(同步精品课堂)2018_2019学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术(测)(提升版)(含解析)新人教版必修3.doc

上传人:confusegate185 文档编号:1084201 上传时间:2019-04-07 格式:DOC 页数:8 大小:939.50KB
下载 相关 举报
(同步精品课堂)2018_2019学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术(测)(提升版)(含解析)新人教版必修3.doc_第1页
第1页 / 共8页
(同步精品课堂)2018_2019学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术(测)(提升版)(含解析)新人教版必修3.doc_第2页
第2页 / 共8页
(同步精品课堂)2018_2019学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术(测)(提升版)(含解析)新人教版必修3.doc_第3页
第3页 / 共8页
(同步精品课堂)2018_2019学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术(测)(提升版)(含解析)新人教版必修3.doc_第4页
第4页 / 共8页
(同步精品课堂)2018_2019学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术(测)(提升版)(含解析)新人教版必修3.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、1充满魅力的书画和戏曲艺术一、选择题(每题 4 分,12 小题,总共 48 分。 )1 (20172018 学年山东省潍坊市普通高中高二上学期期中模块检测)郑板桥在画作墨竹图上题诗一首:“秋风昨夜渡潇湘,触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场。 ”该作品A 体现了浓厚的民间风情B 是中国画诗画结合的开端C 着重反映个人思想情感D 追求自然风景的写实描述【答案】C2下列既有审美价值,又具实用价值,雅俗共赏的书法作品是A B 2C D 【答案】A【解析】根据所学知识可知,既有审美价值又有实用价值,并且是雅俗共赏的字体应是指行书,故 A 项正确;草书、楷书和篆书不符合题意,故 BCD 项排除

2、。3 (北京市延庆区 2018 届高三一模文综历史试卷)京剧脸谱在中国戏剧脸部化妆中占有特殊的地位。曹操是建安时期的文学家,曾统一北方,可谓文武双全。由于与“正统”有背离之处,在小说三国演义中被称为奸雄,京剧曹操脸谱是个“白脸”奸臣。据此得出的认识正确的是A 对历史人物评价受到明代通俗文学左右B 政治成败决定了对其文学艺术成就的评价C 文学艺术上的历史人物故事完全是虚构的D 中国传统社会评判历史人物受儒家思想影响【答案】D3点睛:本题解题的关键是正确理解“正统”与儒家思想的关系,学生应该结合所学知识从曹操与“正统”有背离之处体现了儒家思想的观念影响出发,即可排除无关选项,进行正确判断。4 (辽

3、宁省大连市 2018 届高三第二次模拟考试文综历史试题)钱穆在国史大纲中指出,甲骨文及周代的金文中画人坐形,则席地,乃殷、周同俗。兵器戈、矛、弓、矢、刀等,甲骨文与周代金文无殊。殷、周同用贝为货币, “贝”字常见于甲骨文及周代金文中。这表明A 商周的风俗完全一致B 甲骨文是古老的成熟文字C 文化的发展有其渊源D 周代的文化水平高于商代【答案】C【解析】材料所述为周代在文化和货币方面与商朝趋同,体现了周代对商朝文化的继承,即文化的发展是有渊源的,C 符合题意;A 说法过于绝对,不正确;B 材料主旨不符,排除;材料反映的是周代对商代文化的继承,没有体现其文化水平高于商代的信息,D 不正确。点睛:本

4、题考查了商周文化的相关知识,解题的关键在于对材料“乃殷、周同俗。兵器戈、矛、弓、矢、刀等,甲骨文与周代金文无殊。殷、周同用贝为货币, 贝字常见于甲骨文及周代金文中。 ”的理解和掌握。5 (江苏省扬州市 2018 届高三考前调研测试历史试题)某学者在论中国画的特质时说:“诚如诗人发现逃避都市的竞争的最好出处是自然,以及哲学家在自然里寻求道德的典范和人生的指引,画家也在悠悠的溪旁沉思,在深山中忘怀了自己,感到这种莫名的精神在这些无言而永恒的事物中,比在纷扰的人生和人们的思维中,表现得更清楚。 ”该学者认为中国画的特质是A 诗画同源B 典范指引C 类型多样D 崇尚自然【答案】D【解析】 “诚如诗人发

5、现逃避都市的竞争的最好出处是自然”说明作者认为中国画的特点从自然出发,D 正确;A 属于文人画特点;B 和 C 不符合材料主旨。排除。6 (吉林省实验中学 2018 届高三高考考前预测)下图为西周康王时期的青铜器大盂鼎、大盂鼎铭文拓片及其部分译文,联系商周历史,以下结论正确的是4A 西周的青铜铸造以煤炭为燃料B 铭文字体为统一的隶书C 拓片部分内容为战争卜辞D 商周时期的青铜器属于第一手史料【答案】D7 (山西省太原市第五中学 2018 届高三第二次模拟考试(5 月)历史)宋代绘画,发展出艺术精神看似对立的两种形式,一种达至写实巅峰,对自然物的描绘达到高度的工整,细微精致。另一种高度写意,借外

6、在自然形象表达内心情感,强调疏淡和精匀,不加修饰的草草逸笔,每笔可见禅机。这主要归功于A 商品经济的发展B 文化政策的宽松C 水墨技术的成熟D 理学思想的影响【答案】D【解析】根据材料和所学知识可知,宋代理学“穷理致知”和“心性 为主, 外物为从”的精神使宋代绘画产生了从理性到感性、从写实性到写意性的变化,故 D 项正确;A 项是民间风俗画出现的原因,排除;B 项说法错误,错在“宽松” ;C 项是宋代绘画发展的表现,排除。8某些书法家传世的作品中,不论单一线条的造型,还是不同线条间的组合变化,文字的可读性完全让位于书写时的情绪表达,或喜怒、或穷困、或忧悲、或怨恨种种情致尽现于线条的纵横跳跃、连

7、绵环绕之中。这类作品的字体形式是A 篆书B 隶书C 草书5D 行书【答案】C9宋人陈深评论某书法作品说:“此帖纵笔豪放,一泻千里,时出遒劲,杂以流丽,或如篆籀,或若镌刻,其妙解处,殆出天造,岂非当公注思为文而于字画无意于工,而反极其工邪!”该作品是A 李斯会稽刻石 B 柳公权玄秘塔碑 C 颜真卿祭侄文稿 D 赵孟頫洛神赋【答案】C【解析】材料“纵笔豪放,一泻千里,时出遒劲,杂以流丽”反映了行书的纵笔豪放的特点,颜真卿祭侄文稿可以体现豪放纵情的特点,属于行书代表,故 C 正确;李斯会稽刻石属于篆书,故 A 错误;柳公权玄秘塔碑属于楷书,故 B 错误;赵孟頫洛神赋虽然也属于行书,但其特点是结构端正

8、、行中带楷、楷中带行,不符合题意,故 D 错误。故选 A。点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“纵笔豪放,一泻千里,时出遒劲,杂以流丽” ,学生可以结合所学知识从行书的特点风格入手,即可排除不属于行书的选项,再从 AD 选项的不同点出发,结合材料提示,即可正确判断。10有一初唐书法家,尤擅正书。他最初效法王羲之,后独辟蹊径,自成一家,开颜柳先河,被后世书法家奉为圭臬。该书法家最可能是A 张旭B 颜真卿C 柳公权D欧阳询6【答案】D11在中国绘画史上占有重要地位,融诗、书、画、印等多种艺术为一体,集中体现出画家多方面文化素养的是A 宫廷画B 文人画C 风俗画D 宗教画【答案】B【解析】文人画集

9、文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣,集中体现出画家多方面的文化素养。故答案为 B 项。其他三项的特点与材料信息不符,排除 A、C、D 项。12中华文明源远流长,薪火相传,生生不息。文明传承不仅从未中断,而且内涵丰富。下表所列信息,按时序排列正确的是 转轮排字盘;感天动地窦娥冤 ;王祯农书 定窑孩儿枕;萍洲可谈 ;“气学” 天水放马滩纸质地图;说文解字 ;“井渠” 架火战车;谢环杏园雅集图 ;天工开物A B C D 【答案】C7点睛:时间和空间是历史学习中面临的重要历史要素。任何历史事件都发生在一定的时间(年代)和一定的空间(地点或者区域) ,学习历史,如

10、果没有时间和空间观念,则无从分析各个历史事件之间的因果关系,也无从掌握历史发展的规律性。因此,标志历史发展的重要年代(包括朝代)以及空间(或者地图)是需要重点关注的,而这恰恰是目前模块学习中同学们不容易掌握的薄弱之处,这一题提醒大家,要关注历史事件发生的时空因素。二、非选择题(每题 12 分,1 小题,总共 12 分。 )13阅读材料,完成下列要求。材料一 魏晋风度是魏晋名士表现出来的哲学态度、处世方式和人格精神。魏晋士人崇尚自然,寄情山水,他们厌倦了政变的黑暗与残酷,更多地追求精神上不受外物的牵累,强调个性的真实与自由。在“神韵”这一独特的审美追求指导下,魏晋时期的文学、绘画、书法等艺术门类

11、都不同程度地呈现出一片空前繁荣的景象。(1)根据材料一并结合所学知识,概括“魏晋风度”形成的时代背景。并说明其在绘画、书法方面的表现。材料二 (宋代)在文学领域,雅文学与俗文学之间,呈现出突破文体进而融会贯通的趋势;以诗文言志传道,以词曲言情游戏,在宋代士大夫的文学活动里能够各得其所。在艺术领域,不仅院体画、文人画与民间画齐头并进,各臻繁荣,张择端、李嵩等画院画家更以清明上河图与货郎图等反映世俗生活的佳作而闻名于世。(2)根据材料二,概括宋代文化的基本特点。并结合所学知识分析宋文化具有这一特点的原因。【答案】 (1)背景:国家分裂,社会动荡;政治黑暗;士人群体的形成;佛教、道教的传播。表现:凸显个性的文人画出现;书法体现虚玄灵动的时风。(2)特点:雅文化与俗文化并存。原因:理学兴起,文人阶层壮大;商业兴盛,城市发展,市民阶层出现;文化的普及。【解析】(1)第一小问,材料一信息“魏晋士人崇尚自然,寄情山水” 、 “他们厌倦了政变的黑暗与残酷”等,结合魏晋时期的社会状况,分析、认知,重点注意把握到以下方面:国家分裂,社会动荡、政治黑暗、士人群体的形成、佛教道教的传播等。关于第二小问,紧扣材料一信息,回忆、再现所学关于魏晋时期在绘画、书法方面的成就,注意把握到以下方面:凸显个性的文人画出现、书法体现虚玄灵动的时风等,所组织的答案言之有理即可。8

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1