1、2012人教初史九年级 6.17国际工人运动与马克思主义诞生练习卷与答案(带解析) 选择题 “宪章运动 ”的名字来源于下列哪一文件?( ) A人民宪章 B人权宣言 C独立宣言 D权利法案 答案: A 试题分析 :本题考查学生对基本史实的识记。根据人教版初中历史九年级上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生第一子目英国宪章运动中:“18361848 年间,英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。这次运动有一个政治纲领人民宪章,因此得名为宪章运动。 ”根据这一表述,很容易做出判断。 B人权宣言是法国大革命中纲领性文件, C独立宣言是美国独立战争中的纲领性文件, D权利法案是英国资产阶级胜
2、利后,为了限制王权而颁布的宪法性文件,这三项都与题干不符,故选 A。 考点:英国的宪章运动 点评:本题难度较小,主要考查学生对英国宪章运动史实的识记。对于这一内容,还可以考查英国宪章运动开始的时间、过程、意义等。 马克思主义理论体系包括( ) 马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义 共产党宣言 A B C D 答案: B 试题分析:本题考查学生对 基本史实的识记。根据人教版初中历史九年级上册第 17课国际工人运动与马克思主义的诞生第二子目马克思主义的诞生中:“1844年,马克思和恩格斯在巴黎相会,从此开始了长期的合作。他们汲取前人的思想精华,结合工人运动的实践,共同创立了马克思主义理论。马克
3、思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 ”有这句话,可明显看出 项正确,故选 B。 考点:马克思主义的诞生 点评:本题难度较小,主要考查学生对马克思主义诞生史实的识记。对于这一内容,还可以考查马克思主义诞生的时间、标志等,学生一定要 引起注意。 共产党宣言能够成为马克思主义诞生的标志主要原因是它( ) A系统阐述了马克思主义基本原理 B分析了阶级斗争在社会发展中的作用 C指出了无产阶级专政的历史使命 D阐明了社会发展的历史客观规律 答案: A 试题分析:本题考查学生对马克思主义诞生标志的理解。做这道题,一定要看清题干要求。要想弄懂共产党宣言能够成为马克思主义诞
4、生的标志,那首先要知道马克思主义理论的主要内容。根据人教版初中历史九年级上册第 17课国际工人运动与马克思主义的诞生第二子目马克思主义的诞生中: “马克思主义理论主要包括马克思主 义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 ”只有能够比较全面的阐述马克思主义理论,才能成为马克思主义诞生的标志。在这四个选项中, A项符合我们的分析; B、 C、 D三项只是共产党宣言中的内容之一,不能全面反映出马克思主义的主要原理,不应成为入选项。故选 A。 考点:马克思主义的诞生 点评:本题难度一般偏上,主要考查学生对共产党宣言能成为马克思主义诞生标志的理解。对于这一内容,学生一定要认真分析,方可做出正确回
5、答。 下列有关表述正确的是( ) A英国宪章运动规模宏大,持续时间长久,以武装斗争为主 B马克思 、恩格思创立马克思主义都是来源于实践 C巴黎公社的成立是在 1870年 D“五月流血周 ”是公社战士英勇战斗,不怕牺牲的写照。 答案: D 试题分析:本题考查学生对历史知识的综合分析、判断能力。做这道题,首先要看清题干要求,然后根据所学知识进行分析,可以结合排除法的技巧。我们先来看 A项,根据人教版初中历史九年级上册第 17课国际工人运动与马克思主义的诞生第一子目英国宪章运动中: “18361848 年间,英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。宪章运动中,工人们要求取得选举权。他们把自己
6、的要求以人民宪章的 形式发表,以向议会递交请愿书的方式进行。 ”由此可以看出以武装斗争为主错误,故排除 A;再看 B项,根据教材的表述: “1844年,马克思和恩格斯在巴黎相会,从此开始了长期的合作。他们汲取前人的思想精华,结合工人运动的实践,共同创立了马克思主义理论。 ”由这句话可知,马克思主义都是来源于实践也错误,因为里面有前人的思想精华。故排除 B;再看 C项,根据教材巴黎公社一目: “1871年 3月,政府军队同巴黎市民武装 国民自卫军发生冲突,导致巴黎工人起义爆发。不久,人民选举产生了自己的武装 巴黎公社。 ”由此可看出,时间错误,是 1871年而不是1870年;这样以来就只剩下了
7、D项,结合教材巴黎公社一目: “1871年 5月 21日至 28 日,公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战。战斗非常激烈,成千上万的公社战士英勇牺牲,这就是历史上著名的 “五月流血周 ”。公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。 ”由此可看出 D 项正确。 考点:国际工人运动与马克思主义的诞生 点评:本题难度一般,主要考查学生对英国宪章运动、马克思主义诞生、巴黎公社基本史实的识记。对于这一内容,学生一定要记准,再适当运用排除法技巧即可。 巴黎公社是无产阶级建立 政权的第一次伟大尝试,主要表现在( ) A采用暴力革命的手段建立 B公社成员是选举产生的 C公社社员表现出大无
8、畏精神 D推翻了资产阶级政府的统治 答案: D 试题分析:本题考查学生对巴黎公社历史意义的理解。做此道题,首先要看清题干,无产阶级政权的第一次伟大尝试,这句话就表明了一个基本事实:巴黎公社是无产阶级建立的政权。那么怎样才算得上是无产阶级建立的政权呢?应该是推翻了资产阶级的统治,建立起人民当家作主的政权。我们再来看选项,A项采用暴力革命的手段建立明显不符,因为暴力只是手段,资产阶级革命同样也可采用暴力; B项公社成员是选举产生也不符合,这只是组织政府的外在形式,资产阶级政府领袖多数也是选举产生; C项公社社员表现出大无畏精神更不符合,因为大无畏精神不能体现出政权的阶级性,封建社会的农民起义也会表
9、现出大无畏精神;只有 D项推翻了资产阶级政府的统治符合题意,建立起了无产阶级政权。故选 D. 考点:巴黎公社 点评:本题难度一般,主要考查学生对巴黎公社历史意义的理解。对于这一内容,学生一定要学会理解性,再适当运用排除法技巧即可。 综合题 读 下列材料: 材料一 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ” 材料二 “起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争 ” 节选自国际歌 回答: 上述材料表达了怎样的情感? 材料一出自何文件?作者是谁?该文件的发表有何意义? 国际歌的词、曲作者是分别谁?作者写这首
10、歌的目的是什么? 答案: 号召全世界无产者为获得自己的解放而斗争。 共产党宣言 马克思、恩格思 共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞 生。从此在科学理论的指导下,国际工人运动进入了一个新的历史时期。 词作者是欧仁 鲍狄埃,曲作者是狄盖特。目的:为了纪念巴黎公社,鼓励无产阶级继续斗争,实现自己的解放。 试题分析:本题考查学生对共产党宣言和国际歌基本史实的识记。做这道题,一定先要读懂材料隐含的意思,再看清题干要求。我们先来看材料一,主要意思是无产阶级向资产阶级宣战,并预言无产阶级将获得整个世界。明白了它,第( 1)问就不难回答了;第( 2)问考查文件名称、作者和意义,根据人教版初中历史九年级上册第
11、 17课国际工人运动与马克思主义的诞生第二 子目马克思主义的诞生中: “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 -共产党宣言 1848年,马克思和恩格斯为国际无产阶级组织 共产主义者同盟起草的纲领共产党宣言发表。宣言分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的规律,号召全世界无产者联合起来。它的发表标志着马克思主义的诞生。 ”根据上述内容,第( 2)问也就不难回答了;第( 3)问,根据人教版初中历史九年级上册第 17课国际工人运动与马克思主义的诞生第三子目巴 黎公社中: “公社失败后,公社的领导人之一欧仁
12、 鲍狄埃创作了国际歌的歌词,后来,经工人作曲家狄盖特谱曲后,国际歌在全世界广泛传唱开来。 ”根据这段表述,词、曲作者很好回答;作者做这首歌的目的虽然没有明确说明,根据公社失败后不久这句话,不难猜出是为了纪念巴黎公社,鼓励无产阶级继续斗争,实现自己的解放。 考点:巴黎公社 点评:本题难度一般,主要考查学生对巴黎公社历史意义的理解。对于这一内容,学生一定要学会理解性记忆,看清题干要求。 英国宪章运动是在什么背景下爆发的?中心内容是什么?宪章运动的意义有哪些? 答 案: 宪章运动的背景: 英国是最早进行工业革命的国家,工业革命中工人的待遇较差,不断进行反抗。 十九世纪三四十年代,欧洲工人由最初直接对
13、机器的破坏而转变为要求改善劳动和生活条件,提高政治地位积极进行斗争。 1832年,英国进行议会改革,工人们没有得到选举权。中心内容:工人们要求得到选举权,以便有机会参与管理国家。意义:宪章运动是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。无产阶级作为独立的力量登上历史舞台。 试题 :本题考查学生对英国宪章运动的掌握情况。这道题一共有三问,第一问考查宪章运动的背景。通过近三年 的学习,学生应当有一个基本常识,凡是一场运动或者革命爆发的背景,都应当从经济上找根源,或者说从生产力和生产关系上找根源。既然宪章运动能够爆发,一定是生产力发展了,而生产关系没有适应生产力的发展水平。这样,再根据人教版初中
14、历史九年级上册第 17课国际工人运动与马克思主义的诞生第一子目英国宪章运动中: “随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差。 19世纪三四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件,提高政治地位积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起。 ”由此再结合 1832年的议会改革,此问就不难回答了 ;第二 、三问是纯记忆题,人教版初中历史九年级上册第 17课国际工人运动与马克思主义的诞生第一子目英国宪章运动中: “宪章运动中,工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理。它是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。标志着无产阶级作为独立的力量登上历史舞台。 ”这样第二、三问就不难回答了
15、。 考点:英国宪章运动 点评:本题难度中等以上,主要考查学生对英国宪章运动的理解。对于这一内容,学生一定要学会理解性记忆,再配以基本的史实识记。 举例说明马克思主义诞生后,对世界历史发展有哪些影响? 答案:影响:使国际工人运 动进入了一个新的历史时期,推动了工人运动的发展,为无产阶级战胜资产阶级,实行无产阶级专政,社会主义最终由理论变为现实奠定思想基础,迫使资产阶级不得不改变统治策略,提高工人的待遇,完善资本主义统治制度。例子:巴黎公社的出现,十月革命的胜利和中国走上社会主义的道路。 试题分析:这道题考查学生对马克思主义诞生后所产生影响的理解情况。做这道题,学生一是要看清题干要求,二是要在掌握基本史实的基础上进行推理分析。根据人教版初中历史九年级上册第 17课国际工人运动与马克思主义的诞生第二子目马克思主义的诞生中: “共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入了一个新的历史时期。 ”根据这段表述,我们再考虑到巴黎公社、俄国十月革命和新中国的成立并最终走上社会主义道路,此题就不难回答了。 考点:马克思主义的诞生 点评:本题难度中等以上,主要考查学生对理马克思主义诞生世界影响的理解。对于这一内容,学生一定要学会理解性记忆,再配以基本的史实识记。