1、2012年苏教版高中语文必修一十八岁和其他练习卷与答案 选择题 下列划线字的注音，全部正确的一项是（ ） A 炫 耀（ xun） 涉 猎（ sh）怪 癖 （ p）初 露 （ lu） B枝 桠 （ y） 溺 爱（ n）晨 曦 （ x） 蓬 莱（ png） C蛮 横 （ hng）感 触 （ ch） 茁 壮（ zhu） 宠 爱（ chng） D 说 教（ shu） 桉 树（ n） 甫 健（ f） 纯 真（ cn） 答案： B 在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ） 【情境 1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。 【情境 2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。 A
2、对不起，已经超时了。 你停一下，我来说两句。 B对不起，已经超时了。 不好意思，我打断一下。 C已经超时了，对不起。 不好意思，我打断一下。 D已经超时了，对不起。 你停一下，我来说两句。 答案： B 下列句子中有语病的一项是（ ） A现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。 B孩子，现在你是十八岁了，你告诉我把自己比作什么 C想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景。 D我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。 答案： B
3、填入下面句中横线上的关联词正确的一项是（ ） （ 1）我像其他的父母一样， 极端同情你 不能不鼓励你， 鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。 （ 2）我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。 ， 对于温柔慈祥的母爱，我 曾犯过盲目反抗的错误。 A虽然 也 甚至 因此 即使 也 B虽然却甚至但是即使也 C虽然却甚至因此所以也 D尽管也甚至所以即使也 答案： B 下列词语中有错字的一项是（ ） A鞭策 沉湎 急燥 意犹未足 B惆怅诧异抹煞引吭试啼 C琐碎迷惘遨游容销金镜 D眷恋懊悔翱翔壮志消残 答案： A 现代文阅读 课内回顾 【小题 1】文中作者多次回忆了儿子成长过程中的点点滴
4、滴，这些回忆的用意是什么？ 【小题 2】文章的主旨是写一位父亲对儿子的关心和鼓励，第三节题目为 “读书的苦与乐 ”，内容写的是 “儿子读书时的苦 ”与 “父亲读书时的乐 ”，这些内容是否偏离了主旨？为什么？ 【小题 3】根据文意概括怎样才能改变 “两代人的矛盾 ”？ 答案： 【小题 1】用意有二：一是深切表达了父亲对儿子的成长发自肺腑的关爱之情，二是唤起儿子对父母的理解与尊重。 【小题 1】不偏离。因为叙写 “父亲读书时的乐 ”是为了强调对儿子的同情与愧疚之情，从而更加突出了对儿子的关心和爱护，并且为下文作铺垫。 【小题 1】作者告诉孩子，两代人之间可能都会犯些错误，重要 的是相互理解与尊重，
5、是 “父与子 ”之间不断的交流与了解。 阅读下面的文字，完成小题。 “父与子 ”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这 “两代的矛盾 ”中，许多做父母的 “错 ”，都依然是出自于爱 纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论你如何指责这一类的行为，你依然不能抹煞它根 本的动机 关怀子女的幸福。 在 “两代的矛盾 ”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有
6、一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求 “成熟 ”、“独立 ”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。东东，美国作家劳伦斯著有一本叫做我的父亲的书（你可以在我的书架上找到），在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的 “严父 ”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点 “友情 ”和理解，两代间的关系 充满了和谐的快乐。孩子，我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。但是，即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解 “可怜天下父母心 ”的深
7、情时，已是后悔莫及 ! 孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误，可是，希望你踏进 “反抗 ”的年龄时，能够避免流行的 “父与子 ”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而我，当你踏进 “反抗 ”的年龄时，能够对你们 “下一代 ”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。 孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知己， 让我们共享你们的喜乐，分担你们的烦恼。 【小题 1】第二段中作者为什么把 “成熟 ”“独立 ”这两个词加上引号？ 【小题 2】 “两代的矛盾 ”形成的原因有哪些？ 【小题 3】怎样才能改变 “两代的矛盾 ”？ 答案： 【小题 1】作者
8、把 “成熟 ”“独立 ”这两个词加上引号，更加体现作者所要表达的人年轻时追求成熟、独立的那种盲目性。 【小题 1】 受到流行观念的影响。 父母的愚昧和落伍。 子女的盲目与急躁。 两代之间缺乏沟通，缺少平等和理解。 【小题 1】作者告诉孩子，两代人之间可能都会犯些错误，重要的是相互理解与尊重，是 “父与子 ”之间不断的交流与了解。 【小题 1】加引号表示一种否定的态度。 【小题 1】抓下面这些关键语句思考概括： “父与子 时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位 ”，父母
9、在思想上 “老旧得太追不上属于你的时代 ”， “下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求 成熟 、 独立 的急躁 ”， “一切悲剧的造成，都 由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈 ”。 【小题 1】根据文意概括回答。 语言表达 在保留原意的前提下，把下面几个短句改为语意连贯、文字简洁的一个长句。 我国自行研制的第一艘载人飞船被命名为 “神舟 ”五号。 中国航天科技集团研制了 “神舟 ”五号。 北京时间十月十五日上午九时，我国第一艘载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。 答案：中国航天科技集团研制的我国第一艘载人飞船 “ 神舟 ”五号，于北京时间十月十五日上午九时，在
10、酒泉卫星发射中心发射升空。（或将时间状语、地点状语提前。） 面的文字是一位在外的学 子写的 “母亲节的祝福 ”，请你根据它的内容缩写一条凝练而生动的手机短信。（不能抄录原文句子进行简单组合，不得超过 30个字。） 五月的第二个星期天，这是属于您的日子，妈妈，节日快乐 ! 虽然在这里，我说什么您也不会听见，但我还是要说，妈妈，我爱您。是您给了我生命，是您让我明白人世间的道理，是您在我最需要的时候给了我最深切的关怀，也是您在平日琐碎的生活中照顾我的一切。如果我对您的爱是一滴水，那么您给予我的就是整个海洋；如果我对您的爱是春日里的一片新绿，那么您给予我的就是朗朗春天里所有温暖的阳光。 “谁言寸草心，
11、报得三 春晖 ”，我不知用什么来报答您无私的爱。 亲爱的妈妈，在您放飞我的时候，也请您保存我的爱，相信在离别之后不久，就会有永远的相聚。不论何时何地，您始终是我最牵挂的人，始终是我心中最圣洁最温暖的守护神，相信我始终需要您，需要您的拥抱、爱抚和关心 ! 等到那一天，我学成归来，我能独立撑起一片真正属于自己的天空，妈妈，到时我会让您骄傲，并且为此而快乐 !或许，你要的，也不过如此。 答案：妈妈为我操劳无限，恩重如山；我愿妈妈骄傲快乐，一生平安。 阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。（不超过 10个字。） 螃蟹 妈妈对儿子说： “我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊 !”小螃蟹回答
12、说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。 ”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。 答案：身教胜于言教。 作文 作文 阅读下面一则材料，根据要求作文。 云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问： “麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢 ” 麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说： “难道我还飞得不高吗 你瞧瞧公鸡 !” “公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？ ”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问： “难道我还飞得不高吗 你 瞧瞧鹌鹑 !” “你为什么不飞得高一点呢，鹌鹑姐姐 ”鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说： “难道我还飞得不高吗 你瞧瞧癞蛤蟆 !” 后
13、来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教： “雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢 ”“不，不 !”雄鹰谦虚地说， “离蓝天，我还差得远呢 !” 这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰对自己所飞的高度有着不同的认识，你对“高度 ”又有怎样的认识呢 请以 “高度 ”为话题，写一篇不少于 800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 答案：略 【写作导引】 什么是高度？一个人能达到 怎样的 “高度 ”？怎样面对自己的极限？怎样才能达到自己的高度？文章可论对自我 “高度 ”这一问题的看法，也可记叙某人在自己能力及客观条件范围下创造出自己的成绩，达到了自己的 “最高度 ”的事迹。“高度 ”要与
14、自己的实际情况相结合，要客观，只有正视自己，才可尽自己的能力达到自己奋斗的最高点。我们还可以这样立意：每个人都要尽自己的能力以达到自己奋斗的最高点，而不能以某种情况为借口，不愿迎难而上，不愿为奋斗付出牺牲，这样的人是平庸的。当然我们也可以这样立意：虽然在比赛中跳高运动员总是以失败告终，总有一个高度无法逾越，但正是这 种向自己 “高度 ” 极限挑战，才能超越自己，创造出一个新的高度。 【审题指导】 这是一篇带材料的话题作文，审题时应紧扣材料。从材料中可以看出麻雀、公鸡、鹌鹑是一种类型，它们以不如自己的对象为参照高度，目光短浅，孤芳自赏，不思进取；而雄赢属于另一种类型，它以蓝天为高度，胸怀大志，永不满足，积极进取。从不同的角度可以有多种立意。也可以从整体寓意着手，立意为 “心有多大，舞台就有多大 ”“飞得高才能看得远 ”等。
