1、MPA 公共管理硕士综合知识语文（词语）模拟试卷 1 及答案与解析基本素质1 将关联词语依次填入下面一段文字中的横线处，最恰当的一组是：辩证唯物论的认识运动，_只到理性认识为止，_还只说到问题的一半，_对于马克思主义的哲学来说，_只说到非十分重要的那一半。（A）虽然 但 即使 也（B）如果 那么 而且 还（C）即使 也 然而 还（D）不但 而且 因为 其实2 将一组词语依次填入下面一段文字中的横线处，最恰当的一组是：即使是一个最简单、最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示 _，也可以表示_，也可以表示_，还可以表示_。离开语境，是不能真
2、正理解语言的意义的。（A）怀疑 焦急 紧张 激动（B）担心 沮丧 害羞 失望（C）不解 惊奇 关切 责备（D）询问 痛苦 惊惶 喜悦3 下列句子中，加线的词语使用正确的一句是：（A）煤炭、石油、钢铁等是发展工业所必须 的原料。（B）随地吐痰不文明，是一种违犯社会公德的行为。（C）有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，以致供过于求。（D）他是梨园世家 出生 ，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。4 依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：(1)他们用_ 和讥讽的眼神瞅着他。(2)共产党员对于落后的人们的态度，不是_他们，而是团结他们，鼓励他们前进。(3)重视有名的英雄、 _无名的英雄的
3、气氛依然相当浓厚。(4)_妇女的现象至今依然存在。（A）轻视 蔑视 忽视 歧视（B）蔑视 轻视 忽视 歧视（C）歧视 蔑视 轻视 忽视（D）轻视 忽视 歧视 蔑视5 依次填入下面一段文字中横线上的词语，最恰当的一组是：我们不需要死记硬背，_我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，_不把学到的全部知识融会贯通，共产主义_会变成空中楼阁，_会成为一块空招牌，共产主义者_只会是一些吹牛家。（A）因为 但是 就 就 也（B）但是 因为 也 就 就（C）但是 因为 就 就 也（D）因为 但是 也 就 就6 下列各句中，标点符号正确的一句是：（A）我记了他叫什么?（B）怎么就来了十一、二个
4、人?（C）是谁创造了世界?（D）今天是讨论会? 还是报告会？7 下列数字的使用，正确的一项是：（A）他的小孩儿也就 10 来岁吧。（B）三十六计，走为上计。（C）认真贯彻落实 16 大精神。（D）纪念“5.1”劳动节。8 阅读下文，依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：关于这个战争的各方面问题，我们已经说得很多。抗战以来的经验，我们也_了；当前的形势，我们也_了；全民族的紧急任务，我们也_了，用长期的抗日民族统一战线支持长期的战争的理由和方法，我们也_了；国际形势，我们也_了。那么，还有什么问题呢?（A）总结 提出 说明 分析 估计（B）分析 估计 提出 总结 说明（C）总结 说明
5、分析 提出 估计（D）总结 估计 提出 说明 分析9 依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：人们自然格外 _富春江这千金难买的幽静。他_ 艺术。他_ 祖国。母亲最_ 自己的小女儿。（A）钟爱 宠爱 热爱 酷爱（B）宠爱 钟爱 热爱 酷爱（C）酷爱 钟爱 宠爱 热爱（D）钟爱 酷爱 热爱 宠爱10 在下列各句横线处依次填入词语，最恰当的一组是：记：哲的不断追问，使他陷入十分尴尬的_ 。他冲孩子喊道： “小心点儿，别把报纸 _了!”误会产生之后，人们并没有给他_的机会。儿女的到来，给身患重病的老人带来了莫大的_。（A）境地 点燃 分辩 宽慰（B）地步 点着 分辨 宽慰（C）境地 点着 分
6、辩 慰藉（D）地步 点燃 分辨 慰藉11 下列各句中加下划线成语使用不恰当的一句是：（A）在艰苦岁月中，他们夫妻始终患难与共，相濡以沫 ，彼此忠贞不渝。（B）当年他因为一念之差报考了表演系，如今却非常庆幸自己的选择。（C）如果这个中译本还差强人意的话，那首先应归功于这个优秀的英文母本。（D）他们承认自己是这个事件的始作俑者，对造成的严重后果负有责任。12 在下列各句横线处依次填入关联词语，最恰当的一组是：物质利益只是人的行为动机的一个方面，_是庸俗的一个方面。人为了自己的理想和信仰_可以牺牲物质利益，_可以牺牲生命，因此，人_作为经济人而存在，同时也是阶级人、宗教人等等。（A）而且 既然 甚至
7、 又（B）乃至 不但 进而 又（C）而且 不但 甚至 既（D）乃至 既然 进而 既13 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是：对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大家，_ 贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，要坚决查处。每次交代任务，他总要找借口_。学生们反映，每次听张教授的讲座，总是_ 匪浅。（A）以致 推脱 收益（B）以致 推托 受益（C）以至 推脱 收益（D）以至 推托 受益14 依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是：他_ 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。他们学习了 中国教育改革和发展纲要 ，决心统筹安排，因地制宜，_推进农村教育综合改革。为了躲避敌人的搜捕，她_成一个阔太太，打扮
8、得珠光宝气。（A）犹豫 逐步 化装（B）迟疑 逐渐 化妆（C）迟疑 逐渐 化装（D）犹豫 逐步 化妆15 下列各句横线上依次应填写的一组是：一个人的一生有没有价值，以及价值的大小，不是由自己的主观愿望来评定，而是由社会根据这个人一生的言行客观_来评定。1927 年的时候，我党还是幼年的党，对于蒋介石的反革命突然袭击毫无精神准备，以致人民已经取得的胜利果实跟着失掉了，人民_了长期的灾难，光明的中国变成了黑暗的中国。1854 年，他率领八千多沙俄侵略军闯入黑龙江，猖狂_我国内河主权。（A）成果 遭受 侵略（B）后果 受到 侵犯（C）结果 遭遇 侵略（D）结果 遭受 侵犯16 依次填入下面横线上的词
9、语，最恰当的一组是：追求成熟，已成为当今社会的一种_，尤其是_不深的年轻人，更想以老到、_、成熟的面孔引起别人对自己的注意和重视，甚至有的年、轻人尽管还很不成熟，却_于自我认定的成熟状态之中。（A）时髦 涉世 深刻 沉迷（B）时尚 人世 深刻 陶醉（C）时髦 人世 深沉 沉迷（D）时尚 涉世 深沉 陶醉17 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是：新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“ 五四”，_到现在的标点符号系统。就在两年前，他还到四川雅砻江谷地_ ，一天内攀登上 500 米高的山岭，又下降到 1 000 米深的峡谷。他们请一些有经验的儿科大夫担任“ 电话医生”，就有关儿童保健方面
10、的问题_咨询，解答家长提出的问题。（A）延续 考察 进行（B）沿用 考察 提供（C）沿用 考查 提供（D）延续 考查 进行18 依次填入空格中表达最符合语境、最为得体的一组词语是：情节展现的_与人物命运的_紧密地交织在一起，读者的情绪因关注人物命运结局而_不已，这反过来又增强了情节_的气氛，加强了“曲”意。（A）波澜 突兀 起伏 浮沉（B）突兀 起伏 浮沉 波澜（C）起伏 浮沉 突兀 波澜（D）突兀 浮沉 起伏 波澜19 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：虽然他尽了最大的努力，还是没能_住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_ 着这个小镇经济的发展。那些见利
11、忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所_，还可能滑向犯罪的深渊。（A）遏制 限制 不耻（B）遏制 制约 不耻（C）遏制 制约 不齿（D）遏止 限制 不齿20 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是：教务处的同志，听取并_了各位教工代表的意见，拟将其整理成报告，呈交校委会。李老师主持 _的大学生名著选读很有价值。这本书阐述作者观点，条理_，反映出编写者浮躁的心态。（A）搜集 编著 紊乱（B）收集 编纂 凌乱（C）搜集 编纂 凌乱（D）收集 编著 紊乱21 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是：提高改革措施的透明度，改善居民的心理预期，鼓励居民增加_消费。只有真正做到对知识智力资源的有效_ 和
12、运用，才可能增强科技创新能力。冯老师的 “码根码”汉字输入软件已进入电脑市场，他的生活_也有所改善。（A）即期 配置 境况（B）定期 配置 境遇（C）定期 安置 境况（D）即期 安置 境遇22 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是：当前进行的税制改革，其目的是推动建立由公民筹集资金的社会福利制度，以期最终_国有企业的福利制度。火箭渐渐变成了一个小亮点，穿出大气层，从人们的_中消逝了。行贿、受贿都是违犯党纪国法的行为，必须明令_受贿，并同时严惩行贿者。古代先哲们的许多含义精深的名言，是他们历尽艰辛的人生旅途_的结晶。（A）取消 视野 制止 体会（B）取消 视线 制止 体会（C）取代 视线 禁
13、止 体验（D）取代 视野 禁止 体验23 依次应填的一组最恰当的词语是：老张在唐山大地震后_了一位失去子女的老人，_了两个孤儿。十年后，一个孤儿考上了北京交通大学；另一个孤儿参加工作后，刻苦自学，也以同等_考入了西南交通大学。（A）抚养 扶养 学历（B）扶养 收养 学力（C）抚养 收养 学历（D）收养 收养 学力24 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是：鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露_的思想锋芒。_是可以杀人的。中国有句老话叫 “人言可畏”。这件事已经过去多年了，但是，现在想起来，他内心深处还感到_。他心烦意乱，意志消沉，经常独自_街头。（A）锋利 流言 内疚 流连（B）犀利 流
14、言 歉疚 踯躅（C）锋利 谎言 歉疚 踯躅（D）犀利 谎言 内疚 流连25 依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是：阅读优秀作品，_其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以_大自然和人生的多姿多彩，还可以激发_自然、热爱生活的感情。（A）品味 体味 珍爱（B）品评 体验 珍惜（C）品评 体验 珍爱（D）品味 体味 珍惜26 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：这位发言人 _指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止类似事件再次发生。尽管这只是一次 _，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。用歪曲事实的历史教科书
15、作为学校的教材，必然_日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。（A）庄重 演练 引导（B）郑重 演示 引导（C）庄重 演示 导致（D）郑重 演练 导致27 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次_ 北京大学，为推动孙中山研究做出贡献。北京市政府对城市建设布局做出_，在 2008 年前将每年增加 800 万平方米的绿地。邓亚萍现在留给大家的印象，_日渐成熟的仪表风度， _依然保留的拼搏精神。（A）莅临 计划 不仅是而且是（B）莅临 规划 不是而是（C）亲临 规划 不仅是而且是（D）亲临 计划 不是而是28 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是：我们的工作
16、计划已经呈报上级有关部门，待_ 之后，即可付诸实施。抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们_，为守护患者不遗余力必须坚决打击不法商人制假贩假_暴利的犯罪行为。（A）审定 许诺 谋取（B）审订 承诺 谋取（C）审订 许诺 牟取（D）审定 承诺 牟取29 依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是：八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试，它必须“代圣人立言” ，在形式上也必须遵守一些死板的_。1905 年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建的文化的象征之一，受到严厉_，随着时间的推移，自然成了无人肯说的_话题。（A）限定 抨击 生僻
17、（B）限制 批评 生僻（C）限制 批评 冷僻（D）限定 抨击 冷僻30 依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：机器的某些 “感觉器官 ”比人一_。学校要有目的、有意识地培养学生的职业_ 。司马迁虽身受腐刑，仍_著书，终于完成 史记的写作。啤酒生产 _，必将影响上海夏令市场的啤酒供应。（A）灵活 意图 发愤 滑坡（B）灵敏 意向 发奋 滞销（C）灵敏 意向 发愤 滑坡（D）灵活 意图 发奋 滞销31 依次应填的确切的一组词语是：火车开了很久，窗前拂过的是_的雪山和奔流的春水。在旧时代 _的岁月中，能够买花的人只是少数。他一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的_却很冷淡。在每个人的内
18、心也有两种力量在斗争，何去何从_要靠自己抉择。（A）连绵 绵长 反应 毕竟（B）曲折 长期 反映 究竟（C）蜿蜒 曲折 反响 终究（D）绵长 绵延 回应 到底32 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是：在宽敞的客厅里，我们见到了这位老人，他就是红岩中华子良的_。他始终牢记父亲临终时的谆谆教诲：为人_ 要自尊自重，不亢不卑。婚姻是儿女的 _大事，应当由他们自己做主，父母不应横加干涉。如果没有深厚的生活积淀与艺术功底，是写不出这样高_的作品来的。（A）原型 处世 终身 品位（B）原形 处事 终身 品味（C）原型 处事 终生 品味（D）原形 处世 终生 品位MPA 公共管理硕士综合知识语文（
19、词语）模拟试卷 1 答案与解析基本素质1 【正确答案】 B【试题解析】 是一道考查关联词语使用的试题，答案是 B。因为第一个空和后面的句子之间，是假设与结果一致的假设复句，应用“如果”，而不是“即使”。【知识模块】 词语2 【正确答案】 C【试题解析】 是一道考查动词、形容词使用的试题，答案是 C。因为“你怎么啦”一般不用于表示“激动”(A)、“害羞”(B)、“喜悦”(D)等。【知识模块】 词语3 【正确答案】 C【试题解析】 是一道考查同义词语使用的试题，答案是 C。A 应为“必需”。B 应为“违反”。D 应为“出身”。【知识模块】 词语4 【正确答案】 B【试题解析】 是一道考查同义词语使
20、用的试题，答案是 B。因(4)性别不公应用“歧视”形容，在(3)的语境中，“重视”的反义应是“忽视”，(2)和(1)分别用“轻视”“蔑视”最恰当。【知识模块】 词语5 【正确答案】 C【试题解析】 是一道考查关联词语使用的试题，答案是 C。因第一个空儿前后是转折关系，应用“但是”；第二个空儿前后是因果关系，应用“因为就”。【知识模块】 词语6 【正确答案】 C【试题解析】 是一道考查标点符号及数字使用的试题，答案是 C。因 A 句不是疑问句，不应用问号。B 句“十一二”中间不应用顿号。D 第一句后应用逗号。【知识模块】 词语7 【正确答案】 B【试题解析】 是一道侧重考查数字使用的试：题，答案
21、是 B。因根据出版物上数字用法的规定，A 应为“十来岁”，C 应为“十六大”，D 应为“五一”。【知识模块】 词语8 【正确答案】 D【试题解析】 是一道考查词语使用的试题，答案是 D。【知识模块】 词语9 【正确答案】 D【试题解析】 是一道考查同义词语使用的试题，答案是 D。“酷爱”常用于某种“爱好”；“热爱”常用于“国家、人民、事业”；“宠爱”常用于“上对下的喜爱”。【知识模块】 词语10 【正确答案】 C【试题解析】 是一道考查同一词语的使用的试题，答案是 C。 句“陷入”常与“境地”搭配使用。句语境是辩解，而非辨别，应选“分辩”。【知识模块】 词语11 【正确答案】 B【试题解析】
22、是一道考查成语的使用的试题，答案是 B。“一念之差”用于坏的结果，不符合本句的意思。【知识模块】 词语12 【正确答案】 C【试题解析】 是一道考查关联词语的使用的试题，答案是 C。【知识模块】 词语13 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查同义词使用。“以至”可表示程度上的延伸， “以致”多表示不好的结果，此处应选择“以至”。“推托”表示 “借故拒绝”，“推脱”表示“推卸”，此句上文说“找借口”，故应用“推托”。“受益 ”指“得到好处”，“收益”指“生产等方面的收入”，根据句意应选用“受益”。【知识模块】 词语14 【正确答案】 A【试题解析】 “化装” 指“假扮”，“化妆”指“用化妆品使
23、容貌美丽 ”，根据句意应选用“化装”。“逐步”侧重人的有意识、有步骤的行为，“逐渐”侧重自然的、渐进的变化，据句意应用“逐步”。【知识模块】 词语15 【正确答案】 D【试题解析】 “成果” 指“工作或事业上的收获 ”，“后果”指“不好的结局”，“结果”也指“结局”，但无所谓好坏，据句意应选“结果”。“遭受”侧重“受到不幸”，根据句意应选“遭受”。“主权”应与“侵犯”搭配。【知识模块】 词语16 【正确答案】 D【试题解析】 “时髦”多形容“人的装饰衣着或其他事物人时”，“时尚”指“当前的风尚”，据句意应选“时尚”。“涉世”指“经历世事”，“人世”指“投身社会”，据句意选“涉世”更恰当。“面孔
24、”用“深沉”形容更恰当。“沉迷”多形容“迷恋于某种事物”，“陶醉”形容“满意地沉浸于某种思想活动或境界里”，据句意应选用“陶醉”。【知识模块】 词语17 【正确答案】 B【试题解析】 “延续” 指“延长、继续下去”，“ 沿用”指“继续使用”，据句意应用“沿用”。“ 考察”指“实地观察调查或仔细深入地观察”，“考查”指“对学习、工作等行为、活动进行检查评价”，此处应选“考察”。【知识模块】 词语18 【正确答案】 D【试题解析】 根据第二句句意，第三个空只能用“起伏”形容“读者的情绪”。而第二个空不能用“突兀”，因“人物命运”不能用“突兀”来形容，因此可排除 A，而选择D。【知识模块】 词语19
25、 【正确答案】 C【试题解析】 “遏制” 侧重“控制、压制”，“遏止 ”侧重“迫使其停止”，根据句意应选“遏制”。“制约”侧重形容两事物 “相互关联与影响 ”，“限制”侧重形容“不能超出”，本句应选“制约”。“不耻”常与“下问”搭配，表示 “不以向比自己地位低、学问少的人请教为耻”，是褒义的。“不齿”则形容“因鄙视而不愿提及”。此句应选“不齿”。【知识模块】 词语20 【正确答案】 D【试题解析】 “搜集” 侧重指“四处寻找”，“收集 ”侧重指“把分散的事物聚集一处”，此处应选“收集”。“凌乱”侧重形容“不整齐 ”，“紊乱”侧重形容“没条理”，故应用“紊乱”。【知识模块】 词语21 【正确答案
26、】 A【试题解析】 “即期” 指“当前的时期”，“定期 ”指“在一定期限内”，据句意应用“即期”。“ 资源”应与“ 配置”搭配。 “境况”多指生活方面的状况，用在此句最为恰当。【知识模块】 词语22 【正确答案】 C【试题解析】 “取消” 侧重“消除，使其不再存在 ”，“取代”侧重“代替”，句意是用“社会福利制度”代替“国有企业的福利制度”，应选择“取代”。“视野”指“所能看到的空间”，“视线”指“眼睛与所看物体间的直线”，本句描写人们对“火箭”这一物体的观看，应用“视线”。“制止”指“迫使停止 ”，“禁止”指“不许可”，对“违犯党纪国法的行为”不是“迫使停止”，而是“不许可”。【知识模块】
27、词语23 【正确答案】 B【试题解析】 本题旨在考查同义词及同音词的使用。“抚养”用于长辈对幼辈，“扶养”用于平辈之间，“收养”指收留别人的孩子。“老张”和“老人”是平辈，应用“扶养”；对“孤儿”应用“收：养”。“学力”和“学历”是语义不同的同音词，“同等学力”指同等的学问上的水平，应用“学力”。【知识模块】 词语24 【正确答案】 B【试题解析】 本题主要考查同义词的使用。“ 锋利”多用于形容武器等，“犀利”多用于形容言语等，且下文有“锋芒”，为避免用词重复，选择“犀利”更好。“流言”一般指背后议论、诬蔑的话语，用于本句十分恰当。上文已有“内心深处”，此处选用“歉疚”更恰当。“流连”常形容舍
28、不得离去，与本句语意不合，应选 “踯躅”。【知识模块】 词语25 【正确答案】 A【试题解析】 本题主要考查同义词的使用。“品味”有“仔细体会”的意思，而“品评”是“评论高下”的意思，根据下文“感受其思想、艺术魅力”，选择“品味”最恰当。“珍爱”是“重视爱护”的意思，“珍惜”是“珍重爱惜”的意思，根据上下文语意，选择“珍爱”最恰当。【知识模块】 词语26 【正确答案】 D【试题解析】 本题主要考查同义词的使用。 “庄重”形容(言语、举止)不随便、不轻浮。“郑重”形容严肃认真。“庄重”重在“不轻浮”，“郑重”重在“严肃”，据上下文语境，应选 “郑重”。“ 演示”是指利用实验或实物、图表把事物的发
29、展变化过程显示出来，使人有所认识或理解语意，重在“示”。“演练”指训练演习、操练，重在“练”。根据的语境应选 “演练”。引导，意为带领，带着人向某个目标行动，强调的是行为及行为的过程。导致，意为引起，其后所带的词语常是由某一行为造成的不好结果，故应选“ 导致”。【知识模块】 词语27 【正确答案】 C【试题解析】 本题重在考查同义词与关联词语的使用。“莅临”用于自谦的表达，本句是客观报道，应用“亲临”。“对城市建设”所做的长远计划，一般用 “规划”。上下文是递进关系，应选用“不仅是而且是 ”。【知识模块】 词语28 【正确答案】 D【试题解析】 本题重在考查同义词的使用。“ 审定”指“审查决定
30、”，“审订”指“审阅修订”，根据上文“工作计划”呈报的对象是“上级”，此句应选“审定”。“承诺”的语意色彩比“许诺”庄重，根据此句的语境应选择“承诺”。“牟取”为贬义，用于此句恰当。【知识模块】 词语29 【正确答案】 D【试题解析】 本题旨在考查同义词的使用。 “抨击”比“批评”语意重，根据上下文语境应选择“抨击”。“冷僻”侧重“冷落”，常形容因冷落而少见的情形；“生僻”侧重“生疏”，形容因生疏而少见的情形，根据本句语境应选“冷僻”。【知识模块】 词语30 【正确答案】 C【试题解析】 本题旨在考查同义词的使用。“ 感觉器官”用“灵敏”形容最恰当。“意向”适用于方向、目的，而“意图”适用于计
31、划、计谋，应用 “意向”。 根据句意用“发愤”最恰当。“影响供应”的原因应是 “生产滑坡”。【知识模块】 词语31 【正确答案】 A【试题解析】 本题旨在考查同义词及同音词的使用。“反应、反响、回应”都有“回响”的意思，但形容对谈话的态度，用“反应”最恰当。“反应”和“反映”是同音词，应注意区别。【知识模块】 词语32 【正确答案】 A【试题解析】 本题旨在考查同义词及同音词的使用。文学作品中塑造人物形象时所依据的现实人物应用“原型”表示。“处世”指“在社会上活动，与人往来相处”，“处事”指“处理事务”，“为人”是指“在社会上做人、与人相处的态度”，所以应该和“处世”搭配。“终身”多用于切身事情，“终生”多用于事业，因此“婚姻”用“终身大事”形容。文学作品所达到的水平应用“品位”表示。【知识模块】 词语
