1、- 1 -宁夏石嘴山市第三中学 2018-2019 学年高二语文上学期期中试题（无答案）一、现代文阅读（36 分）(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。 对于南方居民而言，竹子在生产、生活中的地位和作用是极其重要的，以竹子为主要原料的工厂、作坊星罗棋布。有的地方以竹林、竹楼和系列竹产品开展旅游业，游客云集。其实，在远离竹林的北方，也是须臾离不开竹子的。吃饭的竹筷，铺的竹席，织衣、烤肉串的竹针，剔牙的牙签，居室的竹帘，真是俯拾皆是。至于工程用的脚手架、跳板，打鱼用的桅杆、网竿、撑竿，竹篙，葡萄、豆角、黄瓜、西红柿等作物用的架竿，大多是竹子。就连我国最北部
2、边境的黑龙江里，也有上下漂流的竹排。所以，从竹子的使用范围之广来说，把竹子叫作“中华竹”是再恰当不过的。把竹子称为“中华竹”，还因为竹子是我国悠久灿烂文化的载体，包括礼、乐、书、数、兵等。北京奥运会开幕式第一场灿烂文明中最精彩的一段当属竹简操了。演员们手持竹简表演，精彩绝伦。这竹简便是用竹片穿成的书中国最早的书。“韦编三绝”里的“编”，就是孔子读的周易，是用牛皮绳把竹简编在一起的。后来的“四书”、“五经”，都是竹简书。再说乐，古代的音乐被称为“丝竹”或“管弦”，这里的“竹”和“管”指的正是竹乐器，包括笙、管、笛、箫等。书法更离不开竹，用竹管插上兽毫就是笔，“用笔”又叫“握管”，字当然要写在竹子
3、上，成语“罄竹难书”由此而来。算术用的筹是竹子做的，由“筹”发展到“筹划”，再到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，足见“筹”的重要。兵指的是战争。战争的主要武器“箭”，就是竹子做的，字义从竹而来。最早的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹，如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。在古代建筑中，把竹跟石灰、砂浆混合使用，创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑奇迹，举世闻名的赵州桥便是最好的例证。在成语词典里，带“竹”字的词语非常多，诸如“胸有成竹”、“竹报平安”、“势如破竹”、“竹节松贞”、“青梅竹马”等。文人墨客的诗文书画，好多以竹为题材。刘禹锡的“竹含天籁清商乐，水绕庭台碧玉环”
4、，白居易的“露荷散清香，风竹含疏韵”都是咏竹的佳句。郑板桥则终其一生以画竹为乐趣，他的竹石图中“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”的诗和画堪称“双绝”。如今，以竹为题材、- 2 -背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物比比皆是。带“竹”、“筠”、“汉卿（汗青）”等字眼的人名更是无法统计，关汉卿用戏剧为民请命而千古流芳，张汉卿以兵谏救国而青史留名。陶渊明笔下的“良田美池桑竹”，是世外桃源的自然特征。“竹林七贤”竹林中饮酒赋诗吹管潇洒一生。儒、释、道的布经传道场所大多选址于竹林，他们都以竹的精神品格而自省、自悟、自喻。难怪观世音菩萨的对联也用了“碧莲台上主，紫竹
5、林中仙”。（选自郑徳忱中华竹）1下列关于“中华竹”的表述，不符合原文意思的一项是(3 分)（ ）A在远离竹林的北方，竹子在生产、生活中的地位和作用也是不可忽视的。吃饭的竹筷，铺的竹席，织衣、烤肉串的竹针，剔牙的牙签，居室的竹帘，真是俯拾皆是。B竹子是我国悠久灿烂文化的载体，包括文学、音乐、书法、建筑等各个方面。在古代，甚至战争都离不开竹子。C竹在古代建筑中也有应用。赵州桥就是古人把竹跟石灰、砂浆混合使用，创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑，赵州桥并由此而举世闻名。D带“竹”字的成语非常多，现代社会，以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物也比比皆是。2下列理解，不符合原文内容的
6、一项是(3 分) （ ）A竹子在南方居民的生产、生活中很重要。竹子被利用于工厂建设，竹林、竹楼和竹产品被加以利用开展旅游业。B中国最早的书，便是用竹片穿成的竹简。后来的“四书” 、 “五经”都是用牛皮绳等物把竹简编在一起的竹简书。C文人墨客以竹为题材的诗文书画有很多，郑板桥终其一生以画竹为乐趣，他的竹石图堪称诗画“双绝” 。D用竹管插上兽毫就是笔， “用笔”又叫“握管” ，字当然要写在竹子上，所以说，古代的书法更离不开竹。3下列说法，不符合原文内容的一项是(3 分) （ ） A其实，在远离竹林的北方，也是一会儿都离不开竹子的。就连我国最北部边境的黑龙江里，也有上下漂流的竹排，可见，竹子的使用地
7、域很广。B古代的诗书、音乐、书法、算数、战争都和竹子有关。在现代，竹子也应用于生产、生活的多个方面。- 3 -C古代战争用到的的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹，如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。D儒、释、道的布经传道场所都选址于竹林，他们都以竹自省、自悟、自喻，而且这些场所有时也通过对联来表达对竹子的推崇，可见竹子在文人心中的地位之高。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 4-5 题。大 师聂鑫森上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，于下笔之前，构思着一幅深
8、山行旅图。门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。黄云山问：“你找谁？”来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“您是笔樵先生吧？”黄云山很意外，来人居然知道他名字，便点了点头。“笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京，只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。他也当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画，对您又极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我：无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一
9、鉴，看此生努力是否白费，回来后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了。”秋小峦说得极快，为的是怕耽误黄云山的时间。黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高，实在是没有精力应付了。“笔樵先生，十九年前，也就是 1978 年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。”黄云山“呵”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。他把一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。- 4 -“您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这张画，我也就可以向死去的父亲作个交代了。”秋小峦的眼圈
10、红了，眼角有泪光闪烁。“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的楚山春寒图，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴，浑厚华滋。黄云山激动起来，大声说：“恕老朽怠慢，请进！”他们一起走进画室。黄云山问：“除了此画，还有吗？”“旅行袋里还有二十余幅，其他的都在家里。”“待我净了手、焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知，我深以为耻！”黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点着的檀香。满室芬芳。黄云山足足看了两
11、个小时，然后长叹一声，说：“能得积墨妙处的有明末清初的龚贤，现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了。可惜这两位也都先后过世，悲哉！悲哉！从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧！”他们坐下来亲切地交谈。黄云山问的很细，诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书秋小峦虔诚地一一回答。黄云山说：“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展，他是一个进入美术史的人物，是真正的大师。我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京以为天下无人。费用、场地、新闻发布会，我们来安排，不用你操心。”然后，他站起来，向秋小峦鞠了一躬，说：“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远
12、千里而来；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂。”秋小峦忍不住大声恸哭起来。看看壁上的挂钟，十一点了。秋小峦慌忙站起来，揩干泪，说：“笔樵先生，我该走了！”- 5 -“不忙，在此午餐！”两个月后，“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆举行，观者如堵，好评如潮。在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：“我愿以我平生的一幅得意之作，交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！”掌声如雷鸣般响起来。 (选自 2009 年第 3 期小说选刊)4下列对小说的分析和概括，不正确的两项是( 4 分) （ ） （ ）A小说以“大师”为线索，写了一个已故民间绘画大师被发现
13、，其遗作被推出的过程。B小说开头写门铃小心翼翼地响起，表现秋小峦拜见黄云山时谨慎礼貌的心理。C“国有颜回而不知，我深以为耻！”的意思是说，黄云山先生认为，我们国内有一个像颜回一样闻名的大师秋溪谷，他竟然不知道，感到很羞耻。D小说写黄云山观画时净手焚香的细节，表达他对画作的珍视和对绘画作者的敬重之情。E.小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写来推动情节发展，刻画人物形象。5.结合上下文，请你简要说说“满室芬芳”的意思和作用。(5 分 )6.请简要分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的原因。( 6 分 )（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。叶圣陶
14、在四川1940 年初夏，叶圣陶来到成都，在四川省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公，晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后，叶圣陶把油灯移到桌子中央，至善、至美、至诚就凑着光亮，认真地听父亲讲解。有时候，儿女们也和父亲热烈讨论。他们每人每星期交一篇文章。叶圣陶一向主张作文要说自己的话，要写自己的真情实感，对儿女们的作文，他也从来不出题目，随他们写去。这也是他们一天中最感兴趣的时刻。叶圣陶一边看他们的文章，一边问，这儿多了些什么？这儿少了些什么？能不能换一个比较恰当的词儿？把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些?遇到看不明白的地方，他就问孩子们，原来是怎么想的？到底想清楚了没有？为什么表达不出
15、来？怎样才能把要说的意思说明白？他问得十分仔细，简直就是严格的考试，同时也是生动活泼的考试。孩子们都乐意参加这样的考试。但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过我所见的叶圣陶叶圣陶的短篇小说等文章。1931 年 8 月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了欧游- 6 -杂记的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过与佩弦的散文，讲述他们之间的友情：促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉
16、衷曲可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的。现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了精读指导举偶和略读指导举偶，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。为了浇灌中学生这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶 1945 年 9 月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者、读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在文
17、心剪影里说：“他的复信措辞谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心。”正如当年他主编小说月报曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样，他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时中学生杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地、以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善、至美、
18、至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。 （选自叶圣陶和他的世界第九章，有删节）7下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A通过“认真地听父亲讲解” “有时候，儿女们也和父亲热烈讨论”和“主张作文要说自己的话，要写自己的真情实感”这些描写，可见叶圣陶指导儿女们写作，有时认真讲解；有时热烈讨论；有时不加约束，任其自由发挥。B叶圣陶只从作文的表达形式和作文的思想内容这两方面对儿女们的作文进行评论。C叶圣陶和朱自清见面之所以感到格外高兴，是因为有着几十年亲似手足的友情、有着共同的兴趣和爱好并能互相鼓励和帮助。- 7 -D叶圣陶和
19、朱自清谈话往往随兴之所至，无话不说；没有功利目的，无所顾忌；又能心领神会，肝胆相照。所以能达到“随意之极致”的程度。8下列对传记的分析和概括，最恰当的两项是（4 分） （ ） （ ）A正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下，1931 年 8 月朱自清才由北平动身访问欧洲，并写出了散文集欧游杂记 。B列入“四川省教育科学馆丛书”的精读指导举偶和略读指导举偶 ，是叶圣陶编著的中学生课外读本。C正如当年的小说月报那样， 中学生这块抗战时期青年的精神家园，也曾培育了一大批新文学史上的著名作家。D从叶圣陶为他的儿女取名为至善、至美、至诚，我们可以看出他追求真善美、憎恶假恶丑的人生理想和价值观。E本文通过描写叶圣
20、陶指导儿女们写作、编中学生杂志等事迹，勾勒了一位可亲可敬、踏实认真的教育家形象。9.叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪些方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀，请简要论述。 （5 分）二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 1013 题。明玉珍，随州人。身长八尺余，目重瞳子。徐寿辉起，玉珍与里中父老团结千余人，屯青山。及寿辉称帝，使人招玉珍曰：“来则共富贵，不来举兵屠之。”玉珍引众降。时元右丞完者都募兵重庆，义兵元帅杨汉应募至，欲杀之而并其军，不克。汉走，遇玉珍，为言：“重庆无重兵，完者都与右丞哈麻秃
21、不相能，若回船出不意袭之，可取而有也。”玉珍意未决，部将戴寿曰：“机不可失也。可分船为二，半贮粮归沔阳，半因汉兵攻重庆，不济则掠财物而还。”玉珍从其策，袭重庆，走完者，执哈麻秃献寿辉。寿辉授玉珍陇蜀行省右丞。二十年，陈友谅弑徐寿辉自立。玉珍曰：“与友谅俱臣徐氏，顾悖逆如此。”命以兵塞瞿塘，绝不与通。立寿辉庙于城南隅，岁时致祀。自立为陇蜀王。玉珍之攻重庆也，道泸，部将刘泽民荐刘桢。玉珍往见，与语大悦，即日延至舟中，尊礼备至。次年，桢屏人说曰：“西蜀形胜地大王抚而有之休养伤残用贤治兵可以立不世业不于此时称大号以系人心一旦将士思乡土瓦解星散大王孰与建国乎？”玉珍善之，乃谋于众，以二十二年春僭即皇帝位
22、于重庆，国号夏，建元天统。效周制，设六卿。分蜀地为八道，更置府州县官名。玉珍素无远略，- 8 -然性节俭，颇好学，折节下士。既即位，设国子监，教公卿子弟，设提举司教授，建社稷宗庙，求雅乐，开进士科，定赋税。蜀人悉便安之。皆刘桢为之谋也。明年，太祖遣都事遗玉珍书曰：“足下处西蜀，予处江左，盖与汉季孙、刘相类。近者王保保以铁骑劲兵，虎踞中原，其志殆不在曹操下，使有谋臣如攸、彧，猛将如辽、邰，予两人能高枕无忧乎。予与足下实唇齿邦，愿以孙刘相吞噬为鉴。”自后信使往返不绝。二十六年春，玉珍病革，召寿等谕曰：“西蜀险固，若协力同心，左右嗣子，则可以自守。不然，后事非所知也。”遂卒。凡立五年，年三十六。（节
23、选自明史明玉珍传有改动）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） （ ）A西蜀形胜地大王抚而有之休养伤残用贤治兵可以立不世业不于此时称大号以系人心一旦将士思乡土瓦解星散大王孰与建国乎B西蜀形胜地大王抚而有之休养伤残用贤治兵可以立不世业不于此时称大号以系人心一旦将士思乡土瓦解星散大王孰与建国乎C西蜀形胜地大王抚而有之休养伤残用贤治兵可以立不世业不于此时称大号以系人心一旦将士思乡土瓦解星散大王孰与建国乎D西蜀形胜地大王抚而有之休养伤残用贤治兵可以立不世业不于此时称大号以系人心一旦将士思乡土瓦解星散大王孰与建国乎11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） （ ）
24、A僭，即僭越。超越自己的身份，冒用在上者的职权、礼仪行事。文中认为明玉珍称帝是超越本分的行为。B道，古代行政区划名，比如唐代曾分全国为十五道；“路”也是行政区划名，如“望中犹记，烽火扬州路” 。C足下，旧时交际用语，下称上或同辈相称的敬辞。战国时多用以称君主，如“玉斗一双，再拜奉大将军足下” 。D江左，江东，长江下游以南地区。而“江表”则泛指长江以南地区，从中原看，地处长江之外，故称，如“江表英豪咸归附之” 。- 9 -12下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A徐寿辉称帝后，对明玉珍威逼利诱，明玉珍便率众投降。不久就立下战功，被徐寿辉授予陇蜀行省右丞一职。B明玉珍认
25、为，陈友谅杀徐寿辉自立是大逆不道。此后设防阻隔陈友谅，不再和他交往，并且为徐寿辉建庙，每年祭祀。C尽管明玉珍一向无深远谋略，但他节俭、谦逊好学，在刘桢的辅佐下，制定了一系列的制度，把蜀地治理得很好。D明玉珍病重弥留之际，召来戴寿等人要求他们齐心协力据险而守，只要控制住嗣子，就可以自我保全。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）玉珍从其策，袭重庆，走完者，执哈麻秃献寿辉。（2）玉珍往见，与语大悦，即日延至舟中，尊礼备至。 (二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首宋词，完成 1415 题。水调歌头把酒对斜日杨炎正 把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙
26、蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫 ，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。【注】杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。14.下列对词中语句的理解，不正确的一项是（3 分） （ ）A.起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日，实写景物，点明时间。B.上片第六句以“万斛”之江水写愁，使用借代手法，将抽象无形之愁写得形象生动可感，表现愁情之多。C.“胭脂”两句，
27、以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁。- 10 -D.“尚想三径菊花丛”化用陶渊明归去来兮辞 “三径就荒，松菊犹存”的诗意，寄寓田园之思。15.整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句分析。 （6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16补写出下列句子中的空缺部分。 （每小题 1 分，有错别字或字迹潦草，该题不得分。）（1） 逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或失意的句子是“ ， ” 。（2）念奴娇赤壁怀古中“ ， ”两句写词人感慨人生的短暂，洒酒祭月。（3） 生于忧患，死于安乐中
28、，正面说明忧困、挫折产生的积极作用的句子是“ ， ” 。（4） 桃花源记中， “ ， ”句，通过对老人和小孩的描写，展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。（5） 诗经 氓中以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落， ”， “桑之落矣， ” 。（6）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古一词中表现古代英雄刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句是“ ， ”。三、语言文字运用（20 分）17.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(3 分) （ ）对于 360 公司贸然停止个人网盘业务，有关部门也该自我反思，不能因为省了监管责任而弹冠相庆。 现如今，许多名山古刹通过微博微信等新媒体传道弘法，而龙
29、泉寺的僧人依然过着清规戒律的修行生活。秋水是庄子中的一则著名寓言，记述的是自高自大的黄河水神河伯与虚怀若谷的北海神之间的对话。许多人正是看中了车牌上附着的经济利益都来学车考驾照，导致一时间洛阳纸贵，约个教车的都很困难。一些文艺评论家面对低级趣味噤若寒蝉，并深陷“人情批评” “圈子批评” “红包批评”等流弊。老年人往往难以招架骗子的“温情”攻势，最终将积蓄心甘情愿奉上，致使骗子的“温- 11 -情”招数屡试不爽。A B C D18.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） （ ） A近日腾讯就各类防沉迷系统破解手段表示，运营团队将持续加大监管，对账号租赁、辅助认证等灰色行为进行打击和屏蔽。B根据国
30、家环保部实地调查显示，我国西部省份不少本是青山绿水的地方生态环境却变得越来越脆弱，甚至到了相当危险的地步。C我们不得不承认，一部电影好不好不在于起用了多少知名演员，而在于它拥有对善良人生的基本关怀。D金庸名著倚天屠龙记中关于元末明教一干英雄与朝廷抗争的描写，许多人都以为那只是小说家之撰，未为可信。日前，福建霞浦县柏洋乡上万村发现大量明教遗迹。19.将下列语句组成一段连贯的文字，恰当的一项是(3 分) ( )文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。你不能懒，不能粗心，不能受一时兴会所产生的幻觉迷惑而轻易自满。我希望读者从这粗枝大叶的讨论
31、中，可以领略运用文字所应有的严谨精神。例子举不胜举，道理也说不完。本着这个精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都必须的好习惯。A. B. C. D.20.下面是石嘴山市第三中学某文学社社长给陈校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出并改正。 （5 分）尊敬的陈校长： 您好!我是贵校 XX 文学社的社长,我社想出版一本名为青春足迹的书。这本书收录了我社同学的 66 篇大作,是我们文学社全体成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读,并为- 12 -这本书写一篇序言。您是著名的教育家,能得到您的倾囊相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意,在此先表谢意!祝您工作顺利!XX 文
32、学社2018 年 11 月 11 日21读下面一段文字，概括微信的优势。每条不超过 8 个字。（6 分）微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件，相比其他聊天工具，主要有以下优势：第一， 微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达，还支持语音发送。如果你疲惫于打字发信息，那么就可以直接通过微信发个语音信息，十分方便、快捷。第二， 有这样一种说法，“微信 1 万个听众相当于新浪微博的 100 万粉丝”。在新浪微博中，无关粉丝很多，而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。第三， 相比其他短邮，类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园 PK 等功能，微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用
33、。 4、写作（60 分）22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的议论文。 （60 分）一匹黑马对众多千里马说它想去寻找伯乐，但这些马都讥笑它。黑马仍然出发了。尽管路途中遭到了很多马的嘲笑，但黑马仍奔跑着。虽然辛苦，但黑马不仅没有消瘦，反而因为长久的奔跑变得更加强壮，腿脚也更有力了。黑马跑了许多路，还是没有找到伯乐，于是它开始往回跑。黑马回到原来的地方，众马幸灾乐祸地问它：“你找到伯乐了吗？”黑马说：“我虽然没有找到伯乐，但发现自己就是伯乐。”众马听得似懂非懂，便问道：“自己就是伯乐？”黑马说：“作为一匹马，不能等伯乐来发现自己，要自己发现自己，自己成就自己！”这回，众马听懂了。就在黑马回来不久，伯乐来了，并把黑马推荐到皇宫去了。- 13 -要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
