主合作学习和听读体验交际式英语教学的一般过程,掌握本节课的新单词。(2)采用听说法、任务型教学法,创设语言环境,以学生参与、体验的形式,来激发学生对英语学习的兴趣,进一步学习如何描述日常活动。情感态度与价值观 通过教学,进一步激发学生学习英语的兴趣,体会学 习英语的乐趣,拓展视野,并能正确引导学生不
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1、主合作学习和听读体验交际式英语教学的一般过程,掌握本节课的新单词.2采用听说法任务型教学法,创设语言环境,以学生参与体验的形式,来激发学生对英语学习的兴趣,进一步学习如何描述日常活动.情感态度与价值观 通过教学,进一步激发学生学习英语的兴趣。
2、ight, on the left, at the crossing.2.学生可以根据地图用英语进行简单的问路和指路.过程与方法1. 通过听力训练掌握一些简单的听力技巧.2. 通过小组对话能熟练的掌握本课的目标语言.3.通过图片展示对话交流。
3、描述性形容词和程度副词谈论动物过程与方法 小组讨论,相互合作,通过跟读小组交流等活动,学会简单使用本课的目标语言,并能做到熟练转换情感态度与价值观 培养学生的自主探究能力合作交流意识和团结协作的能力.教学重点难点 教学重点1.掌握 why 。
4、小组交流等活动,完成相关 的写作任务以及习题训练.情感态度 与价值观 围绕课堂任务相互合作,通过任务驱动发展语用能力,培养团队精神;能体会到学习英语的乐趣并积极参加课堂学习活 动.教学重点难点 教学重点1.运用本单元所学目标语言描述自己所居。
5、在进行的活动.二能 力目标:通过读写明信片,掌握明信片的文体特点,学写明信片,提高学生写作能力.过程与方法 任务型教学 小组合作探究.情感态度与价值观1.增加文化积累,开阔学生视野,有效调动学生学习英语的积极性.2.通过阅读明信片,写明信片。
6、生参与各种英语活动的兴趣.知道每一个人都是有所能而同时又是有所不能的.实现心理的健康和平衡.对自己将要着手去做的事情做到心中有数.对自己的能力充满自信.对于他人的才能则要持客 观和欣赏的态度.从而可以实现自我的快乐成长.也可以和周围的人建立。
7、引导的特殊疑问句及其回答.4.熟练运用本单元单词和短语,描述动物的句型.5.能够运用所学的内容书写描述动物的短文.过程与方法通过 2b3a 的范文阅读范例 ,教师点拨写作策略小组交流等活动,完成相关的写作任务以及习题训练.情感态度与价值观 。
8、bike walk .2用不同方式练习 how 引导的特殊疑问句,表示乘坐何种交通工具的方式.how far, how long 引导的特殊疑问句.3复习基数词及时间的表示方法.4掌握下列词汇drive, car live过程与方法通过对话。
9、所能而同时又是有所不能的.实现心理的健康和平衡.对自己将要着手去做的事情做到心中有数.对自己的能力充满自信.对于他人的才能则要持客观和欣赏的态 度.从而可以实现自我的快乐成长.也可以和周围的人建立和谐融洽的关系.教学目标 知识与技能1.通过。
10、培养学生参与各种英语活动的兴趣.知道每一个人都是有所能而同时 又是有所不能的.实现心理的健康和平衡.对自己将要着手去做的事情做到心中有数.对自己的能力充满自信.对于他人的才能则要持客观和欣赏的态度.从而可以实现自我的快乐成长.也可以和周围的。
11、关键词捕捉文章信息.3. 通过完成一系列问题掌握文章的写作手法写作顺序写作结构,熟练掌握目标语言结构: Last weekend was.but. so.that; see.doing. feel.doing.和大量的动词短语.过程与方法采。
12、任务以及习题训练.情感态度与价值观 学生围绕课堂任务相互合作,通过任务驱动发展他们的语用能力,培养团队精神.能体会到学习英语的乐趣并积极 参加课堂学习活动.教学重点难点 教学重点1.复习总结本单元重点词汇和句型.2.学会以时间先后顺序设计自。
13、历.过程与方法通过教师点拨写作策略指导小组交流等 活动,完成相关的写作任务以及习题训练.情感态度与价值观 通过学习,培养乐观主义精神,形成积极的人生态度.教学重点难点 教学重点1.复习总结本单元所学不规则动词过去式.2.学习描述自己的经历教。
14、的距离.3.能使用本单元所学知识,写出有关出行方式 的短文.过程与 方法通过 2b3a 的范文阅读范例 ,教师点拨写作策略小组交流等活动,完成相关的写作任务以及习题训练.情感态度与价值观 了解东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则,教。
15、3能区分并正确运用现在进行时和一般现在时完成填空练习.过程与方法通过对话展示自主探究等 活动,熟练使用 Grammar Focus 的重点句 型情感态度与价值观 教育学生善于观察天气,善于调整自己的情绪;了解世界各地的天气情况,增加世界观念。
16、ral History Museum. I told the visitors about them and their living habits. I stayed up late to watch the soccer game.2。
17、 F1. 2. 3.4. 5.II.听对话回答问题:你将听到六段对话,每段对话之后你将看到一个或几个问题.请根据听到的内容,选择能回答所提问题的最佳答案.每段对话之后你将有 5 至 10 秒钟的答题时间.听两遍,共 10 小题,计 10 分。
18、答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效.4考试结束后,请将答题卡上交,本试题卷请保管好.选择题共 85 分一听力测试本大题满分 25 分,每小题 1 分做题时,先将答案划在试卷上.录音内容结束后再将试卷上的答案转涂到答题卡上.第。
19、What can I do for you C. Yes, help yourself. D. Just a minute, please.27. I havent brought the dictionary with.Will you 。
20、B流域内夏季降水丰富 C夏季气温高,冰雪融水量多 D夏季湖泊水补给丰富同 答案: C 长江干流和黄河干流都流经的省区是 A青海西藏 B青海四川 C青海甘肃 D青海云南 答案: B 长江水能资源蕴藏量极其丰富, 90集中在 A宜宾至宜昌 B源。