1、2012-2013学年湖北监利县朱河镇初级中学初一下期期中考试生物卷（带解析） 选择题 食物中能为人体提供能量的一组营养物质是 A糖类、脂肪、蛋白质 B水、无机盐、维生素 C无机盐、维生素、蛋白质 D糖类、维生素、脂肪 答案： A 试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的 70%脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质蛋白质也能为生
2、命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用水和无机盐属于无机物其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体 考点：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养 物质都是人体所必需的 人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是 A氧增加，二氧化碳减少 B氧和二氧化碳都不变 C氧和二氧化碳都减少 D氧含量减少，二氧化碳的含量增加 答案： D 试题分析：人体呼吸
3、时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加 A：呼出的气体与吸入气相比较应该是二氧化碳增多，氧减少，该选项是氧增加，二氧化碳减少故不合题意 B：呼出的气体与吸入气相比较应该是二氧化碳增多，氧减少，该选项是氧和二氧化碳都不变故不合题意 C：呼出的气体与吸入气相比较应该是二氧化碳增多，氧减少，该选项是氧和二氧化碳都减少故不合题意 D：呼出的气体与吸入气相比较应该是二氧化碳增多，氧减少
4、，该选项是氧含量减少，二氧化碳含量增加故符合题意 考点：此题考查了人体呼吸时气体成分的变化 受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在 A卵巢 B输卵管 C子宫 D子 宫内膜 答案： B 试题分析：一定数量的精子通过女方的阴道 -宫颈 -子宫腔 -输卵管，停留在输卵管的腹壶部等待卵子；卵子排出后被输卵管伞端拾获，靠输卵管的蠕动到达输卵管腹壶部；精子穿过卵子的透明带就是生命的开始 考点：精子与卵细胞是在输卵管相遇的 人体的呼吸系统由什么组成 A鼻腔、气管和肺 B气管、支气管和肺 C呼吸道和肺 D气管和肺 答案： C 试题分析：组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、
5、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所 考点：此题考查了呼吸系统的组成：呼吸道、肺 下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是 A小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛 B小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 C小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 D小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶 答案： D 试题分析：小肠约长约 5 6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中这些特点都有利于营养物质的吸收；
6、小肠中有肠腺，能分泌多种消化酶，是与小肠的消化功能相适应的 考点：此题考查了小肠与其吸收功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄 呼气时，膈肌的变化情况 A膈肌收缩，膈顶部下降 B膈肌舒张，膈顶部上升 C膈肌收缩，膈顶部上升 D膈肌舒张，膈顶部下降 答案： A 试题分析：呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动可见，呼气时膈肌舒张，膈顶部上升 考点：吸气时，呼吸肌收缩，膈顶部下降
7、；呼气时，呼吸肌舒张，膈顶部上升 对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是 A胰液 B胃液 C胆汁 D唾液 答案： A 试题分析： A.胰液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质、脂肪等物质，故A符合题意； B.胃液中含有胃蛋白酶，只能消化蛋白质，故 B不符合题意； C.胆汁中不含消化酶，但可以把脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化，故 C不符合题意； D.唾液中含有唾液淀粉酶，只能消化淀粉，故 D不符合题意； 考点：本题考查了各种消化液的消化能力 建造和修复细胞的主要物质是 A水 B脂肪 C蛋白质 D糖类 答案： B 试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机
8、盐，每一类营养物质都是人体所必需的其中能为人体提供 能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用水和无机盐属于无机物其中水是组成细胞的主要 物质，它占体重的 60% 70%人体的各项生
9、命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输 考点：此题考查了人体需要的主要营养物质 填空题 母体与胎儿进行物质交换的器官是 。 答案：胎盘 试题分析：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性如图 考点：本题考查胚胎的发育和营养 当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小顺序用 “”号表示是 。 答案：外界气管肺泡 试题分析：气体总是从压力高的地方向压力低的地方流动当膈肌、肋间外肌收缩时 膈肌顶部下降、肋骨向上、向外移动 胸廓容积增大 肺扩张、肺容积增大
10、肺内气压低于大气压力大于 外界气体进入肺；此时外界、肺泡、气管处的气压大小依次是外界气管肺泡 考点：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌 为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷的食物外，还应补充促进钙磷吸收的维生素 。 答案： D 试题分析： 无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素 D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素 D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素 D，有助于人体吸收钙质 考
11、点：食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症 淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是 。 答案：口腔；小肠；胃 试题分析：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉 分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液
12、中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；可见淀粉、脂肪、蛋白质 在消化道内开始消化的部位依次是口腔、小肠、胃 考点：三大营养物质在消化道内开始被消化的部位是不同的：淀粉起始于口腔、蛋白质开始于胃，脂肪的消化从小肠开始 人的消化系统由 和 组成。 答案：消化道；消化腺 试题分析：消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道的起始部位是口腔，其后依次是咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，口腔里有牙齿和舌，还有唾液腺导管的开口，胃是消化道最膨大的部分，能够暂时储存食物、并对食物中的蛋白质进行初步消化，
13、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏 等，它们的功能是分泌消化液消化食物 考点：此题考查了消化系统的组成：消化道和消化腺 组成细胞的主要有机物是 。 答案：蛋白质 试题分析：有机物主要有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，其中糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要原料，并且都能提供能量，维生素在人体中的含量是非常少的，它们经常是作为一些酶的辅酶参与到细胞的代谢过程中，而不参与细胞结构的构成，也不能提供能量无机物主要有水、无机盐，其中水和无机盐参与细胞的构成，但不能提供能量 考点：构成细胞的物质主要有有机物和无机物两大类 人体内由最大的消化腺分泌 的不含有消化酶的
14、消化液是 。 答案：胆汁 试题分析：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。 考点：各种消化腺的功能 现代类人猿和人类共同起源于 。 答案：森林古猿 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿， 以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共
15、同的原始祖先是森林古猿 考点：此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞是 。 答案：受精卵 试题分析：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿所以人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵 考点：此题考查对生物体的生长发育是从一个受精卵开始的理解 消化食物和吸收营养物质的主要场所是 _。 答案：小肠 试题分析：消化系统包括消化道和消化腺消化
16、道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门消 化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约 5 6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收 考点：本题考查的是消化系统的组成，消化系统包括消化道和消化腺 探究题 小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他 回答问题： 试管 加入物质 控制条件 检验方
17、法 1号 馒头碎屑 2 mL唾液 37水溶10分钟 加两滴碘液 2号 馒头碎屑 2 mL清水 37 水溶10分钟 加两滴碘液 （ 1）该实验中的对照实验是 试管。 （ 2） 1号、 2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是 、 。 （ 3）此实验中的变量是 。 （ 4）本实验用 37 的水溶液，是因为 。 答案：（ 1） 2； （ 2）不变蓝；变蓝； 2号试管中没有唾液淀粉酶，馒头中的淀粉没有被分解，所以滴加碘液后变蓝 （ 3）唾液淀粉酶 （ 4） 37 是唾液淀粉酶活性发挥最好的温度。 试题分析：（ 1） 1号试管中加入了唾液，是接受变量处理的对象组，是实验试管， 2号试管中没有加入清水，是不接受变量处理的对象组，是对照试管因此，该实验中起对照作用的是 2号试管 （ 2）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性， 1号试管中的淀粉被分解了，因此滴加碘液后出现的实验现象是 1号试管不变蓝， 2号试管变蓝色实验中 1号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝； 2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝 （ 3）通过比较 1号 和 2号试管，发现变量是唾液淀粉酶。 （ 4） 37 是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度，消化能力最强 考点：探究发生在口腔内的化学消化
