教育心理学发展与教育心理学学习迁移

1、现学习C.发现学习D.探究学习3.在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是 .分数:2.00A.运用B.分析C.综合D.评价4.提出认知发现说学习理论的心理学家是 .分数:2.00A.桑代克B.斯金纳C.奥苏贝尔D.布鲁纳5.奥苏。

2、要概述教育心理学发展中走过的道路.二论述题7 请分析教一学过程中存在的三种过程.8 分析论述教育心理学的任务表现在哪些方面9 试析教育心理学关于学习方面的研究任务的具体体现.10 分析我国教育心理学的发展历史.11 试述教育心理学的发展概况。

3、二论述题7 试述学习动机的强化理论和人本理论,并比较其不同之处.8 什么是一般迁移 什么是特殊迁移 分别阐述一种与之相关的学习迁移理论.三单项选择题9 在下列各种学习动机中属于内在动机的是A获得解答B获得高分C获得老师表扬D获得成就10 。

4、理论的基本观点.12 如何评价阿特金森的成就动机模型13 简要回答维纳的三维归因分类.14 维纳得出的归因的基本结论有哪些15 如何评价维纳的归因理论16 教师在实施奖励的过程中应注意哪些问题呢17 对激发学生的学习动机,你有何建议18 如。

5、做作业B王老师对张华的单词测验成绩表示满意C校长在全校大会上宣布三好学生名单D陈英每天独自看几小时电视3 一般而言,把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大 .A努力程度B能力高低C任务难度D运气好坏4 在下列各种学习动机中属于内在。

6、目标的设置B.教学内容的结构与学生心理发展水平之间的关系C.教学内容的分析和组织方法D.课程内容3.教学环境包括物质环境和社会环境,下列不属于物质环境的是 .分数:2.00A.温度B.黑板C.空间布置D.课堂纪律4.下列不属于教学媒介的是 。

7、答教育心理学关于学习方面的研究任务体现在哪些方面分数:2.003.简答教育心理学关于教方面的研究任务体现在哪些方面分数:2.004.教育心理学研究的新趋势表现在哪几个方面分数:2.005.20 世纪 60 年代以来,前苏联教育心理学的发展动。

8、强学习效果越佳分数:2.003.动机与需要诱因的关系如何分数:2.004.学习动机的作用表现在哪些方面分数:2.005.附属内驱力具有的条件是什么分数:2.006.什么是叶克斯一多德森定律分数:2.00。

9、好2.下列情境中代表内在动机的情境是 .分数:2.00A.课间休息时,小李回到教室里做作业B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D.陈英每天独自看几小时电视3.一般而言,把学习成败归因于何种因素对学习动机。

10、 A小李从亮处走进暗室,视力显著提高B小明喝酒后脾气变得暴躁C小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D大猩猩模仿游人吃饼干4 关于学习内涵,下列描述不正确的是 .A学习所引起的思维和行为的变化是持久的B学习的发展是由经验所引起的C不能简单地认为行为的。

11、果期基的发展性教学主张.11 简答埃里克森的人格发展理论.12 简述科尔伯格的道德发展阶段论.13 什么是学习准备 影响学习准备的因素有哪些 14 请说明如何在教学中运用准备性原则.15 简答心理发展与教育的关系.16 说明场独立性和场依存。

12、下列持有个体心理发展的建构观点的心理学家是 .A霍尔B华生C皮亚杰D维果茨基5 一般来说,偏爱自然科学,且成绩较好的学生的认知风格大多数属于 .A场依存性B场独立性C沉思型D冲动型6 场依存性者喜欢的学习方式是 .A自主学习B合作学习C探究。

13、朱者赤,近墨者黑D.幼儿初入幼儿园怕生人,过几天就不怕了3.下面哪种情况发生了学习 分数:2.00A.小李从亮处走进暗室,视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D.大猩猩模仿游人吃饼干4.关于学习内涵,下列描。

14、社会文化历史观点的心理学家是 .分数:2.00A.霍尔B.华生C.皮亚杰D.维果茨基4.下列持有个体心理发展的建构观点的心理学家是 .分数:2.00A.霍尔B.华生C.皮亚杰D.维果茨基5.一般来说,偏爱自然科学,且成绩较好的学生的认知风格。

15、哪些方面分数:2.003.说明动物学习与人类学习的区别.分数:2.004.要想实现有意义的学习,必须同时具备哪两个条件分数:2.005.学生学习的特点有哪些分数:2.006.加涅关于学习水平的分类是什么分数:2.00。

16、体与部分5 下面不属于教育心理学研究范畴的是A学习心理B学生心理C教学心理D学生心理健康6 提出统觉学说的学者是A裴斯泰洛齐B夸美纽斯C詹姆斯D赫尔巴特7 科学教育心理学的创始人是A裴斯泰洛齐B桑代克C詹姆斯D赫尔巴特8 在教育心理学的发展。

17、角 的概念的掌握影响 直角平角等概念的学习C 石 字的学习影响磊字的学习D在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现4 学生利用所学的加减法以及四则运算的知识去学习代数或解决实际生活中的运算问题,属于 .A负迁移B逆向迁移C知识和理解的。

18、的实验依据及其教学含义.11 简述产生式迁移理论的基本观点.12 简述学习定势说.13 简述认知结构迁移理论.14 简述促进学习迁移的有效方法是什么15 简述影响学习迁移的主要因素.二论述题16 谈谈迁移在教育中的意义和作用.17 请论述学。

19、体现了垂直迁移的具体事例是 .分数:2.00A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.角的概念的掌握影响直角平角等概念的学习C.石字的学习影响磊字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现4.学生利用所学的加减法以及四则运算的。

20、哪几种不同类型分数:2.003.举例说明什么是横向迁移和纵向迁移分数:2.004.简述形式训练说.分数:2.005.简述共同要素说.分数:2.006.简述共同要素说概括原理说与关系转换说三种迁移理论之间的关系.分数:2.00。