杭州数学教育

1、 C是随机事件,选项错误; D是必然事件,选项正确 故选 D 考点:随机事件或必然事件 已知抛物线 的对称轴为 ,交 轴的一个交点为 , 0,且 , 则下列结论: , ; ; ; , . 其中正确的命题有 个 . A 2 B 3 C 4 D。

2、不进水人员不死亡 的防汛目标. 答案: 将 先后 移到 遭遇 前 将 今年的杭州 改为 杭州今年 将 发 出 改为 提出 3分,各 1分 中 先后 为时间副词,应修饰动词 遭遇 . 中主宾搭配不当.宾语为 年份 表时间,主语 今年的杭州 表。

3、 3. 下列计算正确的是 A A B. C. D. 4. 测试五位学生 的一分钟跳绳成绩,得到五个各丌相同的数据.在统计时,出现了一处错误:将更高成绩写的更高了,计算结果丌受影响的是 C A方差 B. 标准差 C. 中位数 D. 平均数 5。

4、请分析颜元的 习行 教学法并举例说明.13 陶行知的 养成国民健全人格 之思想,以及对民国时期教育方针和学制改革的影响.14 论述夸美纽斯对西方教育学的贡献.2015 年杭州师范大学考研教育硕士Ed.M教育综合真题试卷答案与解析1 正确答案。

5、造性.14 教师劳动的特殊性体现在哪几个方面以及在这种特殊性中对教师的要求.2017 年杭州师范大学考研教育硕士Ed.M教育综合真题试卷答案与解析1 正确答案 爱弥儿是 18 世纪法国教育家卢梭的代表作,提出了自然主义教育思想.自然教育的核。

6、 EF 交边 BC 于点 G,连接 AG CF下列结论: ABG AFG; BGGC; AG CF; S FGC3其中正确结论的个数是 A 1 B 2 C 3 D 4 答案: C 试题分析: 正确因为 ABADAF, AGAG, B AFG。

7、4. 考试结束后 , 试题卷和答题纸一并上交 .试题卷一 . 仔细选一选 本题有 10 个小题 , 每小题 3 分 , 共 30 分 下面每小题给出的四个选项中 , 只有一个是正确的 . 注意可以用多种不同的方法来选取正确答案 .1. 计算。

8、教师在校本课程开发中的作用.2018 年杭州师范大学考研教育硕士Ed.M教育综合真题试卷答案与解析1 正确答案 论语是专门记录孔子及其弟子言行的书.论语是教育学萌芽时期的著作.论语中零散的保存了很多具有教育价值的语录,供后人研究.其中着重记。

9、赫尔巴特的思想异同.13 我国古代教育家关于德育的思想对现在教育的启示.14 建构主义学习理论的基本观点及其评价.2014 年杭州师范大学考研教育硕士Ed.M教育综合真题试卷答案与解析1 正确答案 苏格拉底法,又称问答法产婆术.苏格拉底在哲。

10、民主主义与教育是美国著名教育家杜威的代表作,与柏拉图的理想国和卢梭的爱弥儿一起被称为教育史上三个里程碑式的著作.书中全面阐述了杜威的实用主义教育理论,包括教育即生长教育即生活教育即经验的持续不断地改造 的教育本质论和杜威的教育目的论课程与教。

11、鲁纳的认知一发现说.13 斯宾塞的科学教育理论.14 试分析 1922 年 新学制 的标准特点意义以及对现代教育改革的启发.2013 年杭州师范大学考研教育硕士Ed.M教育综合真题试卷答案与解析1 正确答案 学记是礼记中的一篇,是世界上最早。

12、003.形式教育论与实质教育论分数:2.004.班级授课制分数:2.005.教育目的分数:2.006.学习定势分数:2.00。

13、分数:2.00美育4.隐性课程分数:2.005.思维定势分数:2.00二简答题总题数:4,分数:8.006.简述蒙学教材的种类及其特点.分数:2.00。

14、003.复式教学分数:2.004.情感陶冶法分数:2.005.教学评价分数:2.006.教师专业发展分数:2.00。

15、003.教育目的分数:2.004.教育机智分数:2.005.学校教育制度分数:2.006.教学模式分数:2.00。

16、中阴影部分的面积为 A 1cm2 B 1.5cm2 C 2cm2 D 3cm2 答案: B 若 ,则下列函数: , , , 中, 随 的增大而增大的函数有 A B C D 答案: C 为反比例函数,当 时,在 x 0上 随 的增大而增大. 。