2012年人教B版高中数学必修一 3.4 函数的应用练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012年人教 B版高中数学必修一 3.4 函数的应用练习卷与答案(带解析) 选择题 某工厂 10年来某种产品总产量 C与时间 t(年)的函数关系如下图所示,下列四种说法,其中说法正确的是 : 前五年中产量增长的速度越来越快 前五年中产量增长的速度越来越慢 第五年后,这种产品停止生产 第五年后,这种产品的产量保持不变 A B C D 答案: A 试题分析:从图中可以看出,前 5年增长速度原来越慢,后五年保持不变,故选 A。 考点:主要考查函数的概念及图象,考查应用数学知识解决实际问题的能力。 点评:数形结合定性分析。属于基础题。 如下图 ABC为等腰直角三角形,直线 l与 AB相交且 l AB

2、,直线 l截这个三角形所得的位于直线右方的图形面积为 y,点 A到直线 l的距离为 x,则y=f( x)的图象大致为答案: C 试题分析:定性分析:位于直线右方的图形面积 y是逐渐减少的,且开始减少的慢,后来减少的快,故选 C。 考点:主要考查函数的概念,考查应用数学知识解决实际问题的能力。 点评:结合直线运动变化的规律,数形结合定性分析。属于基础题。 用 长度为 24的材料围一个矩形场地,中间且有两道隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的长度为 A 3 B 4 C 6 D 12 答案: A 试题分析:设隔墙长度为矩形宽 x m,则长为 ,则面积为: S= x=12x-2 =-2( -6x+9)

3、+18=-2 +18 当 x=3时, S最大为 18,所以隔墙宽为 3米。故选 A。 考点:主要考查函数模型的广泛应用,考查应用数学知识解决实际问题的能力。 点评:解答应用问题的一般步骤是: “审题、建模、求解、作答 ”。 已知镭经过 100年,剩留原来质量的 95 76%,设质量为 1的镭经过 x年的剩留量为 y,则 y与 x的函数关系是 A y=( 0 9576) B y=( 0 9576)100x C y=( ) x D y=1-( 0 0424) 答案: A 试题分析:设每年减少 q%,因为镭经过 100年,剩留原来质量的 95 76%,所以 =95 76%, q%=1-( 0 957

4、6) ,所以 =( 0 9576)。故选 A。 考点:主要考查函数的概念、式,考查应用数学知识解决实际问题的能力。 点评:审清题意,构建函数式。 某人骑自行车沿直线匀速旅行,先前进了 a千米,休息了一段时间,又沿原路返回 b千米( b0, 矩形的长、宽均大于 0,所以, 0,解得 0 x 故 + r2( 0 x )。 考点:主要考查函数的式、定义域、面积计算方法,考查应用数学知识解决实际问题的能力。 点评:注意利用隐含条件圆半径大于 0、矩形的长、宽均大于 0等求定义域。 某工厂 1992年底某种产品年产量为 a,若该产品的年平均增长率为 x,2000年底该厂这种产品的年产量为 y,那么 y与

5、 x的函数关系式是_ 答案: 试题分析:因为 1992年年底的产量为 a,年平均增长率为 x, 则 1993年年底产量为 a+ax=a( 1+x), 1994年年底的产量为 a( 1+x) +a( 1+x) x=a( 1+x)( 1+x) =a( 1+x) 2, 所以 2000年年底的产量 。 考点:主要考查函数模型的构建,考查应用数学知识解决实际问题的能力 。 点评:具体考查了函数式的求解方法,解答该题的关键是明确年增长率的含义。 解答题 一个体户有一种货,如果月初售出可获利 100元,再将本利都存入银行,已知银行月息为 2 4%,如果月末售出可获利 120元,但要付保管费 5元,问这种货是

6、月初售出好,还是月末售出好? 答案:当成本大于 525元时,月末售出好;成本小于 525元时,月初售出好 试题分析:解:设这种货的成本费为 a 元,则若月初售出,到月末共获利润为: y1=100+( a+100) 2 4% 若月末售出,可获利 y2=120-5=115(元) y2-y1=0 024a-12 6=0 024( a-525) 故当成本大于 525元时,月末售出好;成本小于 525元时,月初售出好 考点:主要考查函数模型的广泛应用,考查应用数学知识解决实际问题的能力。 点评:解答应用问题的一般步骤是: “审题、建模、求解、作答 ”。 某种商品现在定价每年 p元,每月卖出 n件,因而现

7、在每月售货总金额 np元,设定价上涨 x成,卖出数量减少 y成,售货总金额变成现在的 z倍( 1)用 x和 y表示 z. ( 2)若 y= x,求使售货总金额有所增加的 x值的范围 答案: 试题分析:解:( 1) npz=p( 1+ ) n( 1- ) z= ( 2)当 y= x时, z= 由 z 1,得 1 x( x-5) 0, 0 x 5 考点:主要考查函数模型的广泛应用,考查应用数学知识解决实际问题的能力。 点评:解答应用问题的一般步骤是: “审题、建模、求解、作答 ”。 某种商品定价为每件 60元,不加收附加税时每年大约销售 80万件,若政府征收附加税,每销售 100元要征税 P元,因

8、此每年销售量将减少 万件。 (1) 将政府每年对该商品征收的总税金 y万元表示为 P的函数,并指出这个函数的定义域。 (2) 要使政府在此项经营中每年收取的税金不少于 128万元,问税率 P%应怎样确定? (3) 在可收税金不少于 128万元的前提下,要让厂家获取最大销售金额,则如何确定 P值? 答案:当 p 4时,销售收入最大为 3200万元。 试题分析: (1) 设商品每年销售为 万件, 且 , p 0, 0 p 12 (2) y128, 4p8 (3) 厂家销售收入为 ( 4p8) 当 p 4时,销售收入最大为 3200(万元) 考点:主要考查函数模型的广泛应用,考查应用数学知识解决实际

9、问题的能力。 点评:解答应用问题的一般步骤是: “审题、建模、求解、作答 ”。 某工 厂有一段旧墙长 14m,现准备利用这段旧墙为一面建造平面图形为矩形,面积为 126m2的厂房,工程条件是: (1) 建 1m新墙的费用为 a元; (2) 修 1m旧墙的费用为 元; (3) 拆去 1m的旧墙,用可得的建材建 1m的新墙的费用为 元,经讨论有两种方案: 利用旧墙一段 x m( 0 x 14)为矩形一边; 矩形厂房利用旧墙的一面边长 x14,问如何利用旧墙建墙费用最省? 试比较 两种方案哪个更好。 答案:采用 方案更好些。 试题分析: (1) 方案:修旧墙费用为 x 元,拆旧墙造新墙费用为 (4-x) , 其余新墙费用: 总费用 ( 0 x 14) 35a,当 x 12时, ymin 35a (2) 方案,利用旧墙费用为 14 (元) 建新墙费用为 (元) 总费用为: ( x14) 函数 在 14, )上为增函数, 当 x 14, ymin 35.5a 采用 方案更好些。 考点:主要考查函数模型的广泛应用,考查应用数学知识解决实际问题的能力。 点评:解答应用问题的一般步骤是: “审题、建模、求解、作答 ”。

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