湖南省茶陵县高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.2通过激素的调节第2课时课件新人教版必修3.ppt

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资源描述

1、第二节通过激素的调节,第二章 动物和人体生命活动的调节,血糖平衡调节总结:,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反馈,若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌称负反馈。其中以负反馈较为常见。,意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。,协同作用:如,胰高血糖素与肾上腺素 拮抗作用:如,胰岛素与胰高血糖素,分类:正反馈与负反馈,正反馈:促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。 负反馈:抑制原来生命活动(血糖调节、稳定调节等)。,意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调

2、节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。,关于糖尿病,问题情境:当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应?这些反应是通过怎样的调节机制实现的?,实例二:甲状腺激素分泌的分级调节,下丘脑,垂 体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素(TRH),促甲状腺激素(TSH),甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢,抵御寒冷,促进,甲状腺激素分泌的 分级调节示意图,垂 体,促 激素释放激素,下丘脑通过对 活动的调节来影响其他内分泌腺的活动,垂体,下丘脑,促 激素, 腺体,激素,垂体,激素调节模式,胰高血糖素,大脑皮层,下丘脑,垂 体,甲状腺,性腺,肾上腺,胰岛,生长激素,协同作

3、用,胰岛素,拮抗作用,反馈调节,课堂小结,甲状腺激素,美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL,1.激素分泌量很少微量,资料1:,正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点,可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。,生理作用显著高效,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,资料2:,通过体液运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。,资料3:,内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中, 随血液流到全

4、身,传递着各种信息。,能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。,研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。,4.作用于靶细胞靶器官,资料4:,激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。,本节小结:,一、激素调节的发现,二、激素调节的实例,血糖平衡的调节,甲状腺激素分泌的分级调节,三、激素调节的特点,B,唾液腺,垂体,肠腺 肾上腺,甲状腺,胰岛 睾丸,汗腺,皮脂腺 卵巢,胃腺,肝脏,1、下列各组腺体分泌的物质,均能够直接排放到 血浆中的是( ),巩固练习,

5、2、下列对甲状腺功能的叙述,正确的是( ) A.甲状腺激素分泌过少,身体逐渐消瘦 B.甲状腺激素分泌过多,代谢缓慢,心跳减慢 C甲状腺激素分泌过多,使神经系统的兴奋性减弱 D.甲状腺激素分泌过少,呼吸困难,心跳减慢,D,3.在促进新陈代谢时,下列器官相互作用的表述, 正确的是( ) 垂体甲状腺下丘脑 B. 下丘脑垂体甲状腺 甲状腺下丘脑垂体 D. 甲状腺垂体下丘脑4. 糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因,按顺序是( )缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1 缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素 缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素

6、缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1,B,D,B,5.一只成年狗仍然保持幼年的体态,且精神萎靡,反应迟钝、行动呆笨,无求偶行为,其原因是 A、睾丸发育不全 B、甲状腺功能低下 C、生长激素分泌不足 D、生长激素分泌不足,睾丸发育不全,6.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是 A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动7.下列关于酶与激素的叙述中,不正确的是 A、激素的作用

7、与神经系统的作用密切联系 B、能产生激素的细胞不一定能生产酶 C、激素产生后一般作用于其他细胞 D、能产生酶的细胞不一定能产生激素,D,B,8.人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么,在一定时间内,能使血糖基本维持在80120mg/dL左右的器官是( ) A大肠 B胃 C肝脏 D骨骼肌,C,【解析】肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定,即当血糖浓度高时,形成肝糖元,当血糖浓度低时,肝糖元又分解成葡萄糖,进入血液再变为血糖。一般认为,体内贮存的肝糖元不多,仅够人禁食24小时之用。,9.较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是( ) A甲状腺素 B雄性激素 C雌性激素 D胰岛素,D,【解析】解答该题需从如下步骤入手分析:小白鼠反应迟钝,活动减少,以至昏睡,说明其缺少能量,而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素,因其大幅度降低血糖浓度,使各组织尤其是脑组织葡萄糖供给不足,功能活动所需要的能量减少。,10.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其苏醒,可适量注射( ) A、生理盐水 B、甲状腺激素 C、ATP溶液 D、葡萄糖,D,

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