1、中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 56（无答案）一、单项选择题1 刘老师为了最大限度地利用上课时间，在课上总是不停地进行讲解，并且强行要求学生记忆，课下布置大量的重复性作业，刘老师的做法( )。（A）正确，帮助学生快速学习知识（B）正确，提高了学生的学习效率（C）错误，没有做到以学习者为中心（D）错误，不利于良好师生关系的建立2 我们在教学时，要能够使自己在循规蹈矩中挥洒自如，能够“无意于法则而自合于法则”，真正由教学的 “必然王国”迈人教学的“自由王国 ”。这体现了教师( )的劳动特点。（A）复杂性（B）长期性（C）创造性（D）间接性3 针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行
2、讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。对王老师的做法进行评价。( )（A）正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习（B）不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会（C）正确，是一种自主构建知识体系的学习方式（D）不正确，没有充分发挥教师的主导作用4 郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次有位学生看了关于生物进化的文章，对生命的起源感兴趣，郑老师并没有直接给他讲授相关知识，而是动员他找出有关的资料进行阅读比较研究。关于郑老师的做法，下列说法不正
3、确的是( )。（A）看到了学生有自我教育的可能性（B）看到了每个学生身心发展的不均衡性（C）看到了学生身上巨大的发展潜能（D）看到了学生在学习过程中的主体地位5 某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全校推行“淘汰制” ，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后 5的同学进行“淘汰” 被勒令退学。该学校的做法( ) 。（A）合法，有利于学校争优创先，早日成为名校（B）合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩（C）不合法，侵犯了学生的受教育权（D）不合法，侵犯了学生的人格尊严权6 中华人民共和国义务教育法规定，具体负责义务教育实施工作的是( )。（A）乡镇以上人民政府教育行政部门（B）
4、县级以上人民政府教育行政部门（C）市级以上人民政府教育行政部门（D）省级以上人民政府教育行政部门7 未经父母同意，15 岁的小张利用课余时间在学校食堂打工。食堂的做法( )。（A）合法，给学生提供了勤工助学的机会（B）合法，校园食堂里的工作很安全（C）不合法，违反了中华人民共和国未成年人保护法（D）不合法，食堂应先征得小张父母的同意8 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出，要想推进义务教育均衡发展，以下措施不可采取的是( )。（A）加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距（B）均衡配置教师、设备、图书等资源（C）建立健全义务教育均衡发展保障机制（D）设置重点学校和重点班，发展
5、先进带动后进机制9 小明由于接受能力较差，所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而去自习。班主任的做法( )。（A）用心良苦，但侵犯了小明的生命健康权（B）合理，学校应针对学习有困难的同学进行专门教育（C）不合理，侵犯了小明的人身自由权（D）错误，应充分保证小明的体育锻炼时间10 依据中华人民共和国义务教育法的规定：“新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”，设置学校与新建居民区的建设同步进行的优点中，不包括( ) 。（A）提高教育质量（B）统筹安排，合理布局（C）使适龄儿童，少年就近入学（D）缩短建设周期，防止重复建设11 小童
6、和小刚都是年满 11 周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是( )。（A）小刚及其监护人（B）学校及小刚监护人（C）小童和小刚（D）小刚及其监护人12 学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛，但回校后扣除徐老师 500元的绩效工资。学校的这项规定( )。（A）体现了按劳取酬（B）侵犯了教师权利（C）节约了办学成本（D）加强了经费管理13 2008 年 5 月 22 日，范美忠在天涯论坛上发帖那一刻地动山摇“5.12”汶川地震亲历记，文中写道：“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是
7、我的母亲，在这种情况下我也不会管的。如果过于危险，我跟你们(他的学生)一起死亡没有意义；如果没有危险，我不管你们，你们也没有危险，何况你们是十七八岁的人了!”对于这段文字，下列说法错误的是 ( )。（A）老师也是人，发生危险第一时间自己逃走是人的天性，无可厚非（B）作为一名人民教师，在危险发生的时刻不顾学生安全，是不道德的（C）法律规定教师有保护学生安全的义务和责任，他为自己的辩护站不住脚（D）作为一名教师，应该关爱学生，包括学生的生命安全，他没有尽到教师的责任14 西点军校第一任校长、著名政治家和科学家乔纳森.威廉斯曾说：“不管你有多么伟大，你依然需要提升自己，如果你停滞在现有的水平上，事实
8、上你正在倒退。”西点学员们都知道，只有不断地学习，不断地积累知识，才有取得成功的可能。在西点毕业的人知识都很丰富，无论是在哪个行业的，都具有浑厚的文化底蕴。这说明作为一名教师，需要具备( )的理念。（A）敢为人先（B）终身学习（C）爱岗敬业（D）好为人师15 校长常常给新老师讲：“只要你还能站着，就要挺直腰板上完 45 分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊!”这句话表明，作为一名人民教师，应当做到( )。（A）爱国守法（B）爱岗敬业（C）关爱学生（D）终身学习16 部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教
9、师的职业道德存在的问题是( )。（A）价值观念单薄（B）育人意识退化（C）角色意识淡化（D）敬业精神弱化17 下图所示的雕塑，其创作时代为( )。（A）秦朝（B）西汉（C）宋朝（D）唐朝18 下列不属于茅盾作品的是( )。（A）林家铺子（B） 子夜（C） 幻灭（D）原野19 反对君主专制制度，反对重农抑商政策，提出“工商皆本” 思想的是( )。（A）王阳明（B）黄宗羲（C）顾炎武（D）李贽20 下列属于农学著作的是( )。（A）齐民要术（B） 神农本草经（C） 九章算术（D）水经注21 下列说法不正确的是( )。（A）当发现有中暑者时，应立即将其转移到阴凉通风处，并脱掉或解开其衣服（B）外出郊
10、游时一旦被黄蜂蜇伤，应该涂一点苏打水，来中和毒液（C）当发现有人触电时，应尽快找到电闸，切断电源（D）发现煤气中毒者时，应立即打开门窗，将患者抬离现场22 蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是( )。（A）韩信，勾践（B）项羽，夫差（C）项羽，勾践（D）韩信，夫差23 四大文明古国，是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的简称。下列选项中，发源于尼罗河流域的文明古国是( )。（A）古中国（B）古埃及（C）古印度（D）古巴比伦24 公元
11、前 138 年，( ) 出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。（A）班超（B）班固（C）郑和（D）张骞25 下列选项中，不属于长度单位的是( )。（A）纳秒（B）纳米（C）光年（D）公里26 Word 中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层?( )（A）“绘图”菜单中的“旋转与翻转”（B） “绘图” 菜单中的“ 微移”（C） “绘图” 菜单中的“ 组合”（D）“绘图”菜单中的“叠放次序”27 在 PowerPoint 中，设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百页窗” ，应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是 ( )。（A）动作按钮（B）幻灯片切换（C）预设动画（D）自定义
12、动画28 一个珠宝店被盗，在警察审理的过程中。发现线索：(1)甲、乙、丙 3 人中至少有一个人是罪犯；(2)如果甲是罪犯，那么乙是同案犯；(3)盗窃案发生时，乙在咖啡厅喝咖啡。可以推出( ) 。（A）甲是罪犯（B）乙是罪犯（C）丙是罪犯（D）甲、乙、丙都是罪犯29 陈、张、王、李、宋五个学生参加中考，他们成绩之间有关系是王没有张高，宋没有李高，陈高于张，而李不如王高，则成绩最高的是( )。（A）陈（B）张（C）王（D）李二、材料分析题30 材料：下面是学生的一则日记：王老师是我们的班主任，也是一位广受同学们欢迎的好老师。王老师整天笑眯眯的，十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼，有时还聊上几句，
13、使同学们觉得她一点架子也没有，大家都喜欢接近王老师。王老师是数学老师，负责教我班的数学课程。她对待教学工作是十分认真的。上课前，王老师会用很多时间备课。上课时，她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理，并反复举例加以说明、论证，直到每个同学都明白为止，很有耐性。有时她还邀请个别同学上讲台“ 讲课 ”呢，这种教学法引起了同学们极大的兴趣，掀起了新的学习热潮。下课后，王老师会仔细批改大家的作业，总结每个同学的优缺点，并鼓励大家发扬长处，改正弱点。对个别成绩差的同学，王老师还会主动利用业余时间帮他们补课呢!王老师不但在教学上尽职尽责，在日常的校园生活中，也十分关心我们。炎炎夏日，她经常提醒我们注意饮
14、食卫生；寒风刺骨的冬天，她又叫大家多穿衣服，不要着凉感冒。问题：请从教师观的角度，评析王老师的行为。31 材料：王老师从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献” 的誓言。在教学工作中，她认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异，多次获得学校教学优秀奖。不仅如此，她发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难，思想压力大，很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难，使他们顺利完成学业，王老师就从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金” ，并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了学校老师
15、和同学们的称赞，而且也得到了社会的充分肯定。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。31 材料：古文的写作讲气，词句的短长与声调的高下，说话时的婉转或激昂，都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下；读者则从言之短长与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。就作者来说，他在写作时，不是考虑什么手法，而是考虑怎样把意思表达清楚，表达正确，怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法，才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作，就写不好文章了。要达到前人写作的境界，就要学通他们下笔的精
16、妙处；要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露，而不是有意做作。这样，到自己写作时，才能本着自己的情意，透过气势来表达声情，在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。因声求气不光是会读出文章的声情来，还要求能长久熟读。这样读，当然是读经过时间考验的名篇；这样读，也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读，接触书里的词汇时，不是孤立的，而是连同整个句子一起记熟的。这样，当对这个词完全懂得时，就对这个词在不同句子里的意义变化，以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时，可使之用得合乎法则。因声求气，就是透过熟读来学习写作的一种方法。(摘自周振甫文章例话(节选)问题：32 在古文写作过程中“ 因声求气 ”应重点关注哪两个方面 ?请结合文本，简要说明。33 文章认为应如何通过读书来提升写作能力?请简要分析。三、写作题34 阅读下面的材料，根据要求作文。法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于 1000 字。
