2014届内蒙古赤峰市全市优质高中高三摸底考试理科数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2014届内蒙古赤峰市全市优质高中高三摸底考试理科数学试卷与答案(带解析) 选择题 已知集合 , ,则 ( ) A x 0 x B x x 1 C x 0 x 1 D x 1 x 2 答案: B 试题分析:因为 , 所以 . 考点: 1.集合的交集运算; 2.一元二次不等式的解法; 3.函数的值域 . 偶函数 满足 ,且在 0,1时, ,若直线 kx-y k 0(k0)与函数 的图象有且仅有三个交点,则 k的取值范围是( ) A B C D 答案: A 试题分析:因为 ,所以函数 的图像关于直线 对称 ,又是偶函数 ,所以 ,即有 ,所以 是周期为 2的函数 .由 ,得 ,即 ,画出函数和直线

2、 的示意图 . 因为直线 与函数 的图像有且仅有三个交点,所以根据示意图易知 . 考点: 1.函数的对称轴、奇偶性、周期性; 2.函数图像 . 已知矩形 ABCD的顶点都在半径为 5的球 O 的球面上,且 AB 6, BC=,则棱锥 O-ABCD的侧面积为 ( ) A 20+8 B 44 C 20 D 46 答案: B 试题分析:由题易知四棱锥 的侧棱长为 5,所以侧面积底边为 6和,斜高分别为 4和 ,所以棱锥 的侧面积为. 考点:棱锥的侧面积 . 设双曲线 的两个焦点为 , P是双曲线上的一点,且,则 PF1 F2的面积等于 ( ) A 10 B 8 C 8 D 16 答案: C 试题分析

3、:依题意 , ,又 ,所以, ,所以等腰 的面积为 . 考点: 1.双曲线的定义; 2.等腰三角形的面积公式 . 已知变量 x, y满足 则 的取值范围是 ( ) A B C D 答案: A 试题分析:画出约束条件所表示的平面区域可知,该区域是由点所围成的三角形区域(包括边界),记点 ,得 ,所以 的取值范围是 . 考点:线性规划 . 在三角形 ABC 中, E, F 分别为边 AB, AC 上的点,且 , A=600,则 等于( ) A B C D 答案: A 试题分析:因为 ,所以 , 所以 . 考点:向量的运算 . 已知 ,函数 在 上单调递增,则 的取值范围是 ( ) A B C D

4、答案: D 试题分析:函数 的单调递增区间为 , 由 ,解得 , 又 且 ,得 ,所以 . 考点:三角函数的单调性 . 在样本颇率分布直方图中,共有 9个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于它 8 个长方形的面积和的 ,且祥本容量为 140,则中间一组的频数为 ( ) A 28 B 40 C 56 D 60 答案: B 试题分析:设中间一组的频数为 ,则其他 8组的频数和为 ,所以,解得 . 考点:频率分布直方图 . 已知数列 是公差为 3的等差数列,且 成等比数列,则 等于( ) A 30 B 27 C 24 D 33 答案: A 试题分析:依次得 ,解得 ,所以. 考点: 1.等差数列的

5、性质; 2.等比中项 . 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入 ,则输出 的值为 ( ) A 6 B 12 C 30 D 7 答案: B 试题分析:在程序执行过程中, 的值依次为所以输出 . 考点:程序框图 . 已知 “ ”是 “ ”的充分不必要条件,则 k的取值范围是 ( ) A 2, ) B 1, ) C( 2, ) D(一 , -1 答案: A 试题分析:由 ,得 ,所以 或 ,因为“ ”是 “ ”的充分不必要条件,所以 . 考点: 1.充分必要条件; 2.分式不等式的解法 . 复数 的共扼复数 表示的点在( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 答案: C 试题

6、分析:因为 ,所以 ,所表示的点在第三象限 . 考点: 1.复数的运算; 2.共轭复数; 3.复数在复平面内与点的对应关系 . 填空题 已知数列 的前 n项和为 ,且 ,则使不等式成立的 n的最大值为 答案: 试题分析:当 时, ,得 , 当 时, ,所以 ,所以 , 又因为 适合上式,所以 ,所以 , 所以数列 是以 为首项,以 4为公比的等比数列, 所以 , 所以 ,即 ,易知 的最大值为 4. 考点: 1.等比数列的求和公式; 2.数列的通项公式 . 将 1, 2, 3, 4, 5五个数字任意排成一排,且要求 1和 2相邻,则能排成五位偶数的概率 为 . 答案: 试题分析:五个数字任意排

7、成一排,且 1和 2相邻的排列总数为 ,能够排成这样的五位数的个数为 ,所以所求概率为 . 考点: 1.排列组合; 2.概率 . 某三棱锥的三视图如图所示则该三棱锥的体积为 答案: 已知函数 ,若 ,则 . 答案: -3 试题分析:令 ,得 ,令 ,得 (舍去),所以 . 考点: 1.分段函数; 2.对数方程的解法 . 解答题 已知圆 的参数方程为 ( 为参数),以坐标原点 O 为极点, x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆 的极坐标方程为 (1)将圆 的参数方程化为普通方程,将圆 的极坐标方程化为直角坐标方程; (2)圆 , 是否相交?若相交,请求出公共弦长,若不相交,请说明理由 答案:( 1

8、) , ;( 2)相交,两圆的相交弦长为 . 试题分析:本题考查坐标系与参数方程、极坐标与直角坐标方程的互化,考查学生的转化能力和计算能力 .第一问,利用互化公式将参数方程化为普通方程,将极坐标方程化为直角坐标方程;第二问,通过数形结合,利用几何性质求相交弦长 . 试题:( 1)由 ( 为参数),得 , 由 ,得 , 即 ,整理得, . 5分 ( 2)由于圆 表示圆心为原点,半径为 2的圆,圆 表示圆心为 ,半径为 2的圆, 又圆 的圆心 在圆 上,由几何性质易知,两圆的相交弦长为 . 10分 考点: 1.参数方程与普通方程的互化; 2.极坐标方程与直角坐标方程的互化; 3.相交弦问题 . 如

9、图,已知 与圆 相切于点 ,直径 ,连结 交 于点 . (1)求证: ; (2)求证: . 答案:( 1)证明过程详见;( 2)证明过程详见 . 试题分析:本题主要以圆为几何背景考查线线相等的证明及相似三角形的证明,可以运用角之间的关系证明等腰,运用相似三角形的基本证明方法求证 .第一问,转化角,证明 ,即证明 ;第二问,证明 ,从而证明 . 试题:( 1)连结 . , , 与圆 相切于点 , , , , , 又 , , . 5分 ( 2)由( 1)知, , 又 , , , . 10分 考点: 1.三角形的内角和; 2.相似三角形的证明 . 已知 a0,函数 . (1)若 ,求函数 的极值,

10、(2)是否存在实数 ,使得 成立?若存在,求出实数 的取值集合;若不存在,请说明理由 答案:( 1)极小值 ,没有极大值;( 2)存在, . 试题分析:本题主要考查导数的应用、不等式等基础知识,考查思维能力、运算能力、分析问题与解决问题的能力 ,考查函数、转化与化归、特殊与一般等数学思想方法 .第一问,先求导数,判断函数的单调性,根据极值的定义求极值;第二问,是恒成立问题,设出函数 ,此题可以转化为求函数 最值的问题,此题比较综合 . 试题:( 1)当 时, , 因为 ,所以当 时, ,当 时, ,所以函数在 处取得极小值 ,函数没有极大值 . 4分 ( 2)令 ,即 , ,令 , , 所以

11、有两个不等根 , ,不妨设 , 所以 在 上递减,在 上递增,所以成立, 因为 ,所以 ,所以 . 令 , , 所以 在 上递增,在 上递减, 所以 ,又 , 所以 代入 得 , 所以 . 12分 考点: 1.用导数求极值; 2.用导数判断函数的单调性; 3.求函数最值; 4.恒成立问题 . 已知椭圆的中心在原点,焦点在 轴上,焦距为 ,且经过点 ,直线 交椭圆于不同的两点 A, B. (1)求 的取值范围;, (2)若直线 不经过点 ,求证:直线 的斜率互为相反数 . 答案:( 1) ;( 2)证明过程详见 . 试题分析:本题主要考查椭圆的标准方程、韦达定理等基础知识,考查运算求解能力、综合

12、分析和解决问题的能力 .第一问,用待定系数法,先设出椭圆方程,根据焦距和椭圆过 ,解出 ,得到椭圆方程,由于直线与椭圆有 2 个交点,所以联立得到的关于 的方程有 2 个不相等实根,所以利用 求解;第二问,分析题意得只需证明 ,设出 点坐标,利用第一问得出的关于 的方程找到 ,将 化简,把 的结果代入即可得证 . 试题:( 1)设椭圆的方程为 ,因为 ,所以, 又因为椭圆过点 ,所以 ,解得 ,故椭圆方程为. 3分 将 代入 并整理得 , ,解得 . 6分 ( 2)设直线 的斜率分别为 和 ,只要证明 . 设 ,则 , . 9分 , 分子 所以直线 的斜率互为相反数 . 12分 考点: 1.椭

13、圆的标准方程; 2.韦达定理 . 如图,四棱锥 P-ABCD的底面 ABCD是正方形, PD 平面 ABCD, E为PB上的点,且 2BE=EP. (1)证明: AC DE; ( 2)若 PC BC,求二面角 E-AC 一 P的余弦值 . 答案:( 1)证明过程详见;( 2) . 试题分析:本题主要以四棱锥为几何背景考查线面垂直、线线垂直的判定和二面角的求法,可以用传统几何法,也可以用空间向量方法求解,突出考查空间想象能力和计算能力 .第一问,先利用线面垂直得出线 垂直于面内的任意一条线,得到 的条件后,利用线面垂直的判定定理得到 平面 ,所以得证 ;第二问,用向量法求解,先求出面 与面 的法

14、向量,再利用夹角公式求夹角 . 试题:( 1) 平面 , , 底面 是正方形, , 平面 , 平面 , . 5分 ( 2)以 为原点, 所在的直线为 轴建立空间直角坐标系 . 设 ,则 ,因为 , 易知 , 所以 , 设平面 的法向量为 ,则 即 ,令 ,得 ,同理可取平面 的法向量, 所以 ,所以二面角 的余弦值为 . 12分 考点: 1.线面垂直的判定定理; 2.向量法求二面角 . 甲、乙、丙三人独立破译同一份密码,已知甲、乙、丙各自破译出密码的概率分别为 , 且他们是否破译出密码互不影响,若三人中只有甲破译出密码的概率为 . ( 1)求 的值, (2)设在甲、乙、丙三人中破译出密码的总人

15、数为 X,求 X的分布列和数学期望 E( X) . 答案:( 1) ;( 2)分布列详见, . 试题分析:本题主要考 查概率的计算公式、事件的相互独立性、离散型随机变量的分布列与数学期望等基础知识,考查运用概率知识解决简单实际问题的能力,考查基本运算能力 .第一问,是事件的相互独立性,通过独立事件的概率公式列出已知条件中的表达式,解方程解出 ;第二问,是求分布列和期望,同样利用独立事件的概率公式,求出每一种情况下的概率,画出分布列,利用期望的计算公式计算期望 . 试题:记 “甲、乙、丙三人各自破译出密码 ”分别为事件 ,依题意有, ,且 相互独立 . 2分 ( 1)设 “三人中只有甲破译出密码

16、 ”为事件 , 则有 . 5分 所以 ,得 . 6分 ( 2) 的所有可能取值为 0,1,2,3. 所以 , , , . 10分 的分布列为 所以 . 12分 考点: 1.独立事件的概率; 2.分布列; 3.期望 . 已知 ABC的三个内角 A、 B、 C所对的边分别为 a, b, c,且. (1)求角 A的大小, (2)若 ,求 ABC的面积 答案:( 1) ;( 2) . 试题分析:本题主要考查两角和与差的正弦公式、降幂公式、诱导公式、正弦定理、三角形面积公式等基础知识,考查基本运算能力 .第一问,是求角的大小,利用等式的恒等变形,找出所求角的三角函数值,再判 断角的范围求角;第二问,是求

17、三角形面积,首先要求出一条边,用正弦定理可以求出 边,然后求,利用两角和与差的正弦公式 . 试题:( 1)由 ,得 . ,得 , 即 ,因为 ,所以 . 6分 ( 2)由 ,得 ,由正弦定理 ,得. . 所以 的面积 . 12分 考点: 1.诱导公式; 2.降幂公式; 3.正弦定理; 4.两角和的正弦公式; 5.三角形面积公式 . 已知函数 ( 1)若 ,解不等式 ; ( 2)若 , ,求实数 的取值范围 答案:( 1) 或 ;( 2) . 试题分析:本题考查绝对值不等式的解法和不等式的恒成立问题,考查学生的分类讨论思想和转化能力 .第一问,利用零点分段法进行求解;第二问,利用函数的单调性求出最小值证明恒成立问题 . 试题:( 1)当 时, ,而 , 解得 或 . 5分 ( 2)令 ,则 , 所以当 时, 有最小值 , 只需 ,解得 ,所以实数 的取值范围为 . 10分 考点: 1.绝对值不等式的解法; 2.恒成立问题; 3.分段函数的最值 .

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