第六章 學校歷史中的事實與意見,我是班內最英俊的人！,這是事實還是意見？,我的身高為170公分。,170cm,這是事實還是意見？,Bobby Yip,Edison Chen,Law Ka Ying,Cecilia Cheung,Maggie Cheung,請研讀下列有關中聖書院的兩項資料，並嘗試分辨事實與意見。,.請分辨並指出下列哪些句子是可以透過不同的證據以證明它們是真確事實（）， 而哪些只是個人意見（）。,2. 比較資料一和資料二，並列出一項資料是兩位作者都有談及的。,二十五年是一個頗長的日子。,3. .比較資料一和資料二，並列出一項資料是只有其中一位作者談及的。,4. .比較資料一和資料二，兩位作者所談及的有沒有類似的重點？,深水埔環境情況,資料甲提到學校舉辦各種活動來增加學生的投入感，而資料乙則指出校友對學校的深厚感情。,我學到了 分辨事實與意見。,元年,公元前,公元,例如: 公元前100年 例如:公元1349年,耶穌基督誕生年,史前時期,遠古時期,中古時期,現代,公元前4000年,公元 476年,公元 1453年,(史前時期) 未發明文字,(信史時期) 已發明文字,人類發展歷史,
