(江西专用)2019中考数学总复习第一部分教材同步复习第四章三角形第19讲解直角三角形及其应用课件.ppt

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资源描述

1、教材同步复习,第一部分,第四章 三角形,第19讲 解直角三角形及其应用,2,知识要点 归纳,知识点一 锐角三角函数,3,4,2特殊角的三角函数,5,1如图,在ABC中,C90,AB10,BC8,则sinA( ),A,2,1,6,知识点二 解直角三角形的实际应用,7,2解直角三角形的常见类型和解法,8,3解直角三角形应用的有关概念,9,10,【注意】 (1)东北方向指北偏东45方向,东南方向指南偏东45方向,西北方向指北偏西45方向,西南方向指南偏西45方向,我们一般画图的方位为上北下南,左西右东 (2)精确度:一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位,如3141 592

2、6精确到0.01是_,精确到0.1是_,精确到整数位是_.,314,31,3,11,D,12,13,江西5年真题 精选,命题点 解直角三角形的实际应用(5年6考),141,14,15,16,17,3(2018江西19题8分)图1是一种折叠门,由上下轨道和两扇长宽相等的活页门组成,整个活页门的右轴固定在门框上,通过推动左侧活页门开关,图2是其俯视简化示意图已知轨道AB120 cm,两扇活页门的宽OCOB60 m,点B固定,当点C在AB上左右运动时,OC与OB的长度不变(所有的结果保留小数点后一位) (1)若OBC50,求AC的长; (2)当点C从点A向右运动60 cm时,求点O在此过程中运动的路

3、径长 (参考数据:sin500.77cos500.64,tan50119,取314),18,答图1,19,答图2,20,21,22,23,5(2016江西21题8分)如图1是一副创意卡通圆规,图2是其平面示意图,OA是支撑臂,OB是旋转臂,使用时,以点A为支撑点,铅笔芯端点B可绕点A旋转作出圆已知OAOB10 cm. (1)当AOB18时,求所作圆的半径;(结果精确到0.01 cm) (2)保持AOB18不变,在旋转臂OB末端的铅笔芯折断了一截的情况下,作出的圆与(1)中所作圆的大小相等,求铅笔芯折断部分的长度(结果精确到0.01 cm),(参考数据:sin90.156 4,cos90.987

4、 7,sin180.309 0,cos180.951 1,可使用科学计算器),24,25,(2)作ADOB于点D,作AEAB,如答图2所示, 保持AOB18不变,在旋转臂OB末端的铅笔芯折断了一截的情况下,作出的圆与(1)中所作圆的大小相等,折断的部分为BE. AOB18,OAOB,ODA90, OAB81,OAD72,BAD9, BE2BD2ABsin923130.156 40.98 cm, 即铅笔芯折断部分的长度是0.98 cm.,26,重难点 突破,重难点1 直角三角形边角关系的相关计算,重点,过点A作AEBC于点E,在RtABE中,利用锐角三角函数定义求出AE的长,再利用勾股定理求出AC的长;,思路点拨,27,28,思路点拨,29,30,31,32,重难点2 解直角三角形的实际应用,难点,33,(1)求篮板底部支架HE与支架AF所成的角FHE的度数;,思路点拨,34,思路点拨,35,36,37,

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