1、1第一节 字之初，本为画汉字的起源学习重点 1.了解汉字产生和发展的过程。2.掌握造字法。3.了解汉字的演变。引子“神的诞生”说明了什么？答：_答案 文字起源于图画，古人记录自己的语言和思想、描摹事物，常从描绘事物的外形开始。阅读课堂活动“看图识字” ，思考：原始文字和图画有何联系？答：_答案 文字的原始状态“图画文字”中的笔画，已非常抽象，区别于图画，是一种语言的符号。世界各地古老的文字都有一个特点：跟画有密切的联系。甲骨文是现存最早的汉字，是殷商时代刻在龟甲、兽骨上的文字，主要用于占卜。甲骨文中的字许多都很像图画。随着时代变迁，汉字逐渐减少笔画和弯曲，变成方正的语言符号了。1汉字的造字方法
2、主要有哪些？答：_答案 主要有“象形” “指事” “会意”和“形声” 。“象形”即描摹事物形状的造字法，如“日、月、山、羊、马”等，象形字全是独体字。“指事”是以象征性的符号来表示意义的造字法，如“上、下、本、末、中、甘、刃”等，指事字也全是独体字。“会意”是由两个或多个字合起来表达一个新的意义的造字法，如“明、旦、采、休”等。“形声”是意符和声符并用的造字法，现代汉语中，形声字占汉字的百分之九十以上。2汉字形体主要经历了怎样的演变过程？答：_答案 (1)甲骨文：今天见到的甲骨文多数是商代时期的。甲骨文的字体象形程度高，笔画简单质朴，而且写法很不固定，笔道的多少、方向和偏旁的位置也灵活多变。(
3、2)金文：是铸刻在青铜器上的铭文。金文(特别是后期金文)的字形大小趋于一致，线条圆2润而凝练，排列整齐，古朴厚重。(3)小篆：又名“秦篆” ，是由春秋战国时代的秦国文字逐渐演变而成的，通行于秦代和西汉前期。标准篆书体的体式排列整齐、行笔圆转、线条匀净而颀长，呈现出庄严美丽的风格。(4)隶书：是由篆书的草率写法演变而成的。隶书的出现大大方便了书写和镌刻，在文字演变史上跨上了一个新的、关键性的阶梯，对于汉字的规范和最终定型至关重要。(5)楷书：楷书保存了隶书的结构，去掉了隶书的波挑，字体端庄，书写方便，是实用性和艺术性结合较好的一种书体，因而一直是官方所采用的正式字体，也成为书法史上一个最大的流派
4、。3从结构上看，形声字的形旁和声旁的组合部位主要有几种方式？请写出来并举几例。答：_答案 主要有六种方式：(1)左形右声：河 情 财 购 优 证(2)右形左声：切 都 胡 致 剃 战(3)上形下声：宇 芳 空 箱 爸 翠(4)下形上声：照 盒 袋 基 盛 勇(5)外形内声：固 匣 阁 囤 赴 廷(6)内形外声：问 闻 辨 辩 羸 赢1下面关于汉字的造字法的解说，不正确的一项是( )A汉字在经历了漫长的时间演变后，逐渐发展出一些不同于“画图”的造字方法，其中最主要的就是“象形” “指事” “会意”和“形声” 。B像画画那样，用描摹实物的方法创造出的文字是象形字。C象形字、指事字、会意字都是表意的
5、，而形声字则是单纯表音的。D会意字是指在象形字上加个符号或把两个或两个以上的象形字或指事字拼合在一起造出来的字。答案 C解析 形声字的一半符号(形旁)表示意义，另一半符号(声旁)表示声音，故而形声字不是单纯的表音字。2下列对汉字发展顺序的排列，正确的一项是( )A甲骨文、小篆、隶书、楷书、金文B甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书C甲骨文、隶书、楷书、小篆、金文D甲骨文、楷书、金文、隶书、小篆答案 B3解析 依据汉字的演变史判断。3下列各组汉字中，完全符合括号内所注的造字方法的一项是( )A木(象形) 休(会意) 江(形声) 房(形声)B座(象形) 占(形声) 架(会意) 芳(形声)C固(形声) 攻
6、(会意) 期(形声) 本(会意)D语(形声) 究(形声) 材(会意) 采(象形)答案 A解析 B 项“座”是形声字， “占”是会意字， “架”是形声字。C 项“攻”是形声字， “本”是指事字。D 项“材”是形声字， “采”是会意字。4下列汉字中，全都是形声字的一项是( )A手 抢 慢 月 海 B拉 琶 盗 弦 裹C饮 蜻 跚 峰 钟 D鹉 警 雾 基 绣答案 D解析 A 项“手” “月”是象形字。B 项“盗”是会意字。C 项“饮”是会意字。题型一 辨析同音字字形例题 1 (2016浙江)下列各句中，没有错别字的一项是( )A当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一
7、种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。B电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。C史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。D影片荒野猎人中， “小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。答案 D解析 A 项“燥”应为“躁” 。B 项“搏”应为“博” 。C 项“拔”应为“跋” 。例题 2 下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A妨碍 功夫片 钟灵毓秀 管中窥豹，可见一斑B梳
8、妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵4D蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼答案 A解析 B 项驰弛。C 项循寻。D 项蜚斐。解题技巧 同音或音近字是高考考查的一个重点，要正确区别它们，就要从汉字的三要素(音、形、义)入手，整体把握。纠正音同音近的错别字主要靠以义辨形的方法。许多音同、音近的字，形体也很相近，它们都有共同的声旁，而区别只在形旁。所以只要抓住形旁，结合字义加以记忆，就不会写错。例如“燥”和“躁” ，前者从“火” ，有“干”的意思，常组成“干燥” “燥热”等词；而“躁”字从“足” ，有“急”的意思，常组成“急躁” “烦躁”等词。同样，知道“班门弄
9、斧”是指“鲁班门前耍大斧” ，就不会把“班”写成“搬”了。题型二 辨析形似字例题 1 下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A真谛 睿智 勤能补拙 夙兴夜寐B甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观C宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣答案 A解析 B 项积集。C 项宵霄。D 项弛驰。例题 2 下列各组词语中，有错别字的一组是( )A扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草B姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心C口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞D意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得答案 A解析 “扭怩”应为“忸怩” 。忸怩：不好意思或不大方的样子，与心理有关，应用“忸” 。解题技巧
10、 形似字是高考考查的另一个重点。可以从以下两个方面来辨析：以音辨形。如“翔(xin)”是“盘旋地飞”的意思， “诩(x)”是“夸耀”的意思，组成的词分别为“翱翔” “自诩” 。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。了解汉字的结构特点，熟记形似字。有些形似字是声旁相同，形旁不同，要辨析不同形旁的意义。例如“狐、孤、弧”这几个字的声旁相同，但“狐”的形旁是“犬” ，用“犬”作形旁的字，原义一般同兽类有联系， “狐狸”属于兽类。 “孤”的形旁是“子” ，用“子”作形旁的字，原义一般同小孩有关， “孤儿”是死去父亲的孩子。 “弧”的形旁是“弓” ，用“弓”作形旁的字，原义一般同“弓箭”有关， “弧”的
11、原意是“木弓” ，引申为圆周的一段。了解这几个形旁的意义，这几个字就容易辨析了。51下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A会晤 眩耀 浸渍 汗流浃背 豁然开朗B窈窕慰藉吮吸人世苍桑历历在目C萧索端详菲薄博闻强识各行其事D影碟甄别烦躁义愤填膺殚精竭虑答案 D解析 A 项眩炫。B 项苍沧。C 项事是。2下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A谜雾 安排 声名鹊起 神采奕奕B荣膺贬低焕然一新功亏一篑C竞争商榷通情达理闻过饰非D表率防碍真知灼见和衣而卧答案 B解析 A 项谜迷。C 项闻文。D 项防妨。3下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A平心而论 相濡以沫开门楫盗 众人拾柴火焰高B如出一辙
12、 独辟蹊径刻骨铭心 事实胜于雄辨C莫名其妙 历尽沧桑炯炯有神 东一榔头，西一棒子D两全齐美 蜚声文坛庸人自扰 学而优则仕答案 C解析 A 项楫揖。B 项辨辩。D 项齐其。4下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A恪守 卷帙浩繁 一如继往 在地愿为连理枝B陨落做客他乡茹毛饮血墙倒众人推C辖制繁文缛节飒爽英姿急风知劲草D觍颜暴戾恣睢满目疮痍达则兼济天下答案 D解析 A 项继既。B 项做作。C 项急疾。5下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A篡改 僭越 和事老 鞭辟入理6B斡旋打烊押轴戏无事生非C诀别渎职钓鱼竿披星戴月D流敝倔强翻两番杞人忧天答案 C解析 A 项理里。B 项押压。D 项敝弊。6
13、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A融洽 拭目以待 通货膨涨 失之东隅，收之桑榆B赋予汗牛充栋弥天大谎家有蔽帚，享之千金C振幅墨守成规英雄辈出盛名之下，其实难副D通谍寻物启事韬光养晦嬉笑怒骂，皆成文章答案 C解析 A 项涨胀。B 项蔽敝。D 项谍牒。7下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A网上通缉 嗟来之食 正版影牒 游目骋怀B工程竣工青出于蓝处世箴言绿草如茵C供人休憩桀骜不逊计划缜密横槊赋诗D英雄气慨姗姗来迟颁奖晚会殒身不恤答案 B解析 A 项牒碟。C 项逊驯。D 项慨概。8下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A觉解 质疑思辨 德艺双馨棒槌里插绣花针粗中有细B症候目不遐接芸芸众
14、生飞机上开研讨会高谈阔论C福祉连篇累椟穿凿附会电线竿上插土豆大小是个头D篇幅曲高和寡妍媸必露吊扇下面拉家常讲风凉话答案 A解析 B 项遐暇。C 项椟牍，竿杆。D 项必毕。9下列各组词语中，错别字最多的一组是( )A瑕玼 造诣 家谕户晓 兴高彩烈B繁锁奢靡专心至志冥玩不化C缱蜷逻缉玉簪螺髻惩一儆百7D拮拘追朔一笔勾消千锤百练答案 D解析 A 项玼疵，谕喻，彩采。B 项锁琐，至致，玩顽。C 项蜷绻，缉辑。D 项拘据，朔溯，消销，练炼。10下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A睿智 儒雅 痛心疾手 突如其来B澄澈装潢堂而皇之卑躬屈膝C账簿妥贴匪夷所思觥筹交措D嬉戏深邃纭纭众生殚精竭虑答案 B解析
15、 A 项手首。C 项贴帖，措错。D 项纭纭芸芸。11下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A钮扣 易拉罐 一诺千金 独当一面B赃款一副画分庭抗礼陈规陋习C先驱入场券风烛残年蛛丝马迹D作客坐月子激浊扬清三翻五次答案 C解析 A 项钮纽。B 项副幅。D 项翻番。12下列词语中，没有错别字的一组是( )A和好 顶梁柱 借风驶船 初生之犊不畏虎B滑头攻艰战优柔寡断无事不登三宝殿C溜达吃枪药膏粱子弟醉翁之意不在酒D骄傲闲工夫轻车简从一石击起千层浪答案 C解析 A 项驶使。B 项艰坚。D 项击激。13仿照下面例句字与字的对话，再写两个句子。例句 人对仙说：堂堂正正做人就够了，何必靠山？答：_答案 (示例
16、)妙对姥说：外婆，30 年前您也像我这么年轻，对不对？乒对乓说：都是当兵人，别再打了，你我都已损失一条腿了。杏对呆说：把你嘴长在头顶上，人家会说你傻的。全对金说：你那两点就那么值钱？解析 解答此题，先要找出两个字的相同部分和不同部分，再运用联想的手法，写出对话。14仿照下面的示例，另选两个字进行解释。8汗由水组成，总有干的时候。_答案 (示例)出翻过两座山，总会找到出路。恩无论施恩还是报恩，都因有颗善心。穷力总被困在穴里，怎能不穷？厌可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。(写出两个即可)15汉语中有不少会意字，今人也可以结合自己的感悟进行新的理解，且有的还不止一种理解。请仿照示例，从“众、选、舒
17、、劣、臭、赶、愿、值、起”中任选三个进行重新会意。示例：诗寺庙里的语言，自然是超越平常人的。挣依靠自己的双手，勇敢地去拼搏竞争。众_选_舒_劣_臭_赶_愿_值_起_答案 众多人站在一起，就会形成一大群，平时多帮助别人，最后别人都会帮助你。选走在前面的人，更有选择的余地。舒放弃自我，这是一种何等舒畅的境界。劣平时少出力，到时总比别人差一点。臭愿意让自己生活得像狗一样，名声自然就不好了。赶欲要追“赶” ，就必须“走”在别人的前头“干”起来。愿“愿”望实现与否， “原”本就是一种“心”态。值人生要有价“值” ， “人”就要正“直” 。起欲要崛“起” ，就必须“走”自“己”的路。(任选三个)解析 从会
18、意字的两个偏旁展开联想，结合自己的理解作答。16仿照下面的例子，先拆拼汉字，然后写一首有意味的小诗。要求句式结构与示例相似。9可选择“闷” “伴” “令”等字，也可另行选择。示例：烦字，就是这一页上面不小心着起了火。这一页，也许火势很猛，也许很微弱。但终究这一页都会过去的，翻过去，烦恼就不在了。答：_答案 (示例)闷字，就是心被关在了门里。这扇门，也许虚掩着，也许紧闭着。但终究这扇门有打开的可能，打开了，愁闷就消失了。解析 仿写要注意形式与内容两个方面，形式上，例句是五行小诗对“烦”字做出新解，把“烦”拆成“火”和“页” ，小诗中反复突出“页”这个部分；内容上，传达出“烦”都是暂时的，终究会成
19、为过去的积极的生活态度。仿写在形式上也要先拆字，再用五行小诗的形式突出其中的一个部分，在内容上也应该表达出某种积极的道理。如以“闷”为例，可拆成“门”和“心” ，传达出打开心门“愁闷”就会消失的生活道理。17下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比” 、 “化”两例，用七字句描述“从” 、 “北”的形体结构与字义。要求：形义描述合理，押韵。答：_答案 (示例)从：一人前行一人后 后人跟随前人走北：二人站立背靠背 字义相背可意会解析 本题考查仿写能力。解答此题，首先要认真观察这四个会意字，弄懂字的形义之间的关系。其次要仔细阅读例句，按照例句的形式，针对“从” “北”两个字分别写出两个七字句，所写的语句要能展示字的形义关系；此外，还要注意所写句子结构一致，修辞相同，意10脉相承，内容相关，风格近似，符合事理逻辑。
