1、人教版八年级上册第五单元写作训练,学会说点儿道理焦作市实验中学 薛芳芳,1、了解说点儿道理的含义和方式。2、学会卒章显志的写作手法。,2018/10/15,学习目标：,学会说点儿道理,2018/10/15,解题,学会简明扼要的就一件事发表议论，点明记叙的中心。,2018/10/15,卒章显志夹叙夹议托物言志,记叙文中说点儿道理的方式有哪几种？(阅读188-190页写作导引）,2018/10/15,卒章显志,在描写和叙述之后，自然而然地说出道理。也就是经过充分的描写和叙述之后，在文章的结尾处，说几句点明意旨的话。,我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学
2、到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。,2018/10/15,不要想着距离有多远。你只要想着是在走一小步,走一步，再走一步,我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的,恰当的卒章显志：,1、承接上文记叙，紧扣所叙事件。,2018/10/15,我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。,2018/10/15,不要想着距离有多远。你只要想着是
3、在走一小步,走一步，再走一步,我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的,1、承接上文记叙，紧扣所叙事件。 2、找到叙事和议论的契合点，议论中心和叙事重点紧密相连，不偏离，不歪曲。,2018/10/15,恰当的卒章显志：,走一步，再走一步我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。,我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。,1、承接上文记叙，紧扣所叙事件。 2、找到叙事和议论的契合点，议论中心和叙事重点紧密相连
4、，不偏离，不歪曲。 3、点明意旨，富有哲理性，且表意明确,不说空话套话。,2018/10/15,恰当的卒章显志：,2018/10/15,学练结合,阅读拥有一把伞思考：这篇文章结尾段卒章显志是否恰当？为什么？,放学时，遇到了雨天，可是我没有带伞，本以为一定会被雨淋湿，忽然头顶密集的雨点在头顶上空四散开去，一把伞伸了出来。抬起头，一位阿姨正冲着我微笑，“没带伞吧，我帮你。”一般暖流涌上心头，轻轻道了一声“谢谢您！”不时有雨丝被风儿送进伞里，沾在身上凉凉的，心里却越来越温暖。雨依然在下，但内心却是晴空万里，因为我享受到了一份来自陌生人的温暖。爱是春天里的一缕阳光，和煦地照在我身上；是夏日里的一丝凉风
5、，吹散了我心中的烦躁；是冬天里的一把火，温暖着我冰冷的心。,2018/10/15,2018/10/15,学练结合,请同学们根据刚才的发言，改写拥有一把伞的结尾，恰当的卒章显志。风雨中的那把伞，让我拥有了无比温暖的经历。人生之路上也会有许多突如其来的风雨，也许在将来的某次风雨里，我也能为别人撑起这样一把温暖的伞,生命里的微感动是2015年中考作文的二类卷，语言、构思、材料均好，请同学们阅读作文，思考它为什么是二类卷？有什么好的修改建议？,升格指导,第一组：为第一个故事补写点明意旨的句子。 第二组：为第二个故事补写点明意旨的句子。 第三组：为全文补写一个卒章显志的结尾。,2018/10/15,分工合作,生活中有一些事情，是不是曾经让你受到过触动？比如，一次顺利的或失败的考试，一次故地重游，偶遇一个经久难忘的人试自拟标题，记叙一件印象深刻的事，结尾使用卒章显志的手法。不少于500字。,作文,
