2013-2014学年陕西省宝鸡市金台区高一下学期期末考试数学试卷与答案(带解析).doc

上传人:sofeeling205 文档编号:321821 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:11 大小:214.04KB
下载 相关 举报
2013-2014学年陕西省宝鸡市金台区高一下学期期末考试数学试卷与答案(带解析).doc_第1页
第1页 / 共11页
2013-2014学年陕西省宝鸡市金台区高一下学期期末考试数学试卷与答案(带解析).doc_第2页
第2页 / 共11页
2013-2014学年陕西省宝鸡市金台区高一下学期期末考试数学试卷与答案(带解析).doc_第3页
第3页 / 共11页
2013-2014学年陕西省宝鸡市金台区高一下学期期末考试数学试卷与答案(带解析).doc_第4页
第4页 / 共11页
2013-2014学年陕西省宝鸡市金台区高一下学期期末考试数学试卷与答案(带解析).doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、2013-2014学年陕西省宝鸡市金台区高一下学期期末考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 程序框图符号 “ ”可用于 ( ) A输出 B赋值 C判断 D输入 答案: B 试题分析:在程序框图符号中 ,矩形方框 “ ”是处理框 ,平行四边形框才是输出与输入 ,而判断则是菱形框 ,故选 B. 考点:程序框图 . 运行如图的程序框图,设输出数据构成的集合为 ,从集合 中任取一个元素 ,则函数 是增函数的概率为 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:由程序框图可知:初始条件 是,所以 ,从而 ; 是,所以 ,从而 ; 是,所以 ,从而 ; 是,所以 ,从而 ; 是,所以 ,从而 ; 6 是,

2、所以 ,从而 ; 7 是,所以 ,从而 ; 8 否从而集合 ;而函数 是增函数必须且只需 ,故所求概率 ,故选 考点:程序框图;概率 下列说法中,正确的是 ( ) A频率分布直方图中各小长方形的面积不等于相应各组的频率 ; B一组数据的标准差是这组数据的方差的平方 ; C数据 2, 3, 4, 5的方差是数据 4, 6, 8, 10的方差的一半 ; D一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大 . 答案: D 试题分析:对于频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频率,故错;对于 .一组数据的标准差是这组数据的方差的算术平方根,故错;对于 .数据 2, 3, 4, 5的方差是数据 4,

3、6, 8, 10的方差的四分之一,故错;对于 .一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大这是正确的,这正是方差的特性;故选 D 考点:频率分布直方图、标准差、方差 某射手一次射击中,击中 环、 环、 环的概率分别是 ,则这位射手在一次射击中不够 环的概率是 ( ) A B C D 答案: A 试题分析:由已知某射手一次射击中,击中 环、 环、 环的事件是互斥的,而事件: “这位射手在一次射击中不够 环 ”的对立事件为: “这位射手在一次射击中 环或 10环 ”,故所求概率 P=1-(0.28+0.24)=0.48.故选 A. 考点:互斥事件的概率和公式与对立事件 . 下列赋值语句中正确的是

4、( ) A B C D 答案: C 试题分析:由赋值语句的用法及作用可知:赋值是把表达式的值赋给变量,赋值语句关键是赋给变量,而不是其他东西;故知,均错,所以只能选 考点:赋值语句 已知某高中高一 800名学生某次考试的数学成绩,现在想知道不低于 120分, 90 120分, 75 90分, 60 75分, 60分以下的学生分别占多少,需要做的工作是( ) A抽取样本,据样本估计总体 B求平均成绩 C进行频率分布 D计算方差 答案: C 试题分析:由统计知识可知:想知道不低于 120分, 90 120分, 75 90分,60 75分, 60分以下的学生分别占多少,需要做的工作只能是进行频率分布

5、 考点:频率分布 设样本数据 的均值和方差分别为 和 ,若 为非零常数, ,则 的均值和方差分别为 ( ) A B C D 答案: A 试题分析:由均值和方差的定义及性质可知: ,故选 A 考点:均值和方差 下列结论正确的是 ( ) 相关关系是一种非确定性关系; 任一组数据都有回归方程; 散点图能直观地反映数据的相关程度; A B C D 答案: C 试题分析: 相关关系是一种非确定性关系,是一个正确的结论; 并不是任一组数据都有回归方程,只有具有相关关系的一组数据才有回归方程,其回归方程才有实际意义,所以 不对; 散点图能直观地反映数据的相关程度,是一个正确的结论故答案:为 C 考点:回归分

6、析 本外形相同的书中,有 本语文书, 本数学书,从中任取三本的必然事件是 ( ) A 本都是语文书 B至少有一本是数学书 C 本都是数学书 D至少有一本是语文书 答案: D 试题分析: “必然事件 ”就是在一次试验中一定发生的事件 ,由已知从中任取三本 ,对于 A“ 本都是语文书 ”中有可能有数学书,因此是随机事件 ;对于 B“至少有一本是数学书 ”也是不一定发生的,完全有可能一本书数学书都没有,因此也是随机事件;对于 C“ 本都是数学书 ”根本是不可能发生的,因为最多只有 2本数学书,所以 C是不可能事件;排除 A、 B、 C,故选 D 考点:事件的分类 一个样本数据按从小到大的顺序排列为:

7、 ,其中,中位数是 ,则 等于 ( ) A B C D 答案: A 试题分析:由中位数的概念可知 :中位数是将数据从小到大排列 ,处于正中间的一个数 (或是正中间两个数的平均数 ),由已知应有 ,故选 A. 考点:样本数据的特征量 . 填空题 由正整数组成的一组数据 ,其平均数和中位数都是 ,且标准差等于 ,则这组数据为 .(从小到大排列) 答案: 试题分析:由已知不妨假设 ,则,又因为标准差等于 ,所以,且 都是正整数,观察分析可知这组数据只可为:, 考点:平均数与中位数;标准差;方程组思想 在 上任取两数 和 组成有序数对 ,记事件 为 “ ”,则 ; 答案: 试题分析:由已知得:点 (x

8、,y)满足 画图,故知 考点:几何概率 某单位有 名职工,现采用系统抽样方法抽取 人做问卷调查,将人按 随机编号,则抽取的 人中,若第一组抽取的编号为 ,则抽取的编号落在区间 的人数是 ; 答案: 试题分析:由系统抽样方法可知:抽取 42人需将 840人分成 42组 ,每组 20人 ;故 42组应为 :第一组 第二组 ,第 42组为 ,每组抽一个人,而第一组抽的是 6号,故第 k组抽取的编号就应是:,由 解得: ,又因为 ,所以 ,故抽取的编号落在区间 的人数是 11 考点:系统抽样方法 利用简单随机抽样的方法,从 个个体 中逐个抽取 个个体,若第二次抽取时,余下的每个个体被抽取到的概率为 ,

9、则 ; 答案: 试题分析:由已知在第二次抽取时,余下有 个个体,还需抽取 12个个体,而余下的每个个体被抽取到的概率为 ,所以有 故 考点:简单随机抽样 下列说法: 随机事件 的概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值; 一次试验中不同的基本事件不可能同时发生; 任意事件 发生的概率总满足 ;其中正确的是 ;(写出所有正确说法的序号) 答案: 试题分析:对于 ,由频率是概率的关系可知是正确的;对于 一次试验中不同的基本事件不可能同时发生也是正确的;对于 任意事件 发生的概率 总满足 ,所以 错误;故应填空 考点:概率的定义 写出下列算法的结果 输入 输出 “是直角三角形! ” 输出 “非直角三角

10、形! ” 运行时输入 运行结果为输出 ; 答案:是直角三角形 试题分析:这是一个条件结构的算法程序,其意思是:键盘输入 的值,如果 则输出 “是直角三角形! ”,否则输出 “非直角三角形! ”;由于运行时输入 ,即是 a=5,b=12,c=13;显然 ,所以运行结果为输出是直角三角形 考点:条件语句 . 解答题 函数 请设计算法框图,要求输入自变量,输出函数值 . 答案:详见 试题分析:这是求一个分段函数(分三段)的函数值,由输入的自变量的值, 求出其对应的函数值,首先就应判数该自变量的值是否小于零,所以要用条件结构,若是则可用第一支式求得其函数值,若否,则还要看是否等于零?因此需要嵌套另一个

11、条件结构,若是则用第二支式求得,若否则用第三支式求得其函数值 试题: 考点:算法框图中的条件结构 随机抽取某中学甲班 10名同学,他们的身高 (单位 :cm)数据是 ;乙班 10名同学,他们的身高 (单位 :cm)数据是 ( 1)画出甲、乙两班的茎叶图,并说明茎叶图有什么优点和缺点? ( 2)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高(不必计算) . 答案:( 1)详见;( 2)乙班平均身高较高 . 试题分析:( 1)茎叶图是将数据分成两个部分来记录数据的一种简单方法,由于题中所给数据全是三位数,所以用茎表示百位和十位,用叶表示个位,将茎写在正中间,从下至上,从小到大;再将甲班所有身高数据的个位写在左

12、侧对应茎的一行,乙班所有身高数据的个位写在左侧对应茎的一行,得到茎叶图;茎叶图的优点 是: 图上没有信息的损失,所有的原始数据都可以从这个茎叶图中得到 . 茎叶图可以随时记录,方便表示与比较 . 缺点是数据量大或多组数据时,茎叶图就不那么直观,清晰 . ( 2)根据茎叶图可知乙班身高高要集中在 170cm至 180cm之间,而甲班学生身高分散在 160cm至 180cm之间,故知乙班平均身高较高 . 试题:( 1)甲、乙两班的茎叶图是: 4分 优点是: 图上没有信息的损失,所有的原始数据都可以从这个茎叶图中得到 . 茎叶图可以随时记录,方便表示与比较 . 8分 缺点是数据量大或多组数据时,茎叶

13、图就不那么直观,清晰 . 10分 ( 2)从数据分布看,乙班平均身高较高 .(不必计算,写出结果即可) 14分 考点:茎叶图 某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据 : 单价 (元) 8 8.2 8.4 8.6 8.8 9 销量 (件) 90 84 83 80 75 68 ( 1)根据上表可得回归直线方程 中的 ,据此模型预报单价为10元时的销量为多少件 ( 2)预计在今后的销售中,销量与单价仍然服从( 1)中的关系,且该产品的成本是 4元 /件,为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?(利润=销售收入 成本) 答案:( 1) 50件;

14、( 2) 元 试题分析: (1)由于线性回归直线方程 恒过样本中心点 ,故选由题中数据求出 和 的值,再由已知 b=20,代入回归直线方程 中就可求出 a的值,然后令 x=10,求得的 y的值,即是为预报单价为 10元时的销量;(2)由已知可将工厂的利润表达成为该产品的单价 x的函数,由于该函数是一个二次函数,利用配方法可求出使工厂利润最大时对应的单价 x的值;注意实际应用问题最后一定要回答 试题:( 1)由于 , , 4分 所以 6分 从而回归直线方程为 据此模型,单价为 10元时的销量为 件 8分 ( 2)设工厂获得的利润为 元,依题意得 12分 当且仅当 时, 取得最大值 故当单价定为

15、元时,工厂可获得最大利润 14分 考点:线性回归;二次函数的应用 某市交管部门为了宣传新交规举办交通知识问答活动,随机对该市 15 65岁的人群抽样,回答问题统计结果如图表所示 组别 分组 回答正确的人数 回答正确的人数占本组的概率 第 1组 15,25) 5 0.5 第 2组 25,35) 0.9 第 3组 35,45) 27 第 4组 45,55) 0.36 第 5组 55,65) 3 ( 1)分别求出 的值; ( 2)从第 2, 3, 4组回答正确的人中用分层抽样方法抽取 6人,则第 2, 3, 4组每组应各抽取多少人 ( 3)在( 2)的前提下,决定在所抽取的 6 人中随机抽取 2 人

16、颁发幸运奖,求:所抽取的人中第 2组至少有 1人获得幸运奖的概率 答案:( 1) ;( 2) 人, 人, 1 人;( 3) 试题分析:( 1)由统计表可求得第组的人数,再由频率分布直方图可得到第组人数点总体人数的频率(等于对应矩形方块的高度 矩形方块的宽度),从而就可得到总体的人数 n;进而就可求得其余各组的人数,再由统计表就可计算出 a,b,x,y的值;( 2)分层抽样方法就是各层按照相同的比例抽样:其抽取的比例为: 结合()结果就可得到各组所抽取的人数;()将从()中抽取的 6人按组别用不同的字母表示 ,然后用树图方式列出从中抽取2人的所有可能情况 ,数出全部情况总数 ,最后从中数出第 2

17、组至少有 1人的情况的种数 ,从而就可求得所求的概率 . 试题: ( 1)第 1组人数 , 所以 , 第 2组人数 ,所以 , 第 3组人数 ,所以 , 第 4组人数 ,所以 , 第 5组人数 ,所以 . 5分 ( 2)第 2,3,4组回答正确的人的比为 ,所以第 2,3,4组每组应各依次抽取 人, 人, 1人 . 8分 ( 3)记抽取的 6人中,第 2组的记为 ,第 3组的记为 ,第 4组的记为 , 则从 6名幸运者中任取 2名的所有可能的情况有 15种,他们是: , , , , , , , , , , , , , . 12分 其中第 2组至少有 1人的情况有 9种,他们是: , , , , , , , . 故所求概率为 . 14分 考点: 1. 频率分布表和频率分布直方图 ;2.抽样方法 ;3.古典概率 .

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1