1、1第一章 丰富的图形世界1 生活中的立体图形第 1 课时 认识几何体1.从下列物体抽象出来的几何体可以看成圆柱的是( )2.下列图形不是立体图形的是( )A.球 B.圆柱C.圆锥 D.圆3.下列图形属于棱柱的有( )A.2 个 B.3 个C.4 个 D.5 个4.如图，电镀螺杆呈现出了两个几何体的组合，则这两个几何体分别是( )A.圆柱和圆柱 B.六棱柱和六棱柱C.长方体和六棱柱 D.圆柱和六棱柱5.一个四棱柱一共有 条棱，有 个面；如果四棱柱的底面边长都是2cm，侧棱长都是 4cm，那么它所有棱长的和是 .6.将下列几何体分类：其中柱体是 ，锥体是 ，球体是 (填序号).2第 2 课时 立体
2、图形的构成1.下列几何体没有曲面的是( )A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.长方体2.围成圆柱的面有( )A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个3.汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净所属的实际应用是( )A.点动成线 B.线动成面C.面动成体 D.以上答案都不对4.下列选项中的图形，绕其虚线旋转一周能得到左边的几何体的是( )5.图中的立体图形是由哪个平面图形旋转后得到的？请用线连起来.6.如图所示的立体图形是由几个面围成的？它们是平面还是曲面？32 展开与折叠第 1 课时 正方体的展开图1.下面图形中是正方体的展开图的是( )2.如图是正方体的一种展开图，其中每个面上都有一个数字，那么在原
3、正方体中，与数字 6 相对面上的数字是( )A.1 B.4 C.5 D.23.如图，该几何体的展开图可能是( )4.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用 5 个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分)，经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子(注：只需添加一个符合要求的正方形；添加的正方形用阴影表示).4第 2 课时 柱体、锥体的展开与折叠1.下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是( )2.下面图形中，是三棱柱的侧面展开图的是( )3.下列选项中，左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是( )4.如图，
4、沿虚线折叠能形成一个立体图形，它的名称是 .5.指出下列图形分别是什么几何体的展开图(将对应的几何体名称写在下方的横线上).53 截一个几何体1.如图，用一个平面去截一个圆柱，截得的形状应为( )2.用平面去截一个几何体，若截面为长方形，则该几何体不可能是( )A.正方体 B.长方体C.圆柱 D.圆锥3.用一个平面去截：圆锥；圆柱；球；五棱柱，得到的截面可能是圆的几何体是( )A. B.C. D.4.如果用一个平面截一个几何体，截面形状是三角形，那么这个几何体可能是 (写出两个几何体名称).5.如图是一个正方体，用一个平面去截这个正方体，截面形状不可能是 (填序号).6.说出下列几何体被阴影部
5、分所截得的截面的形状.64 从三个方向看物体的形状1.如图是由 5 个相同的小正方体搭成的几何体，从正面看到的图形是( )2.如图是某几何体从三个方向看到的图形，则这个几何体是( )A.三棱柱 B.三棱锥 C.圆锥 D.圆柱3.如图是由三个相同小正方体组成的几何体从上面看到的图形，那么这个几何体可以是( )4.一个积木由若干个大小相同且棱长为 1 的正方体搭成，如图分别是从三个方向看到的形状图，则该积木中棱长为 1 的正方体的个数是( )A.6 个 B.7 个 C.8 个 D.9 个5.下面是用几个相同的小正方体搭成的两种几何体，分别画出从三个方向看到的几何体的形状图.7 第一章 丰富的图形世
6、界1 生活中的立体图形 第 1 课时 认识几何体1.B 2.D 3.B 4.D5.12 6 32cm 6. 第 2 课时 立体图形的构成1.D 2.C 3.B 4.C5.解：如图所示.6.解：此立体图形是由 3 个面围成的，它们是两个平面和一个曲面.2 展开与折叠 第 1 课时 正方体的展开图1.B 2.A 3.C4.解：答案不唯一，如图. 第 2 课时 柱体、锥体的展开与折叠1.B 2.A 3.B 4.四棱锥5.三棱柱 五棱柱 六棱柱 长方体 圆柱 圆锥3 截一个几何体1.B 2.D 3.B4.正方体和圆锥(答案不唯一) 5.6.解：依次为长方形，圆，梯形，长方形.4 从三个方向看物体的形状1.A 2.C 3.C 4.A85.解：图略.
