1、研究生入学考试植物生理学（植物的生长生理）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。1 控制植物的生长和发育的最基本因素是( )。（A）细胞伸长（B）细胞分裂（C）细胞代谢活跃（D）细胞扩大2 已分化的细胞在特定情况下恢复分裂能力，重新进行细胞分裂的过程为( )。（A）细胞分化（B）细胞分裂（C）再分化（D）脱分化3 植物细胞在组织受伤时，伤口附近的细胞发生( )形成愈伤组织。（A）细胞分化（B）细胞分裂（C）脱分化（D）再分化4 细胞生长的动力源于生活细胞所具有的( )。（A）膨（B）细胞分裂能力（C）核分裂（D）呼吸作用5 细胞扩大的速率首先决定于
2、( )。（A）细胞壁的松弛（B）细胞代谢的强弱（C）细胞的大小（D）细胞的内含物6 在细胞伸长或扩大过程中，参与调节细胞壁松弛的酶主要包括( )。（A）细胞壁降解酶（B）纤维素酶（C）果胶酶（D）木葡聚糖内转葡糖基酶和扩张蛋白7 在细胞伸长过程中，新的细胞壁物质果胶质和半纤维素是在( )中成，然后分泌到细胞壁中。（A）细胞质膜（B）高尔基体（C）线粒体（D）叶绿体8 在细胞伸长过程中，新的细胞壁物质中纤维素是在( )中合成，然后分泌到细胞壁中。（A）细胞质膜（B）高尔基体（C）线粒体（D）叶绿体9 细胞在形态结构、内部代谢和生理功能上区别于原分生细胞的过程是( )。（A）细胞生长（B）细胞分化
3、（C）细胞脱分化（D）细胞再分化10 植物器官、组织或细胞在形态结构、生化组成以及生理功能上的不对称性是( )。（A）细胞生长（B）细胞分化（C）极性（D）细胞全能性11 细胞不均等分裂的基础是( )。（A）细胞周期长度（B）细胞分裂速度（C）细胞全能性（D）细胞极性12 细胞分裂产生的两个子细胞在形态或生理生化上具有不同的性质的分裂是( )。（A）核分裂（B）细胞质分裂（C）增殖分裂（D）分化分裂13 细胞分裂产生的两个子细胞具有相同的性质，这种分裂称为( )。（A）核分裂（B）细胞质分裂（C）增殖分裂（D）分化分裂14 细胞主动启动的、由基囚编码控制的细胞死亡过程，称为( )。（A）细胞坏
4、亡（B）细胞衰老（C）细胞成熟（D）细胞程序性死亡15 细胞在器官和组织中的位置影响细胞分化的方向和生理功能，这种效应称为( )。（A）细胞极性（B）细胞相关性（C）细胞分化（D）位置效应16 生活的植物细胞中含有植物发育所需的所有遗传信息，具有发育成完整植株的能力，这种能力被称为( )。（A）细胞脱分化（B）细胞全能性（C）细胞再分化（D）细胞生长17 细胞全能性是( ) 技术的理论依据。（A）无土栽培（B）水培（C）组织培养（D）沙培18 在组织培养中，一个成熟细胞或分化细胞转化为分生状态的过程称为( )。（A）细胞生长（B）细胞分化（C）细胞脱分化（D）细胞极性19 双子叶植物的叶片生长
5、是( )。（A）全叶均匀生长（B）叶片基部生长（C）叶片顶部生长（D）叶缘生长20 葱、韭菜等单子叶植物的叶片生长是( )。（A）全叶均匀生长（B）叶片基部生长（C）叶片顶部生长（D）叶缘生长21 植物种子萌发必须有适宜的外界条件，其中最主要的条件是( )。（A）光照、适宜的温度、充足的水分（B）充足的水分和 O2、适宜的温度（C）光照、适宜的温度和充足的 O2（D）光照、充足的水分和 O222 种子萌发的首要条件是( )。（A）吸收足够水分（B）适宜的恒温（C）昼 25夜 12（D）充足的氧气23 干种子的吸水主要依靠( )。（A）衬质势(也称为基质势)（B）渗透势（C）细胞代谢（D）蒸腾作
6、用24 脂肪种子与淀粉种子相比，吸水后种子体积( )。（A）增加更大（B）没有增加（C）增加较小（D）增加相同25 种子的萌发过程对水分的吸收速度有所不同，一般表现为( )。（A）快一慢一快（B）慢一快一慢（C）快一慢（D）慢一快26 在种子的萌发过程中，种子吸水的动力( )。（A）开始为渗透势，随后为衬质势（B）开始为衬质势，随后为渗透势（C）均为渗透势（D）均为衬质势27 在谷类种子萌发过程中，胚乳中贮存的淀粉被来自( )的淀粉酶分解。（A）胚乳（B）胚（C）糊粉层（D）胚根28 在谷类种子中，胚乳被一层厚壁的生活细胞包围，这层细胞称为( )。（A）胚乳层（B）表皮层（C）糊粉层（D）种皮
7、29 简述种子的萌发过程及代谢变化。30 种子的生活力和活力有何不同?用哪个概念更能准确地描述种子的萌发情况?31 列举 3 个细胞不均等分裂的实例。32 举例说明顶端优势在生产中的应用。33 试解释植物地上部分与地下部分的相互关系。34 设计一个试验证明某一生理过程是否与光敏色素有关。35 植物种子活力的快速测定方法有哪些?主要原理是什么? 试列出主要实验步骤。36 论述细胞生长的特点。37 论述细胞分化的调控因素。研究生入学考试植物生理学（植物的生长生理）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。1 【正确答案】 B【知识模块】 植物的生长生理2 【
8、正确答案】 D【知识模块】 植物的生长生理3 【正确答案】 C【知识模块】 植物的生长生理4 【正确答案】 A【知识模块】 植物的生长生理5 【正确答案】 A【知识模块】 植物的生长生理6 【正确答案】 D【知识模块】 植物的生长生理7 【正确答案】 B【知识模块】 植物的生长生理8 【正确答案】 A【知识模块】 植物的生长生理9 【正确答案】 B【知识模块】 植物的生长生理10 【正确答案】 C【知识模块】 植物的生长生理11 【正确答案】 D【知识模块】 植物的生长生理12 【正确答案】 D【知识模块】 植物的生长生理13 【正确答案】 C【知识模块】 植物的生长生理14 【正确答案】 D
9、【知识模块】 植物的生长生理15 【正确答案】 D【知识模块】 植物的生长生理16 【正确答案】 B【知识模块】 植物的生长生理17 【正确答案】 C【知识模块】 植物的生长生理18 【正确答案】 C【知识模块】 植物的生长生理19 【正确答案】 A【知识模块】 植物的生长生理20 【正确答案】 B【知识模块】 植物的生长生理21 【正确答案】 B【知识模块】 植物的生长生理22 【正确答案】 A【知识模块】 植物的生长生理23 【正确答案】 A【知识模块】 植物的生长生理24 【正确答案】 A【知识模块】 植物的生长生理25 【正确答案】 A【知识模块】 植物的生长生理26 【正确答案】 B
10、【知识模块】 植物的生长生理27 【正确答案】 C【知识模块】 植物的生长生理28 【正确答案】 C【知识模块】 植物的生长生理29 【正确答案】 种子萌发是指在适宜的环境条件下，种子内的胚胎恢复生长，并形成植物幼苗的过程。种子萌发的第一阶段是吸胀。干燥的种子必须吸收足够的水分才能恢复细胞的各种代谢功能。种子吸胀的主要动力是种子内的细胞壁物质、蛋白质及其他亲水性物质对水的吸附作用。种子吸收水分导致内含物体积膨胀，形成吸胀压，撑破种皮，解除胚的生长压力，使胚恢复生长。种子吸胀后引起种子代谢活化，呼吸作用增加，种子萌发过程伴随水解酶类的合成和分泌，降解种子内贮存的营养物质，为幼苗生长提供物质和能量
11、。谷类种子胚乳中贮藏淀粉的分解反应主要受糊粉层内合成和分泌的 -淀粉酶和 -淀粉酶的催化。豆类种子早期胚细胞的分裂和生长主要依赖自身贮藏的营养物质，随后子叶贮藏的营养物质发生水解，运输到胚根或胚芽处。【知识模块】 植物的生长生理30 【正确答案】 种子生活力是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。没有生活力的种子是死亡的种子，不能萌发。种子活力是指种子的健壮度，即种子在田间(非理想条件下) 萌发的速度、整齐度及幼直健壮生长的潜在能力，包括种子萌发成茁和对不良环境的忍受力两个方面。用种子活力更能准确地评价种子的播种品质和田间生产性能。【知识模块】 植物的生长生理31 【正确答案】 (1)根
12、尖根毛的分化是典型的不均等分裂，体积较小的细胞将来分化为根毛，体积较大的仍保持表皮细胞的性质。(2)根内的皮层和内皮层是由根尖分生组织上的皮层内皮层原细胞经过一次垂周的不均等分裂产生的，较大的子细胞形成皮层，较小的子细胞形成内皮层。(3)叶表皮上的保卫细胞的分化是不均等分裂。(4)韧皮部筛管和伴胞的分化也是细胞不均等分裂的结果。(5)胡萝卜原生质体培养胚状体的分化，原生质体在适当培养条件下分裂为大小不等的两个细胞，小细胞随后发育为胚状体。【知识模块】 植物的生长生理32 【正确答案】 生产上有时需要利用和保持顶端优势，如麻类、向日葵、烟草、玉米、高梁等作物以及用材树木，需抑制其侧枝生长，而使主
13、茎强壮、挺直。有时则需消除顶端优势，以促进分枝生长。如水肥充足，植株生长健壮，则有利于侧芽发枝、分蘖成穗；棉花的打顶和整枝、瓜类摘蔓、果树修剪等可调节营养生长，合理分配养分；花卉打顶去蕾，可控制花的数量和大小；茶树栽培中弯下主枝可长出更多侧枝，从而增加茶叶产量；绿篱修剪可促进侧芽生长，而形成密集灌丛状；苗木移栽时的伤根或断根，则可促进侧根生长。【知识模块】 植物的生长生理33 【正确答案】 植物地上部分与地下部分是相互协调的互助关系。一般情况下，植物的根系生长良好，其地上部分的枝叶也较茂盛；同样，地上部分生长良好，也会促进根系的生长。因此，总结出了“根深叶茂” 的经验。植物的地上部分和地下部分
14、处在不同的环境中，两者之间有维管束联络，有营养物质与信息物质的大量交换。地下部分的生长依赖于地上匕部分所提供的光合产物、生长素、维生素等，而地上部分的生长则需要根系提供水分、矿质、氮素以及根中合成的植物激素(CTK、GA 和 ABA)、氨基酸等。植物地下部分与地上部分的比值能反映植物的生长状况以及环境条件对地上部分与地下部分生长的不同影响。不同物种有不同的根冠比，同一物种在不同的生育期根冠比也有变化。例如，一般植物在开花结实后，同化物多用丁繁殖器官，加上根系逐渐衰老，使根冠比降低；而甘薯、甜菜等作物在生育后期，因大量养分向根部传输，贮藏根迅速膨大，根冠比反而增高；多年生植物的根冠比还有明显的季
15、节变化。【知识模块】 植物的生长生理34 【正确答案】 光敏色素是植物的光受体，光敏色素在植物体内以两种可以互棚转化的构象形式存在，红光吸收型 Pr 和远红光吸收型 Pfr，照射白光或红光后，Pr型转化为 Pfr 型，照射远红光使 Pfr 型转化为 Pr 型。Pr 型是光敏色素的钝化形式，Pfr 型是光敏色素的生理活跃形式。因此，根据照射红光和远红光所引起的生理反应，判断该生理反应是否有光敏色素参与。如果照射红光后所引起的生理反应能够被照射远红光所逆转，即表明该生理反应与光敏色素有关。以种子萌发为例，对莴蓖种子分别照射红光和远红光，观察种子的萌发情况。红光促进种子萌发，远红光可逆转红光的作用，
16、当反复照射红光和远红光时，种子是否萌发取决于最后一次照射的是红光还是远红光。结果证明光敏色素参与了莴苣种子的萌发过程。【知识模块】 植物的生长生理35 【正确答案】 常用的方法主要有 TTC 法和染料染色法。TTC 法：TTC(2 ，3，5- 三苯基氯化四氮唑) 的氧化态是无色的，可被氢还原成不溶性的红色三苯甲脂(TTF)。应用 TTC 的水溶液浸泡种子，使之渗入种胚的细胞内，如果种胚具有生命力，其中的脱氧酶就可以将 TTC 作为受氢体还原成为苯甲脂而呈红色，如果种胚死亡便不能染色，种胚生命力衰退或部分丧失生活力则染色较浅或局部被染色，因此，可以根据种胚染色的部位或染色的深浅程度来鉴定种子的生
17、命力。实验步骤：将种子用温水 (约 30)浸泡 26 h，使种子充分吸胀。随机取种子 100 粒，水稻种子要去壳，豆类种子要去皮，然后沿种胚中央准确切开，取其一半备用。将准备好的种子浸于 TTC 试剂 (01205，TTC 可直接溶于水，济于水后呈中性，pH(705)，不宜久藏，应随用随配 )中，于恒温箱(3035 )中保温 30 min。染色结束后要立即进行签定，因放久会褪色。倒出TTC 溶液，再用清水将种子冲洗 1 次或 2 次，观察种胚被染色的情况。凡种胚全部或大部分被染成红色的即为具有生命力的种子；种胚不被染色的为死种子，如果种胚中非关键性部位(如子叶的一部分)被染色，而胚根或胚芽的尖
18、端不染色都属于不能正常发芽的种子。染料染色法：有生命力的种子胚细胞原生质膜具有半透性，有选择吸收外界物质的能力，一般染料(如 00202靛红溶液或 5红墨水)不能进入细胞内，胚部不染色。而丧失生命力的种子，其胚部细胞原生质膜丧失了选择吸收能力，染料可自由进入细胞内使胚部染色。所以，可根据种子胚部是否被染色来判断种子的生命力。实验步骤同 TTC 法，只是上述步骤中的时间应缩短至 510 min。【知识模块】 植物的生长生理36 【正确答案】 细胞生长是细胞体积不可逆的增加过程。细胞生长可表现为三维空间的细胞扩大或一维空间的细胞伸长。细胞生长的动力源于生活细胞所具有的膨压。由于细胞壁的存在，细胞的
19、生长受一定的限制。细胞生长包括细胞大小和细胞壁组分的变化，若没有细胞壁的相应延伸，细胞不可能生长。在细胞伸长或扩大过程中，伴随细胞表面积增加，细胞壁有新物质合成。由于细胞壁的松弛和新的壁物质的连续沉积，细胞在维持细胞壁原厚度的基础上，体积或长度能够扩大十几倍或几十倍。木葡聚糖内转葡糖基酶(xylogluCan endotransglycosylase，XETs)和扩张蛋白(expansins)是细胞壁松弛酶，这两种酶参与调节细胞壁的松弛。XETs 可将一条木葡聚糖链切断并重新连接到另一条木葡聚糖链的非还原端，调节细胞生长过程中多糖链的熏新排列和新合成的多糖链在细胞壁中的沉积。扩张蛋白通过可逆结
20、合在细胞壁中纤维素微纤丝和多糖链结合的交义点，催化纤维素微纤丝与多糖间的氢键断裂，解除细胞蹙中多糖对纤维素的制约，使细胞壁松弛。在细胞生长过程中，细胞壁物质连续合成和分泌，新的物质不断在细胞壁中组装。【知识模块】 植物的生长生理37 【正确答案】 (1)细胞分化与极性。极性是指植物器官、组织或细胞在形态结构、生化组成以及生理功能上的不对称性。细胞极性是由于细胞内细胞器(包括细胞核)的不均衡分布、质膜表面功能蛋白的不均衡分布、胞内 Ca2+浓度梯度、pH 值梯度的存在等原因造成的。细胞极性是细胞不均等分裂的基础，是细胞分化的前提。 高等植物的合子第一次分裂具有极性现象，确立了胚根端与胚芽端；形成
21、层的分裂也具有极性，向内分化木质部，向外分化韧皮部。细胞的极性受基因调控，同时也受环境条件如光照梯度、温度梯度、电势梯度的影响。 (2)细胞间通讯与细胞分化。植物是一个多细胞有机体，细胞间有紧密联系，细胞的生理活动与周围细胞保持协调的相互关系。细胞间的协调作用是通过胞间通讯进行的。胞间通讯可通过由胞间连丝相连的共质体进行，也可通过细胞壁空间构成的质外体进行。植物细胞分化过程中，分化调节物质上要通过胞间连丝进行胞间运输。通过胞间连丝构成的细胞间共质体联系会随细胞生长分化的进程发生变化。 (3)位置效应与细胞分化。由于细胞间的相互联系，每个细胞在器官和组织中的位置，也影响甚至决定细胞分化的方向和生理功能，这就是细胞分化的位置效应。 由茎尖顶端分生组织和根尖分生组织可以分化产生各种相应的植物器官和组织。根尖分生组织包括根冠柱原细胞、表皮一侧根冠原细胞、皮层一内皮层原细胞和中柱原细胞。分生组织中的这些组织原细胞是一种决定态的细胞，决定态细胞的分化只能向某一特定方向进行，发育途径不再改变。细胞的分化方向决定于细胞所处的位置。细胞由于所处位置的改变也会影响决定态细胞的分化方向。 (4)激素与细胞分化。激素在控制植物生长发育过程中起着关键的调控作用。植物激素作为一种化学信号，调控细胞与细胞间、器官与器官间、环境与植物间的相互作用，贯穿在整个植物生长发育的全过程中。【知识模块】 植物的生长生理
