2012-2013学年广东揭阳一中高一上期末考试文科数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012-2013学年广东揭阳一中高一上期末考试文科数学试卷与答案(带解析) 选择题 已知集合 , ,则 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:因为 ,所以= ,故选 C。 考点:本题主要考查函数的概念,集合的运算。 点评:小综合题,首先明确集合中元素特征,然后利用集合的运算求解。 已知函数 ,若实数 互不相等,且,则 的取值范围是( ) A B C D 答案: D 试题分析:作出函数 f( x)的图象如图, 不妨设 a b c,则 -lga=lgb=- c+6 ( 0, 1) ab=1, 0 - c+6 1 则 abc=c ( 10, 12) 故选 D。 考点:本题主要考查分段函数的

2、概念;对数函数、一次函数图象的做法 点评:典型题,利用数形结合思想,研究一次函数、对数的图象,从而利用,求得 。 已知函数 ,若 ,则 等于 ( ) A B C D 答案: A 试题分析: 即 , =, 所以 , = ,关系 A。 考点:主要考查对数函数的性质,函数的奇偶性。 点评:典型题,通过考查 的奇偶性,得到 与的关系。 不等式 对一切 都成立,则 的取值范围是( ) A B C D 答案: A 试题分析:因为 可化为 ,所以不等式对一切 都成立,即 , 对一切 都成立,故 9-4( ) 0, 解得 ,关系 A。 考点:本题主要考查指数函数的单调性,二次函数恒成立问题,二次不等式解法。

3、点评:综合题,应用转化思想,将指数不等式恒成立问题转化成二次函数恒成立问题。 下列函数中既是偶函数又在 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:是偶函数的有 , ,而在 ,故选 C。 考点:本题主要考查函数的奇偶性、单调性。 点评:简单题,利用奇偶函数定义,判断出偶函数,再结合图象明确单调性。 一个几何体的三视图如图所示,已知这几何体的体积为 ,则 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:该几何体是四棱锥,底面为边长分别为 5,6的矩形,一条侧棱垂直于底面。 由 得 ,故选 C。 考点:本题主要考查三视图的识别,几何体体积计算。 点评:简单题,是高考必考题型,关键是能认识几何体特征

4、。 已知直线 及平面 ,它们具备下列哪组条件时,有 成立( ) A B C 和 所成的角相等 D 答案: B 试题分析:要确定 的条件,有目的地联想相关结论, 表示 “垂直于同一平面的两直线 ”,所以 ,该休息 B。 考点:本题主要考查线线、线面的平行与垂直。 点评:简单题,熟悉有关定理是快速解题的关键。 已知 ,则它们从小到大为 ( ) A B C D 答案: A 试题分析:由对数函数性质得 , 由指数函数性质得 所以 ,故选 A。 考点:本题主要考查指数、对数的性质。 点评:简单题,涉及函数值比较大小问题,往往利用单调性及 “媒介法 ”,即引入 “1,0, -1”等作为 “媒介 ”。 已知

5、 ,则在下列区间中, 有实数解的是( ) A( -3, -2) B( -1, 0) C( 2, 3) D( 4, 5) 答案: B 试题分析: 在区间( a, b)有实数解 ,则有 f(a) f(b)0, 据此计算 ,故选 B。 考点:本题主要考查函数零点存在性定理。 点评:简单题,解答此类问题,可利用代数法,也利用数形结合法。 已知函数 的定义域为( ) A B C D 答案: D 试题分析:为使函数有意义,须 ,解得 ,故选 D。 考点:本题主要考查函数定义域求法。 点评:综合题,求函数的定义域,往往要建立不等式组,依据是 “分母不为 0,偶次根号下式子不小于 0,对数的真数大于 0”等等

6、。 填空题 以等腰直角 的斜边 上的高 为棱折成一个 60的二面角,使 到的位置,已知斜边 ,则顶点 到平面 的距离是 _ _。答案: 试题分析:由已知,角 =60,平面 平面 ,在平面 内作AE ,则 AE 平面 ,所以 AE是顶点 到平面 的距离,在直角三角形 AED中, AE=ADsin60= ,故答案:为 。 考点:本题主要考查立体几何中二面角的概念,距离的计算。 点评:简单题,折叠问题是高考常常考查的题型,要特别注意折叠前后的 “变 ”与 “不变 ”。 已知 ,则不等式 的解集是 。 答案: 试题分析:因为 ,所以 , 时,化为 ,解得, ,所以 ;, 时, 化为 ,解得,综上知,不

7、等式 的解集是 。 考点:本题主要考查函数的概念,简单不等式解法。 点评:简单题,解答此类问题,可以利用 “直接法 ”,分类讨论,也可以利用图象法,通过画图,观察得解。 已知 ,则 =_ _ 答案: -2 试题分析:因为 = ,所以 ,=6-2 。 考点:本题主要考查函数的概念。 点评:简单题,利用定义法或换元法先求得式,再求函数值。 已知 ,则 。 答案: 试题分析:因为 ,所以 ,。 考点:本题主要考查指数、对数的性质及其运算。 点评:简单题,利用指数式与对数式的互化,得出 x,y的表达式,进一步求解答题 (本小题满分 12分) 已知集合 , ,若 ,求实数 的取值范围。 答案: 。 试题

8、分析:(本小题满分 12分) 解:解 A得 2 分 若 ,解 B得: 4 分 因为 ,所以 , 6 分 所以 ,得: 8 分 若 ,解 B得: 10 分 所以 ,得: 11 分 所以: 12 分 考点:本题主要考查简单不等式的解法,集合的运算。 点评:典型题,集合作为工具,往往与其它知识综合考查,解答思路基本都是先化简集合,再进行集合运算。 (本小题满分 12分) 已知函数 ,且 , 。 ( 1)求函数 的式; ( 2)求函数 在 上的值域。 答案:( 1) 。 ( 2)函数 在 的上值域为 。 试题分析:( 1)由已知 , , 3 分 。 6 分 ( 2)令 ,则 , 8分 , 9 分 又

9、, , 11分 即函数 在 的上值域为 。 12 分 考点:本题主要考查函数的概念,指数函数的性质及其应用,二次函数图象和性质。 点评:典型题,复合指数函数问题。( 2)小题中,利用换元法转化得到二次函数,利用二次函数图象和性质得到值域。 (本小题满分 14分) 如图,四棱锥 中, 是 的中点 , , ,且, ,又 面 . (1) 证明 : ; (2) 证明 : 面 ; (3) 求四棱锥 的体积 答案:( 1)证明:由 面 推出 ,结合 得到; ( 2)取 中点 ,连结 由三角形中位线得 ,所以 是平行四边形, , 得到面 ; ( 3)所以 试题分析:( 1)证明:由 面 ., 所以 -2分

10、又 所以 -4分 ( 2)取 中点 ,连结 则 ,且 , 所以 是平行四边形 -7分 , -8分 且 所以 面 ;-9分 ( 3) -10分 过 作 ,交于 ,由题得 -11分 在 中, -12分 所以 -13分 所以 -14分 考点:本题主要考查立体几何中线面平行、垂直关系的证明,几何体几何特征及体积计算。 点评:典型题,立体几何中线面关系与线线关系的相互转化是高考重点考查内容,角的计算问题,及体积计算,要注意 “一作、二证、三计算 ”。本题体积计算运用了 “等积转化法 ”。 (本小题满分 14分) 我市有甲、乙两家乒乓球俱乐部,两家设备和服务都很好,但收费方式不同甲家每张球台每小时 5元;

11、乙家按月计费,一个月中 30小时以内(含 30小时)每张球台 90元,超过 30小时的部分每张球台每小时 2元小张准备下个月从这两家中的一家租一张球台开展活动,其活动时间不少于 15小时,也不超过 40小时 ( 1)设在甲家租一张球台开展活动 小时的收费为 元 ,在乙家租一张球台开展活动 小时的收费为 元 ,试求 和 。 ( 2)问:小张选择哪家比较合算?说明理由。 答案:( 1) , ; ( 2)当 时,选甲家;当 时,选甲家、选 乙家都可以;当时,选乙家。 试题分析:( 1) -3分 -6分 ( 2)由 得 ,或 , 即 或 (舍) -8分 当 时, , ,即选甲家; -9分 当 时, ,

12、即选甲家、选乙家都可以; -10分 当 时, , ,即选乙家; -11分 当 时, ,即选乙家; -12分 综上所述:当 时,选甲家;当 时,选甲家、选乙家都可以;当 时,选乙家。 -14分 考点:本题主要考查分段函数的概念,一次函数的性质及其应用。 点评:容易题,通过确定两种方案的式,结合简单不等式,讨论得到最佳方案。属于常见的实际应用问题。 (本小题满分 14分) 已知 是定义在 R上的奇函数,且 ,求: ( 1) 的式。 ( 2)已知 ,求函数 在区间 上的最小值。 答案:( 1) ( 2) 。 试题分析: 1) 又 4 分 又 ( 2) 开口向上且关于 x=2对称 7 分 14 分 考

13、点:本题主要考查分段函数的概念,函数的奇偶性,二次函数的图象和性质 点评:典型题,首先利用函数的奇偶性,求得函数表达式,对二次函数在闭区间的最值情况进行研究,属于 “定轴动区间问题 ”。 (本小题满分 14分) 已知函数 是奇函数 . ( 1)求实数 的值; ( 2)判断函数 在 上的单调性,并给出证明; ( 3)当 时,函数 的值域是 ,求实数 与 的值。 答案:( 1) (舍去)或 .此时函数定义域为 ,关于原点对称。 ( 2)由单调函数的定义得:当 时, 在 上是减函数 . 同理当 时, 在 上是增函数 . ( 3) , . 试题分析:( 1)由已知条件得 对定义域中的 均成立 .1 分

14、 即 2 分 对定义域中的 均成立 . 即 (舍去)或 . 此时函数定义域为 ,关于原点对称。 4 分 ( 2)由( 1)得 设 , 当 时, . 6 分 当 时, ,即 .7 分 当 时, 在 上是减函数 . 8 分 同理当 时, 在 上是增函数 . 9 分 ( 3) 函数 的定义域为 , 当 时, . 在 为增函数, 要使值域为 ,则 (无解) 11 分 当时 , . 在 为减函数 , 要使 的值域为 , 则 , . 14 分 考点:本题主要考查对数函数的性质,函数的单调性。 点评:综合题,本题以复合对数函数为载体,综合考查对数函数的性质,函数的单调性,函数的奇偶性,对考生数学式子变形能力要求较高。

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