的主要部位 B、根、茎、叶处都有导管并且是连通的，不但把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处，而且将植物体连接成一个有机整体 C
40、、导管：导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子所以导管中水和无机盐的运输方向是 “根 茎 叶 ”； D、导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质故选： D 考点：本题考查筛管的位置和对有机物的运输及导管的位置和对水分与无机盐的运输。 综合题 （ 4分）资料一：据 CCTV - 4 新闻报道：在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了 三只刚出生失去妈妈的小狗患， “母子 ”情深如一家。 资料二：下图为黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉示意图。 （ 1）从行为的发生 (获得途径 )看：猫的行为属于 ，是由 决定；黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉属于 行
41、为。 （ 2）黑猩猩群中有首领，群体中各自分工、协作，这是 行为。 答案：（ 1）先天性行为 遗传物质（基因） 后天学习 (2)社群（社会） 试题分析：（ 1）从行为的发生（获得途径）看：猫的行为属于先天性行为，是由遗传物质决定；黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉属于学习行为（ 2）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级黑猩猩群中有首领，群体中各自分工、协作，这是社群行为 故答案：为：（ 1）先天性行为； 遗传物质（基因）； 后天学习 （ 2）社群（社会） 考点：此题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别 （ 10分）下图是气体交换与血液循环模式示意图，
42、请据图回答问题： （图例： 肺部毛细血管网、 CO2为二氧化碳、 O2为氧气） （ 1）血液循环的动力器官是 。血液由 流出，最后汇集到 上、下腔静脉，流回 的过程称为 循环。通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入 参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放 ，为生命活动提供动力。 （ 2）通过 实现了肺与外界的气体交换（简称为肺通气）。 （ 3）氧气以 方式运输。若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为 。 （ 4）若 表示肾脏，经过 作用和 作用形成尿液，最后通过尿道排出体外。 答案：（ 1）心脏 左心室 体 细胞（细胞中的线粒体里）
43、能量 （ 2）呼吸运动 （ 3）血红蛋白结合 贫血（症） （ 4）肾小球的滤过 肾 小管的重吸收 试题分析：（ 1）心脏主要由肌肉组织（肌肉细胞）构成的，心肌的收缩为血液的流动提供了动力，是血液循环的动力器官血液由 左心室进入主动脉，再流经各级动脉、全身的毛细血管网、各级静脉，最后汇集到 上下腔静脉，流回到右心房的循环叫做体循环；在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将组织细胞利用氧气分解有机物释放能量的同时产生的二氧化碳等废物带走；组织细胞利用氧气分解有机物释放的能量是人体进行生命活动所必需的因此
44、，通过该循环，氧气到达 组织周围毛细血管，经气体交换进入 组织细胞，参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放能量，为生命活动提供动力如图所示： （ 2）肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的：膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺 ，形成被动的呼气运动，因此肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
45、（ 3）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离因此，红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白，氧气由红细胞中的血红蛋白携带若血红蛋白或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状状，这种病症称为贫血贫血患者要多吃富含蛋白质和铁质的食物（ 4）肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小 球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小
46、囊中，形成原尿当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液故答案：为：（ 1）心脏；左心室；体；细胞（细胞中的线粒体里）；能量（ 2）呼吸运动 （ 3）血红蛋白结合；贫血（症）（ 4）肾小球的滤过；肾小管的 重吸收 考点：此题考查的是心脏的结构 （ 5分）阅读资料分析回答问题。 流行性感冒简称流感。流感的传播途径主要是空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有病毒的飞沫被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。 （ 1）流行性感冒是传染病。传染病的特点是 和流行性。 （ 2）流行性感冒是由流感病毒引起的，病毒的结构是由 外壳和含遗传物质的内核组成。 （ 3）病毒的营养方式（生活方式）为 。 （ 4）健
