[考研类试卷]教育心理学心理统计与心理测量(推断统计)模拟试卷4及答案与解析.doc

上传人:diecharacter305 文档编号:839339 上传时间:2019-02-21 格式:DOC 页数:11 大小:34.50KB
下载 相关 举报
[考研类试卷]教育心理学心理统计与心理测量(推断统计)模拟试卷4及答案与解析.doc_第1页
第1页 / 共11页
[考研类试卷]教育心理学心理统计与心理测量(推断统计)模拟试卷4及答案与解析.doc_第2页
第2页 / 共11页
[考研类试卷]教育心理学心理统计与心理测量(推断统计)模拟试卷4及答案与解析.doc_第3页
第3页 / 共11页
[考研类试卷]教育心理学心理统计与心理测量(推断统计)模拟试卷4及答案与解析.doc_第4页
第4页 / 共11页
[考研类试卷]教育心理学心理统计与心理测量(推断统计)模拟试卷4及答案与解析.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、教育心理学心理统计与心理测量(推断统计)模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 在次数分布中,曲线的右侧部分偏长,左侧偏短,这种分布形态可能是( )。(A)正态分布(B)正偏态分布(C)负偏态分布(D)常态分布2 正态分布的对称轴是过( )点的垂线。(A)平均数(B)众数(C)中数(D)无法确定3 在正态总体中随机抽取样本,若总体方差已知,则样本平均数的分布为( )。(A)t 分布(B) F 分布(C)正态分布(D)卡方分布4 区间估计依据的原理是( )。(A)概率论(B)样本分布理论(C)小概率事件(D)假设检验5 已知某次高考的数学成绩服从正态分布,从这个总体中随机抽取 n36 的样本

2、,并计算得其平均分为 79,标准差为 9,那么下列成绩不在这次考试中全体考生成绩均值的 095 的置信区间之内有( )。(A)77(B) 79(C) 81(D)836 一个好的估计量应具备的特点是( )。(A)充分性、必要性、无偏性、一致性(B)充分性、有效性、无偏性、一致性(C)必要性、无偏性、一致性、有效性(D)必要性、充分性、无偏性、有效性7 统计推论的出发点是( )。(A)虚无假设(B)对立假设(C)备择假设(D)假设检验8 在统计假设检验中,同时减少 和 错误的最好的办法是( )。(A)控制 水平,使其尽量减小(B)控制 水平,使其尽量小(C)适当加大样本容量(D)完全随机取样9 方

3、差分析的主要任务是检验( )。(A)综合虚无假设(B)部分虚无假设(C)组间虚无假设(D)组内虚无假设10 完全随机设计的方差分析适用于( )。(A)三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验(B)方差齐性检验(C)三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验(D)两个样本平均数差异的显著性检验11 在随机区组实验设计中,由于被试之间性质不同导致产生的差异称为( )。(A)因素效应(B)误差效应(C)系统效直(D)区组效应12 参数检验中两独立样本的平均数之差的 t 检验,对应着非参数检验中的 ( )。(A)秩和检验法(B)中数检验法(C)符号检验去(D)符号等级检验法13 一组服从正态分布的数

4、据,平均数为 50,标准差为 5,则 Z 值为一 258 的原始数据是 ( ) 。(A)3710(B) 4242(C) 4742(D)629014 有一组数据:3,6,2,7,32,4,8,6,5。要描述这组数据的特征,受极端数据值影响的统计量是( )。(A)平均数(B)中数(C)四分位数(D)众数15 在回归分析中,考察回归效果使用的指标是( )。(A)内部一致性系数(B)决定系数(C)概化系敏(D)列联系数16 根据样本数据推断总体时,如果虚无假设正确,但被拒绝。这种错误被称为( )。(A) 型错误(B) 型错误(C) H0 型错误(D)H1 型错误17 某次测验的标准误为 2,被试甲在此

5、测验中得分为 80,则其真实水平 99的置信区间为( )。(A)74 24,8576(B) 7484,8516(C) 7664,8336(D)76 04,839618 以学习成绩为效标,得到某一治理测验的效标关联效度为 080。将此测验用于预测时,其测验结果可解释学习成绩变异的( )。(A)16(B) 20(C) 64(D)8019 两因素析因设计中,计算自由度的公式中,哪一个是求交互作用的?( )(A)npq1(B) p1(C) (p1)(q 1)n(D)(p 1)(q1)20 考察年龄(p3) 和性别(q2) 在某知觉测验中是否存在交互作用,设计采用( )。(A)完全随机化去组设计(B)析

6、因设计(C)嵌套设计(D)拉丁方设计21 对于两独立体样本的差异显著性检验,总体正态这一前提不成立且 n30,所用统计方法为( ) 。(A)Z 检验(B) t 检验(C)秩和检验法(D)符号检验法22 计算列联相关系数的适应资料为( )。(A)等级资料(B)计数数据(C)二分变量(D)等距数据23 当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化,这一转换过程是( )。(A)线性的(B)非线性的(C)直接的(D)间接的24 对于总体非正态,两个相关样本均值差异性的检验所用的非参数检验的方法有( )。(A)秩和检验(B)中数检验(C)符号等级检验(D)F 检验二、多项选择题25 依分布函数的来源,可把

7、概率分布划分为( )。(A)离散分布(B)连续分布(C)经验分布(D)理论分布教育心理学心理统计与心理测量(推断统计)模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【知识模块】 推断统计2 【正确答案】 A【知识模块】 推断统计3 【正确答案】 C【知识模块】 推断统计4 【正确答案】 B【知识模块】 推断统计5 【正确答案】 D【知识模块】 推断统计6 【正确答案】 B【知识模块】 推断统计7 【正确答案】 A【知识模块】 推断统计8 【正确答案】 C【知识模块】 推断统计9 【正确答案】 A【知识模块】 推断统计10 【正确答案】 C【知识模块】 推断统计11 【正确答案】 D

8、【知识模块】 推断统计12 【正确答案】 B【知识模块】 推断统计13 【正确答案】 A【知识模块】 推断统计14 【正确答案】 A【知识模块】 推断统计15 【正确答案】 B【知识模块】 推断统计16 【正确答案】 A【知识模块】 推断统计17 【正确答案】 B【知识模块】 推断统计18 【正确答案】 C【知识模块】 推断统计19 【正确答案】 D【知识模块】 推断统计20 【正确答案】 A【知识模块】 推断统计21 【正确答案】 C【知识模块】 推断统计22 【正确答案】 B【知识模块】 推断统计23 【正确答案】 B【知识模块】 推断统计24 【正确答案】 C【知识模块】 推断统计二、多项选择题25 【正确答案】 C,D 【知识模块】 推断统计

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试资料 > 大学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1