1、2011-2012学年湖南浏阳第六中学高一下学期期末考试政治卷（带解析） 单选题 已有上千年历史的绣球，过去一直是壮族少女赠送给情郎的定情信物。现在广西百色市旧州镇的许多壮族人家把自家制作的绣球挂在门边售卖，甚至销售到了欧美、东南亚，成为世界了解中国壮族文化的窗口。这意味着绣球实现了 A从劳动产品到商品的转变 B从商品到货币的惊人一跃 C从使用价值到价值的转变 D从物物交换到商品流通的转变 答案： A 试题分析：商品是用于交换的劳动产品。早先，绣球是少女制作了送给情郎的定情信物，但现在却用于售卖，成为了商品。 A正确； BCD不符合题意。 考点：商品的含义 点评：该题考查学生对商品的含义的理解
2、。要从两个方面把握：劳动产品、用于交换。对绣球身份的转变要结合材料进行分析，难度不大。 目前我国关于收入分配制度改革总体方案已经进入征求部级官员意见阶段，有望 2013年 3月正式出台。提高我国城乡居民收入分配的公平度，是我国收入分配制度改革的重要内容之一。这种做法 能更好地协调投资和消费的关系 有助于协调人们之间的经 济效益 可以促进资源的节约和社会财富的增加，提高资源利用效率 可以使分配的结果更加合理化，使社会具有生机和活力 A B C D 答案： D 试题分析：提高我国城乡居民收入分配的公平度，有利于协调城乡居民之间的经济效益，使分配的结果更加合理化，充分调动劳动者的积极性，使社会更具有
3、生机与活力。 正确；分配制度的改革，与协调投资与消费关系无关， 错误；注重效率，有利于促进资源的节约和社会财富的增加，提高资源利用效率，题中措施是注重公平， 与题意不符。该题选 D。 考点：公平与效率 点评：该题考查学生对公平和效率的理解与判断，题中分配制度改革，注重的是公平，选项要在充分解读材料内容和准确把握课本原理的基础上判断，难度较大。 包容性增长是实现共同富裕、促进社会和谐稳定的题中应有之义。如果贫富差距越拉越大，势必影响社会的稳定发展，不利于调动一切积极因素建设我们的国家。要实现包容性增长，就需要我们深化改革，缩小贫富差距。这段话主要说明 A发展市场经济必然导致不公平 B合理的收入分
4、配制度是社会公平的唯一体现 C提高效率是实现公平的目的 D发展市场经济要坚持公平与效率的统一 答案： D 试题分析：深化改革，提高效率，缩小收入差距，注重公平。说明发展社会主义市场经济哟啊坚持公平与效率的统一， D 正确； A“必然 ”错误； “唯一 ”错误；效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证，注重效率和公平是为了实现共同富裕，错误。 考点：公平和效率的关系 点评：该题考查学生对公平和效率关系的识记与理解，首先排除说法过于绝对的错误选项，再排除本身说法错误的选项。难度适中。 2012年一季度累计，全国财政支出 24118.05亿元，比去年同期增加6064.48亿元，增长 33.6%。支
5、出增幅较高，主要是各级财政部 门抓紧落实积极的财政政策，努力扩大内需，财政资金及时拨付，有效保障了各项重点支出的需要。这说明 财政支出可以反映政府的政策 财政支出有利于实现国家的职能 财政有利于缩小收入差距 财政有利于促进经济健康发展 A B C D 答案： B 试题分析：财政资金及时拨付，有效保障了各项重点支出的需要，说明财政支出有利于实现国家职能，能够反映政府的政策，有利于促进经济健康发展。 正确；通过税收有利于缩小收入差距， 错误。该题选。 考点：财政支出 点评：该题以我国财政支出的比重增加为材料，考查学生对财政支出的理解。选项设置较容易理解和判断，难度不大。 增值税改革是我国政府为实现
6、 “扩内需，保增长 ”目标而推出的一项重大改革。当前，全国所有地区、所有行业开始全面实施增值税转型改革。增值税转型是指从生产型向消费型改革，对企业生存和发展将起到很好的作用，帮助企业渡过困难时期，保持经济增长。这表明，实施增值税转型改革 会大幅度减少国家的财政收入 会增强生产投资者的信心 会提高企业的自主创新能力 会促进中国经济健康发展 A B C D 答案： C 试题分析：实行增值税转型改革，对企业生存和发展将起到很好的引导作用，会增强生产投资者的信心；改革能够帮助企业渡过困难时期，保持经济增长，促进中国经济健康发展。 正确； “大幅 ”减少，说法错误； 不是增值税改革的意义。该题选 C。
7、考点：增值税转型改革的意义 点评：该题考查学生对增值税转型改革的综合认识和把握。要求学生对材料内容要准确把握，对选项要充分理解，难度较大。 2012年 11月 19日， 21世纪网发表致命危机：酒鬼酒塑化剂超标260%，该文披露酒鬼酒 “塑化剂超标 ”。当日，酒鬼酒临 时停牌，酒类板块应声下跌，一日市值蒸发高达 300多亿元。这意味着 A诚实守信是市场经济正常运行的必要条件 B市场经济具有不可克服的弱点和缺陷 C良好的信誉和形象是企业重要的有形资产 D消费者应克服不健康的从众消费心理 答案： A 试题分析：酒鬼酒 “塑化剂超标 ”，违背了诚实守信的原则， A正确； BD与题意无关；良好的信誉和
8、形象是企业重要的无形资产， C错误。 考点：市场经济运行应遵循的原则 点评：该题考查学生对市场经济运行应遵循的原则的理解，需要学生对选项进行判断和区分，只要能准确理解题意即可。难度不大。 面对层出不穷的类似 “塑化剂超标 ”现象，从根本上要靠 A企业增强道德自律 B消费者提高辨别力 C政府加大打击力度 D健全的社会信用制度 答案： D 试题分析：规范市场秩序的治本之策是要建立健全以法律为基础，以道德为支撑的社会信用体系， D正确； ABC 不是根本措施。 考点：规范市场秩序的治本之策 点评：该题考查学生对规范市场秩序的治本之策的识记和理解。属课本基础知识的考核，学生只需根据题意 “根本上 ”进
9、行选择即可。难度适中。 2012 年 4 月 2 日 ,福建省物价局、省经贸委、省环保厅等部门联合出台规定，对落后产能企业实行差别电价，落后产能生产用电电价在正常电价基础上加价。这体现了 A国家限制电力工业的发展，贯彻和落实科学发展观 B国家运用行政手段，促进经济又好又快发展 C国家自觉运用市场机制调节经济发展 D国家发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用 答案： C 试题分析：对落后产能企业实行差别电 价，提高其电价标准，是通过价格机制对落后企业进行限制，达到优胜劣汰的目的， C正确；对电价的提高不是限制电力工业的发展， A不符合题意；题目是国家运用经济手段进行宏观调控的体现， B错误；在资源
10、配置中起基础性作用的是市场，不是国家的宏观调控， D正确。 考点：国家对经济的调节、宏观调控的手段 点评：该题考查学生对市场经济知识的识记与理解，首先要求学生对选项涉及的内容要准确识记，还要对材料内容进行理解，难度较大。 近年来，我国在促进经济平稳较快发展的同时，进一步加强对教育、卫生、科技、文化、体育等事业的投入，不断完善社会保障体系。这表明国家致力于 A统筹经济社会发展 B统筹区域发展 C统筹城乡发展 D统筹人与自然和谐发展 答案： A 试题分析：科学发展观的根本措施是统筹兼顾。在促进经济平稳较快发展的同时，不断完善社会保障体系，是统筹经济社会发展的体现， A正确； BCD与题意不符。 考
11、点：科学发展观的根本措施 点评：该题考查学生对科学发展观的根本措施统筹兼顾的理解。要根据对材料内容的准确解读加以选择，要求学生要具备一定的材料阅读能力。难度适中。 漫画反映的经济现象说明，实现全面建成小康社会的发展目标要做到 坚持以人为本，使发展成果由人民共享 形成合理有序的收入分配格局 鼓励有条件的地方率先实现现代化 建立企业正常的工资增长机制 A B C D 答案： D 试题分析：漫画反映的是我国 GDP 的快速增加与居民劳动报酬的增长缓慢，二者反差太大，启示我们实现全面建成小康社会的 发展目标要提高居民劳动报酬，建立企业正常的工资增长机制，形成合理有序的收入分配格局，坚持以人为本，使发展
12、成果由人民共享。 正确； 不符合漫画主旨。该题选 D。 考点：坚持科学发展观、以人为本 点评：该题以漫画的方式考查学生对坚持科学发展观的核心以人为本的理解，对漫画主旨的理解和掌握较为重要，选项设置固定，难度不大。 2012年 12月 11日 ,中共中央总书记习近平近日在广东考察工作时强调，全党全国各族人民要坚定不移走改革开放的强国之路，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，做到改革不停顿、开放不止步。下列对改 革开放认识正确的是 对外开放只要实施 “走出去 ”战略 改革是对社会主义基本制度的根本性变革 改革开放是解决我国所有问题的关键 对外开放的立足点是独立自主、自力更生 A B C D 答案
13、： C 试题分析：实施对外开放，要坚持 “引进来 ”和 “走出去 ”相结合的战略， 错误；改革是对社会主义基本制度的完善，不是根本性变革， 错误。 对改革开放的认识正确。排除错误选项，该题选 C。 考点：改革开放 点评：该题考查学生对改革开放知识的识记和理解。学生只需按照课本内容对选项进行判断即可。错误 选项属知识性错误，难度不大。 进入 2012年以来，中国遭受贸易摩擦的频率确实在加快。在今年 3月底举行的 2012中国外贸形势报告会上，商务部副部长钟山就表示，今年以来中国共遭受 8起贸易摩擦，涉案金额 22.8亿美元，同比增长 80%，中国已经连续 17年成为遭遇贸易摩擦最多的国家。下列有
14、助于减少国际贸易摩擦的措施有 发挥我国出口商品的价格优势 增强自主创新能力，促进产业升级 引导我国企业在 “走出去 ”时遵循国际规则 立足于扩大内需，降低对外依存度 A B C D 答案： B 试题分析：中国出口型企业因其价格优势经常遭遇贸易摩擦，要减少贸易摩擦，看采取的措施有：增强自主创新能力，促进产业升级，提高产品的科技附加值，引导我国企业在 “走出去 ”时自觉遵循国际规则，立足于扩大内需，降低对外依存度。 正确； 不符合题意。该题选 B。 考点：如何应对国际贸易摩擦 点评：该题考查学生对我国应对国际贸易摩擦可采取的措施的理解，学生需求对该部分知识有关综合认识才能全面选择和作答。该题错误选
15、项说法较为明显，难度适中。 克服漫画中的行为，需要银行 多开展个性化金融服务 多开辟中间业务增加新的盈利点 改变完全依赖存贷差过日子的情况 加大对企业生产经营活动的监督 A B C D 答案： A 试题分析：银行的目的是营利，银行要营利，不能仅靠依赖存贷差，需要开辟新的业务，开展个性化交融服务，增加盈利点， 正确；企业的生产经营活动由企业有关部门进行监督，银行无权插手， 错误。该题选 A。 考点：银行的经营 点评：该题以漫画的形式考查学生对银行的经营出路的思考。选项设置固定，只需排除一个错误说法即可。错误选项较为明显，难度不大。 近年来，党中央 、国务院高度重视就业再就业工作，根据经济社会发展
16、情况，及时制定出台了一系列促进就业再就业的政策措施。这些措施的实施 有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系 可以确保劳动者权利意识的增强 是为了转变劳动者的就业观念 有利于改善劳动就业和自主创业的环境 A B C D 答案： B 试题分析：党和政府出台一系列的措施促进就业，为就业提供各种服务和有利条件，有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系，改善劳动就业和自主创业的环境。 正确； “确保 ”说法太绝对，错误；出台措施是为了促进劳动者就业，不是转变其就业观念， 错误。该题选 B。 考点：就业、政府出台的就业措施及意义 点评：该题考查学生对所学内容的理解和运用。通过阅读所有选项，基本可以排除错误说法，学生
17、只需具备基本的判断能力即可。难度较小。 马克思曾指出，从商品到货币的过程是商品惊险的跳跃，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者 。这表明商品生产者 生产商品的目的在于实现商品的使用价值 要想方设法实现自己所生产商品的价值 要为购买者生产适销对路、质量上乘的商品 获得商品的使用价值和价值 A B C D 答案： B 试题分析：商品 货币 -商品是商品流通公式，货币充当了商品交换的媒介，要实现从商品到货币的跳跃，需要把商品卖出去，让渡商品的使用价值获得商品的价值，要求生产者要生产适销对路、质量上乘的商品， 正确；生产商品的目的在于实现商品的价值， 错误。该题选 B。 考点：商品流通公
18、式 点评：该题考查 学生对商品流通公式的理解和运用。属课本基本理论的理解，要求学生依据所学的经济生活内容进行判断即可。错误选项较为明显，难度不大。 2012年 8月 1日，人民币对美元汇率的中间价为 637.49， 2012年 11月 15日，人民币对美元汇率的中间价为 624.23（注：人民币外汇牌价的标价方法为人民币元 /100外币）。这表明从 2012年 8月 1日到 2012年 11月 15日 人民币升值 外汇汇率下跌 人民币贬值 外汇汇率升高 A B C D 答案： A 试题分析：从 2012年 8月 1日到 2012年 11月 15日 ， 100 美元兑换的人民币少了，说明人民币升
19、值，美元贬值，人民币汇率升高，美元汇率跌落。 正确； 错误。该题选 A。 考点：汇率的变动 点评：该题考查学生对汇率变动的认识和判断。属课本基本理论的应用，要求学生要具备相应的数学推理能力，该题涉及内容较少，难度适中。 假定去年生产一双皮鞋的社会必要劳动时间为 2 小时，其价值量为 300 元，A企业生产的皮鞋量为 10万双。如果今年生产该类皮鞋的劳动生产率提高 50%，A企业的劳动者数量增加了 20%。在其他条件不变的情况下， A企业今年生产皮鞋的价值总量为 A 1500万元 B 2000万元 C 2400万元 D 3000万元 答案： C 试题分析：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间
20、决定，和社会劳动生产率成反比。今年生产该类皮鞋的劳动生产率提高 50%，其价值量为 300（ 1+50%） =200元。 A企业的劳动者数量增加了 20%。产量为 10（ 1+20%）=12万双。 A企业今年生产皮鞋的价值总量为 20012=2400万元。 C正确；ABD错误。 考点：商品的价值量与社会劳动生产率关系、价值总量的计算 点评：该题是计算题，考查学生对商品的价值量与社会劳动生产率的关 系、商品的价值总量的计算等知识点的识记和理解运用，对学生的能力要求较高，难度较大。 下列有互补关系的商品是 猪肉和牛肉 香蕉和苹果 汽车和汽油 牙刷与牙膏 A B C D 答案： D 试题分析：两种商
21、品只有结合在一起才能满足人们的某种需求，这两种商品成为互补商品。 正确； 是互为替代品的商品。该题选。 考点：互补商品、互为替代品的商品 点评：该题考查学生对互为替代品的商品和互补商品的含义的理解和判断，是基本内容的理解和运用的考核，所列物品关系较容易理解，难度不大。 人们 常用 “花今天的钱，圆明天的梦 ”来形容贷款消费。但贷款消费并不适合每个社会成员的。贷款消费比较适合 收入比较稳定的人 下岗失业人员 城市收入较低的人 对未来收入持乐观态度的人 A B C D 答案： B 试题分析：贷款消费适合收入比较稳定，对未来收入吃乐观态度的人。 正确； 错误。该题选 B。 考点：贷款消费 点评：该题
22、考查学生对贷款消费的理解。和人们生活密切相关，学生依据常识即可做出正确判断，难度较小。 改革开放以来，我国居民的恩格尔系数逐渐下降，这表明我国居民的 生活水平逐步下降 生存资料逐步增加 消费结构逐步改善 生活水平逐步提高 A B C D 答案： D 试题分析：恩格尔系数指的是食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数下降，说明生活水平提高，消费结构改善， 正确； 错误。选 D。 考点：恩格尔系数 点评：该题考查学生对恩格尔系数的含义及和生平水平关系的理解。属课本基础知识的考核，难度不大。 消费是整个经济链条的最后一个环节，从经济学的意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长 0.2%，而消费每增
23、长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的 4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是 提高银行存款利率 进一步完善社会保障体系 努力增加城乡居民收入 加快生活消费品更新换代 A B C D 答案： D 试题分析：居民收入和物价水平是影响消费的主要因素。促进居民消费，就要增加居民收入，使居民有钱花；完善社会保障体系，消除居民的后顾之忧，有钱敢花；加快生活消费品更新换代，刺激消费，有钱会花。 正确；提高银行存款利率，居民储蓄存款增加，用于消费的比例会减少，不利于刺激消费， 错误。该题选 D。 考点：影响消费的因素 点评：该题考查学生对影响消费的因素的理解和运用。选项跳开了课本固有内容，需要学生
24、对选项进行具体分析和解读。错误选项容易判断，难度一般。 我们要做理性的消费者，就必须践行 “避免盲从，理性消费 ”的原则，也就是说要 紧缩消费开支，坚持勤俭节约 坚持艰苦奋斗，力戒骄奢淫逸 避免盲目跟风，情绪化消费 不能只重物质消费，轻精神消费 A B C D 答案： C 试题分析：避免盲从，理性消费，指的是要根据自身需要消费，避免盲目跟风，情绪化消费；不能只重物质消费，轻精 神消费，物质和精神消费都要重视。 正确； 紧缩消费开支，违背了量入为出的原则，与题意也不符； 是勤俭节约、艰苦奋斗原则，与题意不符。该题选 C。 考点：避免盲从，理性消费 点评：该题考查学生对 “避免盲从，理性消费 ”原
25、则的理解。对选项中的其他内容也要准确把握，内容不难理解，学生只需按照常理准确判断即可，难度不大。 随着现代技术的发展，互联网的普及，今天，很多人通过网购，足不出户就购买到自己满意的商品。这表明 A生产决定消费的方式 B生产决定消费的对象 C生产决定消费的质量 D生产为消费创造动力 答案： A 试题分析：借助互联网购物是一种新兴的消费方式，说明生产决定消费的方式，A正确； BCD不符合题意。 考点：生产决定消费的表现 点评：该题以网购为材料，考查学生对生产决定消费的四点表现的理解。学生必须对每个要点准确把握才能做出正确选择，对学生的理解能力有一定要求。难度适中。 新闻出版总署关于进一步推动新闻出
26、版产业发展的指导意见中明确提出，引导和规范非公有资本有序进入新闻出版产业。落实这一要求 有利于形成多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局 有利于解放和发展新兴文化生产力 目的是扩大非公有 制经济在文化产业中的比重 能全面提高人民的生活水平 A B C D 答案： D 试题分析：引导和规范非公有资本有序进入新闻出版产业，有利于形成多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局；有利于解放和发展新兴文化生产力。 正确；引导、支持和鼓励非公有制经济的发展，目的是促进生产力的发展， 错误； 与题意无关。该题选 D。 考点：对待非公有制经济的态度及意义 点评：该题考查学生对发展我国非公有制经济意义的理解。要
27、求学生不仅要把握好课本原理，还要对其进行一定的理解。对学生能力要求较高，难度较大。 目前，我国中央企业已经有 24家企业建立了规范的董事会， 3家企业还进行了外部董事担任董事长的探索。一些中央企业还将这些制度设置引入了子企业。建立规范董事会 促进了科学决策和企业管理水平的提高 使企业风险防控能力得到增强 能够增强企业的发展活力和市场竞争力 可以确保企业合法经营 A B C D 答案： A 试题分析：股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，负责公司重大事务的经营管理事宜。建立规范董事会，可以促进了科学决策和企业管理水平的提高，使企业风险防控能力得到增强，能够增强企业的发展活力和市场竞争力。 正
28、确； “确保 ”一词说法过于绝对，错误。该题选 A。 考点：企业的组织机构及董事会的地位及作用 点评：该题考查学生对董事会的地位及作用的识记和理解。是四选三的题目，通读选项可以发现 明显太绝对，错误。学生只需具备基本的判断能力即可。难度较小。 综合题 阅读材料，回答下列问题。（ 20分） 某市城市居民收入 和消费增长率变化表 年份 城镇居民实际人均可支配收入增长率（） 农村居民实际人均纯收入增长率（） 城镇居民消费实际增长率（） 农村居民消费实际增长率（） 2009 8.6 8.2 13.2 5.2 2010 10.1 8.7 13.7 5.4 2011 11.7 9.2 14.2 5.7 注
29、： 2011年该市城镇居民人均可支配收入 17215元，农村居民人均纯收入 5365元。 （ 1）上述表格反映了什么经济现象和问题。（ 6分） （ 2）居民收入对居民消费水平的提高有哪些影响？（ 8分） （ 3）结合上述材料，运用收入影响消费的知识，就如何提高我国居民消费水平提出合理的建议（至少三条）。（ 6分） 答案：（ 1） 2009年 2011 年该市城乡居民的收入不断增长，城乡居民消费实际增长率不断提高。（ 2分）但城镇居民的收入和消费实际增长幅度大于农村居民的增长幅度（ 2分）。城乡居民收入和消费水平的差距进一步扩大。（ 2分） （ 2）收入是消费的前提和基础。（ 2分）居民当前的可
30、支配收入影响居民的消费水平；（ 2分）居民未来收入预期对居民提高消费水平有重要影响；（ 2分）居民的收入差距影响整体消费水平的提高。（ 2分） （ 3）建议提示：如提高居民收入在国民经济中所占比重；千方百计扩大就业，增加就业岗位；落实补贴政策，增加对中低收入者、困难群体的生活补贴；健全社会保障体系；运用税收等手段调节收入分配等，言之有理均可给分。（每点建议 2分，共 6分） 试题分析：该题以某市城市居民收入和消费增长率变化表为材料，用三个题目考察学生对所学的经济生活知识的识记和理解。第一问是图表反映的经济现象和问题，根据图表内容和数据进行分析，纵着看变化，城乡居民收入及消费增长率都提高；横着找
31、差距，城乡居民收入和消费水平存在较大差距。第二问考查学生对收入影 响消费的理解。首先回答二者关系，再从当前收入、收入预期、收入差距三个方面回家对消费的影响。第三问从收入的角度如何提高居民消费水平，可结合对第二问的回答采取合理的措施。是开放型题目，学生的思维要分开，只要言之有理即可。 考点：图表题的解题方法、收入与消费的关系、如何提高居民消费水平 点评：该题以图表的形式考查学生对经济生活一些内容的识记和理解，要求学生能对图表有一定的认知和概括能力。涉及到的知识点主要是收入与消费的关系，对原理要准确回答，表现要全面掌握和理解，措施的回答要简明扼要，符合要点原理。难度较大。 阅 读材料，回答下列问题
32、。（ 20分） 2012年 12月 15日 -16日在北京召开的中央经济工作会议指出，要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，充分发挥逆周期调节和推动结构调整的作用。实施积极的财政政策，要结合税制改革完善结构性减税政策。各级政府要厉行节约，严格控制一般性支出，把钱用在刀刃上。实施稳健的货币政策，要注意把握好度，增强操作的灵活性。要突出财政政策实施重点，着力实施有利于扩内需、保增长、调结构、惠民生、促稳定的政策措施。 （ 1）我国财政支出按具体的用途，可以分为哪些方面？（ 10分） （ 2）结合材料， 运用所学经济生活知识，谈谈我国为什么继续实施积极财政政策？ (10分 ) 答案：（ 1）：经
33、济建设支出（ 2分）；科学、教育、文化、卫生事业的支出（ 2分）；行政管理和国防支出（ 2分）；社会保障支出（ 2分）；债务支出（ 2分）。 ： (2) 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用（ 2分）。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落（ 2分）。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长 (2分 )。 继续实施积极的财政政策，有利于扩内需、保增长、调结构、惠民生、促稳定，促进经济社会又好又快发展。 (4分 ) 试题分析：该题以中央经济工作会议提出要积极的
34、财政政策和稳健的货币政策为材料，第一问财政支出的用途，属课本基础知识的回答，按照课本内容准确回答即可。第二问，我国为什么要继续实施经济的财政政策，这一问的回答需要学生对所学内容要准确、全面把握。财政政策是我国财政具有促进经济平稳运行的作用的所采取的措施，可从经济平稳运行的要求，经济的财政政策在什么情况下实施，有什么具体方法，目的是什么等方面具体展开回答。 考 点：财政支出的用途、积极的财政政策 点评：该题两问，第一问是课本知识的识记，可按照课本内容直接回答，难度不大。第二问也是课本内容的考核，不过这个题目对学生的能力要求较高，回答的原理有一定的条理性和内部联系，学生只有充分掌握该内容才能准确回
35、答，难度较大。 阅读材料，回答下列问题。（ 10分） 针对世贸组织 2010年对中国的第三次贸易政策审议报告中，对中国限制稀有金属资源出口的指责，有分析认为，美国和欧盟在审议中持有异议的目的就是为了争夺中国的稀有金属。中国如果对这些稀有金属的无序开采和出口完全放开不管，极不利于保护中国的自然环境，也不利于维护世界资源市场秩序。同时世界贸易规则主要是反对限制进口、封闭市场的行为，并没有规定不能采取限制本国产品出口的措施。 请运用经济生活的有关知识，说明中国对稀土等资源出口进行限制管理的正确性。 (10分 ) 答案： 市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控。中国对稀土等资源开发出口的限制和 管理，
36、有利于规范市场秩序，促进资源的合理优化配置。 (3分 ) 贯彻落实科学发展观，要求我国转变经济发展的方式，改变依靠增加资源消耗、破坏生态环境的传统发展方式。 (3分 ) 现阶段，经济全球化实质是以发达国家为主导的。欧美试图主导我国稀土等战略资源生产和出口，中国加强对稀土等资源出口的管理，是迎接经济全球化挑战、维护自身经济安全的客观要求。 (3分 ) 中国作为世界贸易组织成员，在发展对外贸易过程中严格遵守世界贸易规则。世界贸易规则并没有限制本国产品出口的规定，中国对稀土资源的管理并不违背世界贸易规则。 (3分 ) 中国 坚持对稀土等资源的出口实施限制和管理，是我国在对外开放、发展对外经济关系中坚
37、持独立自主、自力更生的表现。 (3分 )（答对其中三点得满分） 试题分析：该题以我国对稀土等资源出口进行限制的管理为背景材料，要求学生运用经济生活原理，回答该举措的正确性。对资源出口进行限制管理，是国家进行宏观调控的体现，这样做有利于资源的合理配置；欧美试图主导我国稀土等战略资源生产和出口，说明经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的；中国对出口的限制，没有违背世贸组织规则；是我国坚持独立自主、自力更生的表现；说明我国贯彻落实科学发 展观，努力实现经济发展方式的转变。学生要根据对材料内容的解读，对应不同的原理进行阐释。 考点：宏观调控、科学发展观、经济全球化的实质、贸易规则、我国对外开放的
38、基本立足点 点评：该题材料内容简单明了，问题设置较为宽泛，需要学生依据对材料的解读综合运用所学原理进行分析和回答。对学生的能力要求较高，不仅要熟练掌握课本内容，还要对知识灵活运用，和材料能准确结合。难度较大。 材料一 注：高低收入组收入比为城镇居民中各 20%的高收入组与低收入组的收入比率，行业工资比为最高收入与最低收入行业的职工工资比率。 材料二： 温家宝总理曾指出，要规范收入分配秩序，加大国民收入分配调整力度，增加城乡劳动者劳动报酬，增强居民特别是低收入群众消费能力，要更加注重改善民生，保持社会和谐稳定。 2012年，江苏省在全国率先上调最低工资标准，用于与人民群众生活直接相关的教育、医疗
39、卫生、社会保障与就业、住房保障、文化方面的支出为 317.38亿元，比上年增长了 22.9%。 (1)从材料一中可以获取哪些经济信息？ (8分 ) (2)分析说明材料二中举措的重要经济意义。 (12分 ) 答案： (1)材料一反映了城乡居民收入比、高低收入组收入比和行业工资比，江苏 都比全国低， (4 分 )这三项无论是江苏还是全国都比世界公认的合理水平高。(2分 )这启示我们应该重视收入分配公平问题。 (2分 ) (2)有利于统筹城乡发展，促进社会公平，提高人民的生活水平； (3分 )有利于让人民共享发展成果，让人民生活得更加幸福、更有尊严； (3 分 )有利于刺激消费、扩大内需，促进经济发
40、展； (3分 )有利于平衡不同群体的利益关系，实现社会和谐。 (3分 )(若从公平对效率的影响的角度回答，可得 3分；其他答案：若言之有理，亦可酌情给分 ) 试题分析：第一问是图表题，要求学生要准确解读图表信息，从图表的表头、数据 、小注等方面提取有效信息，要全面准确把握图表并概括出图表反映的经济信息。要注意回答图表隐含的信息，即要重视收入分配公平问题。第二问对材料二的举措分析其蕴含的经济意义。可以从统筹城乡发展、实现社会公平、刺激消费、扩大内需等方面展开回答。 考点：图表题的解题方法、实现社会公平的意义 点评：该题是图表和材料结合的题目，两问要根据不同的材料内容进行具体分析和回答。解答图表题的方法，学生要熟练掌握和应用，从表头、数据、小注等内容进行总结和回答。第二问，学生需准确理解题意，从措施中概述出意义，可以从促进社会公平的意义上 进行回答。答题点的确定较难把控，难度较大。
